2022特崗教師工作總結(jié)
總結(jié)在一個時(shí)期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的2022特崗教師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
2022特崗教師工作總結(jié)1
作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在xx中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，從跨入教師隊(duì)伍行列的那一刻起，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對待學(xué)生！對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了，自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課，下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：
一、 在德方面
比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。 關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績方面
本人自來到學(xué)校起，一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員，也取得了一些成效。同時(shí)還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長。在平時(shí)的'教學(xué)過程中，自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，積極開展班主任各項(xiàng)工作教研活動，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù)。
雖然三年合同已滿，但自己還是要嚴(yán)格的要求自己，努力的完善自己，繼續(xù)向老教師請教，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
2022特崗教師工作總結(jié)2
時(shí)間就像箭矢一樣，猝然的流經(jīng)過我們活著的每一天，雖然它來來去去都沒有一點(diǎn)痕跡，不過卻讓我們失去了太多珍貴的瞬間。如今已經(jīng)是在崗位上度過的第三個冬天，而且一直都保持著特崗教師那份好的品格，始終像剛開始參加工作那樣火熱勤奮�，F(xiàn)在回想起來經(jīng)歷的那些工作片段，讓我心中大為動容和感慨，在此我把三年來的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、品德觀念
經(jīng)歷了太多工作的磨礪之后，讓我越發(fā)認(rèn)識到，把工作干的準(zhǔn)確到位只是我的一個起點(diǎn)，因?yàn)槭谡n和學(xué)習(xí)都是有界限的。我所要教給別人的東西是已經(jīng)規(guī)定好的`，它被分割成了無數(shù)個小階段，而我只是負(fù)責(zé)其中的一段，那么便使我可以教授的東西變得有限�？墒抢蠋煂W(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，尤其是德行以及一些觀念會對學(xué)生造成終身影響，那么我便十分注重自身的這兩方面。
2、實(shí)際教學(xué)
工作里面最簡單也最易犯錯的地方就是課堂了，從前我以為要講的知識那么簡單，就常常疏忽了細(xì)節(jié)的完整性，引起了一些小的問題。接著我就開始認(rèn)真對待，不管是一節(jié)多么平常的課，我都全力把課堂內(nèi)容給準(zhǔn)備好，不讓自己在課上出一點(diǎn)紕漏，這樣才是對學(xué)生負(fù)責(zé)。另外我不止在備課上下了功夫，我還悉心的去摸索教法并擴(kuò)充自己的知識庫，做一個多識的人。
3、重視實(shí)踐
別看我一節(jié)課教的東西比較少，甚至幾句話就可以說明白，而且我也不喜歡把一些簡單的內(nèi)容給長篇大論的來談。因?yàn)檫@樣不僅不利于理解，還有可能把學(xué)生的思路給帶歪了。于是我將一部分就開始安排學(xué)生做實(shí)踐和應(yīng)用，把學(xué)到的東西給裝進(jìn)腦袋里，成為自己的能力儲備。
2022特崗教師工作總結(jié)3
我今年七月剛畢業(yè)于北華航天工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)，本科學(xué)歷。今年以一名非教育專業(yè)的畢業(yè)生參與到河北省特崗教師的行列中來。轉(zhuǎn)眼之間，我在野草灣中學(xué)擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教師應(yīng)經(jīng)半年時(shí)間了，回顧近半年來的學(xué)校工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我把本學(xué)期的工作從以下幾個方面的進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：
一、思想政治學(xué)習(xí)
在思想方面，我首先在師德上首先嚴(yán)格要求自己，真正用心去愛學(xué)生，尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)。作為一名共青團(tuán)員，我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針，踏踏實(shí)實(shí)工作，為黨和國家盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、認(rèn)真開展教學(xué)工作
因?yàn)閰⒓庸ぷ鲿r(shí)間較短，實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，再加上自己是非師范類畢業(yè)生，在教學(xué)工作中，我經(jīng)常向老教師請教，取他人之長補(bǔ)己之短，注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力提升自己的教學(xué)水平。主要抓住了以下幾點(diǎn)：
第一、熟識教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。在組織課堂教學(xué)之前，我堅(jiān)持首先深入理解教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備好每一節(jié)課。在備課的過程中，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生能對所學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)鞏固。我還在課堂教學(xué)中有意識的擴(kuò)展一些課外知識，彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生知識的不足。同時(shí)，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的'創(chuàng)造性思維使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對學(xué)生發(fā)展健康個性、培養(yǎng)自信心、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響。
第二，深入鉆研教材，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，注重“教”、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置，充分合理地利用課堂時(shí)間。另外，在課堂教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，針對不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段；針對不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式，達(dá)到分層教學(xué)，因材施教的目的。
第三，合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是的老師。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動力，轉(zhuǎn)化成自信。因此，在課后作業(yè)中，我偏重于留一些類型題、趣味題、創(chuàng)新題，有意識的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生動手的自信心和興趣。
第四、積極參與教研活動，主動承擔(dān)教研教改任務(wù)。由于教齡較短，很多教學(xué)上的問題難于解決，為此，我除努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還主動幫助年級教研組長參與教研工作。
三、主動參與班級管理
因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳠崆檩^高，喜歡與學(xué)生相處，加上我們都與學(xué)生一起住宿，所以對班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注，經(jīng)常幫助89、90班班主任進(jìn)行班級管理工作。在兩位班主任工作較忙或者不在學(xué)校時(shí)，偶爾代理管理班級事務(wù)。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽，多次帶領(lǐng)學(xué)生除外看病并擔(dān)負(fù)一部分醫(yī)藥費(fèi)用，有些學(xué)生甚至在與班主任聯(lián)系不上時(shí)會主動與我聯(lián)系。這些工作經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我與學(xué)生之間的感情，也從兩位班主任和學(xué)校其他教師那里學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，增長了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信會使我受用無窮。
四、承擔(dān)校報(bào)編排工作
在大學(xué)期間，我先后擔(dān)任學(xué)校編輯部部長、團(tuán)委助理、大學(xué)生科協(xié)副主席等職位，主要負(fù)責(zé)學(xué)校雜志的編排工作，對學(xué)生活動、學(xué)校的內(nèi)部宣傳和文件編輯處理工作具有一定經(jīng)驗(yàn)。因此，在野草灣中學(xué)任教以后，我主動提出并承擔(dān)了野草灣中學(xué)校報(bào)的`編排工作，到現(xiàn)在已經(jīng)完成了四期校報(bào)，增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)校工作安排的了解，為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我、開闊視野的平臺，也為野草灣中學(xué)的發(fā)展進(jìn)了一些綿薄之力。
五、盡責(zé)做好值班工作
在值班期間，我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動制止，在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件。此外，因?yàn)榕c學(xué)生一起住宿，經(jīng)常在非值班時(shí)間也主動關(guān)心學(xué)生的生活。有一次在半夜三四點(diǎn)鐘有位學(xué)生頭疼難以入睡，我主動照顧她一個多小時(shí)，在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍，保證了學(xué)生的健康安全。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，我想通過這次述職，能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，真正的做到為人師表，也為學(xué)校增光添彩。
在今后的工作中，我會堅(jiān)持做好自己的本職工作，努力向老教師學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、做一名受學(xué)生愛戴的好教師；尊重老教師、熱情真誠、團(tuán)結(jié)同事，做一個融合在集體里的一份子；盡職盡責(zé)，完成學(xué)校交予的每一項(xiàng)工作，做一名合格的好員工！
2022特崗教師工作總結(jié)4
我是xx年來固賢任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、 “跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作
（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的'想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文，會學(xué)語文了。
我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。
總之，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！
2022特崗教師工作總結(jié)5
我是20xx年特崗教師中的一員，于20___年x月透過特崗教師考試，分配到平昌縣望京鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中，我擔(dān)任初中兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及一個班的.班主任工作。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，認(rèn)真落實(shí)教育局和校園工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型方法使用力度，取得了明顯的效果。
三、出勤狀況
本人在三年的服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，圓滿地完成了校園交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，出勤率高。
總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我必須要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
2022特崗教師工作總結(jié)6
20xx年6月，我大學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因我一直沒能做一名教師。20xx年，我終于有幸報(bào)名參加了 “農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，并順利成為一名農(nóng)村特崗教師。作為我個人來講，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)是一件很榮幸的事，同時(shí)也圓了我的教師夢，從此開始了自己的教師生涯。
剛開始走向工作崗位的那段時(shí)間，一切都感到那么新鮮。因?yàn)槟贻p，我精力充沛，熱情洋溢。本著對教育的熱愛，一切困難我都能克服。剛參加工作的那一段日子，對于我這個剛畢業(yè)的新教師而言，一切都要從頭學(xué)起。崗前省里組織我們業(yè)務(wù)培訓(xùn)，到學(xué)校后校領(lǐng)導(dǎo)重視對我們的培養(yǎng)。此刻，才深深感受到我們肩上的責(zé)任、國家的信任、祖國為教育事業(yè)的希望，所以，我一直有一個堅(jiān)定的信念——一定要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
我所在的學(xué)校設(shè)施簡陋，但孩子們的純真、熱情和求知欲深深地感染了我，也堅(jiān)定了我默默奉獻(xiàn)的決心。
我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們請教，我也經(jīng)常和同事們進(jìn)行溝通，他們在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容上對我進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。他們往往通過分析具體的教學(xué)事件和案例，幫我提高教育教學(xué)技能。學(xué)校每周的公開課，我都能從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上學(xué)到“本領(lǐng)”，這讓我的業(yè)務(wù)水平在很短一段時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。第一年，我?guī)У氖橇昙壍膶W(xué)生，我擔(dān)任他們的語文老師，孩子們雖然很淘氣，卻很懂事，我們在一起進(jìn)步，但也難免不了出現(xiàn)問題。第一次模擬測試后成績很不理想，出現(xiàn)很多問題，通過與學(xué)生的.談話以及向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，我才意識到，有些事情并不是像我們想象的那么簡單，教師這個行業(yè)需要不斷的自我充電、不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，同時(shí)也要讓學(xué)生認(rèn)識到自己存在的問題和不足，讓我感到欣慰的是每個同學(xué)能夠意識到自己的不足，虛心聽取老師的教導(dǎo)，這無形中給了我一種力量，我一定要把大家的成績帶好。
2022特崗教師工作總結(jié)7
20xx年夏天，我成為xx縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了xx中學(xué)，時(shí)間過得真快，我來xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)：
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說：三人行必有我?guī)�，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。
上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任xx和xx兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚�班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐�，后來在各位同事�?幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個隊(duì)伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
2022特崗教師工作總結(jié)8
為了促進(jìn)我校特崗教師課堂教學(xué)技能提升，提高特崗教師課堂教學(xué)質(zhì)量，xx小學(xué)于20xx年4月19日4月24日舉行了特崗教師教學(xué)技能比賽活動，活動取得的圓滿成功，中心小學(xué)進(jìn)一步掌握和了解了特崗教師的基本情況，同時(shí)特崗教師也又一次得到了學(xué)習(xí)和提高。
一、中心小學(xué)精心安排，嚴(yán)格組織
為了順利有效的組織比賽活動，中心小學(xué)成立了以高天飛校長為組長，馬興旺書記、李朝輝副校長為副組長，丁學(xué)斌、張永紅、丁學(xué)忠、丁占華、馬生林、陳福禮為成員的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。比賽內(nèi)容分教學(xué)基本功、課堂教學(xué)兩部分，對15名參賽的特崗教師進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的評議打分。此次活動中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參與此項(xiàng)活動的開展，評委善始善終、認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正公平。各校也重視此次競賽活動，幫助特崗教師集體備課，制作多媒體課件，共同磨課，尤其是各校領(lǐng)導(dǎo)教師積極參與了聽課活動。參賽的特崗教師態(tài)度端正、積極參與、虛心好學(xué)。由于安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密，此次競賽活動達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。
二、特崗教師功底扎實(shí)，素質(zhì)良好
教學(xué)基本功競賽分鋼筆字、粉筆字、美文誦讀、課件制作四項(xiàng)進(jìn)行。同一地點(diǎn)，同一內(nèi)容，同一模塊，同一版面，同一要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參賽教師現(xiàn)場做作，現(xiàn)場表演，全面展示。評委當(dāng)場評議打分，并指定專人對參賽教師的作品和誦讀進(jìn)行了指導(dǎo)性的點(diǎn)評。從各位參賽教師硬筆書寫、美文誦讀、課件制作可以看出，他們教學(xué)基本功較扎實(shí)，具有良好的素質(zhì)，能較好的勝任教學(xué)工作。突出的特崗教師有：徐春紅、賀蔚、馬燕、馬玉娟、馬春燕、牛秋榮。同時(shí)也有一些改進(jìn)和努力分方面：
1、部分教師鋼筆字、粉筆字書寫字跡不美觀、不大方，間架結(jié)構(gòu)搭配不合理，甚至有寫錯字現(xiàn)象。
2、誦讀能力有待提高，常規(guī)性錯誤時(shí)有出現(xiàn)，如不讀題目直入正文，段與段之間不停頓等，朗讀技巧也需要好好訓(xùn)練，該快的地方不快，該輕的地方不輕。有的教師朗讀缺氣勢，底氣不足。
3、課件制作有的教師字體顏色搭配不合理，不能認(rèn)真審題，按要求完成規(guī)定動作，自由發(fā)揮的內(nèi)容技術(shù)含量不高。
三、課堂教師講求實(shí)效，各有千秋
教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)較完整，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課前準(zhǔn)備充分，研讀教材較好，精神面貌較好，采用各種激勵機(jī)制，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與面較廣，課堂氣
氛較活躍，效果良好，能夠體現(xiàn)教師主導(dǎo)學(xué)生主體的教學(xué)新理念。
突出的教師有：xxx，xxx，xx......
存在不足：
1、有的教師低年級語文教學(xué)中高段化，不在字詞句教學(xué)上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀力度不夠。
2、有的教師教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)內(nèi)容沒有進(jìn)行完。如語文課拓展練習(xí)輕描淡寫，一帶而過。
3、有的教師不能及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)小結(jié)，有拖堂現(xiàn)象。
4、英語教師體態(tài)語言運(yùn)用不夠，要加強(qiáng)書寫練習(xí)，注意學(xué)生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
5、要根據(jù)不程度的`學(xué)生設(shè)計(jì)不同的問題，照顧弱勢群體。
6、中高段語文教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生體會文章的寫作方法，重視小練筆的訓(xùn)練。
總之，此次競賽活動的開展，效果顯現(xiàn)。既真實(shí)地考察了特崗教師的教學(xué)基本功，又檢驗(yàn)了特崗教師所具備素質(zhì)，同時(shí)有效地促進(jìn)了特崗教師教學(xué)能力的提高。希望特崗教師戒驕戒躁、再接再厲，在今后的教學(xué)工作中，取長補(bǔ)短、虛心好學(xué)、不斷提升，爭當(dāng)教壇新秀，為xx小學(xué)的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升做出自己的奉獻(xiàn)。
2022特崗教師工作總結(jié)9
在野草灣中學(xué)擔(dān)任九年級化學(xué)教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼已近半年了。作為一名來自外縣的特崗教師，我懷抱著對教育事業(yè)滿腔的熱忱來到贊皇，帶著我對學(xué)生的愛，來到野草灣中學(xué)，在這片大山環(huán)抱的土地上揮灑著我的青春和熱情。在這里，我深刻的體會到了學(xué)校管理的規(guī)范性——每周一例會，教師的輪流“一日校長”值班制度，嚴(yán)格的教師常規(guī)檢查制度，全校安全工作會議，豐富多彩的文藝體育活動——朗誦比賽，趣味體育比賽，全校元旦聯(lián)歡會等，高度體現(xiàn)了學(xué)校對教育事業(yè)，對家長，尤其是對孩子的學(xué)習(xí)、生活高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我更是感受到了來自山區(qū)教師的熱情和真誠。這半年時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我成長了很多，收獲了很多，在此，作以下幾個方面的匯報(bào)：
一、師德之燈師、愛生之心給予我源源不斷的動力
我熱愛教育事業(yè)，愛這里的每一個學(xué)生，一次次給這些毛躁的孩子找創(chuàng)可貼包扎傷口，一回回借電話給學(xué)生聯(lián)絡(luò)家人；晚自習(xí)學(xué)生發(fā)燒向我借電話聯(lián)系家人卻聯(lián)系不上時(shí)，我及時(shí)的帶著學(xué)生趕夜路去醫(yī)院打針拿藥，當(dāng)學(xué)生不舒服時(shí)送給他們溫和的關(guān)心和問候；中午打飯期間，學(xué)生大都去吃飯了，作為值班老師要留在教學(xué)樓里警覺地維持秩序，保證每個學(xué)生的安全；作為值班教師，晚上要盯學(xué)生晚自習(xí)，為了讓他們扎實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)常不顧白天的勞累繼續(xù)給學(xué)生們講課，逐個輔導(dǎo)；夜深了，宿舍燈熄滅了，作為值班老師，查清學(xué)生人數(shù)后，還要在學(xué)生宿舍外巡邏查夜到11點(diǎn)，保證學(xué)生們都能安然入眠；在是夜的晚睡后，次日凌晨5點(diǎn)多，要早起去盯著學(xué)生上早讀，確保每個學(xué)生都能安心的學(xué)習(xí)……雖然辛苦了點(diǎn)兒，看到學(xué)生們健康快樂的笑臉時(shí)，我滿意的笑了。
然而，我認(rèn)為作為一名教師不僅僅要具備對學(xué)生的愛心，還要擁有教書育人的智慧。
二、做一名有智慧的教師
這半年來，在完成學(xué)校值班任務(wù)的同時(shí)，我每周兼課12節(jié)，任教九年級化學(xué)學(xué)科。期間，我認(rèn)真完成教學(xué)工作，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，力抓教學(xué)質(zhì)量，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
作為新任教師，意味著經(jīng)驗(yàn)不足，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”，“勤能補(bǔ)拙”，工作中，時(shí)刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力做好教育教學(xué)工作而不懈努力。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我虛心向老教師請教，積極聽課，請老教師聽評課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。平時(shí)虛心向老教師討教管理學(xué)生的技巧和經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生在初三階段的心理特點(diǎn)，做好學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學(xué)反思。在教研組中積極參加各項(xiàng)活動，聽取和交流教學(xué)思想。做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)。
再就是不斷學(xué)習(xí)理論，尤其是教育教學(xué)理論。不論工作多忙，時(shí)間多緊，都會擠時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)類、人文類書籍，閱讀《河北教育》等雜志。同時(shí)，還注意抓住任何機(jī)會參加教育局和學(xué)區(qū)的培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)理論，做到使自己的教育教學(xué)工作富有理論指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。
另外，從分利用各種先進(jìn)的教學(xué)手段，利用下班時(shí)間在學(xué)校多媒體教室制作課件，力爭做到精益求精。授課過程中充分利用多媒體教學(xué)手段，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在化學(xué)教學(xué)過程中，我盡力做到有實(shí)驗(yàn)必做。課前認(rèn)真做好每次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，需要做的實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過自己多次親自試做，力求演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，效果要好，使全班學(xué)生都能看得清楚；并從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，從中啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，做到人人動手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己在實(shí)驗(yàn)中感受知識，學(xué)會知識，注意調(diào)動學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的.觀察和分析能力，滿足新課標(biāo)對學(xué)生能力和學(xué)識方面的要求。
剛剛來到學(xué)校不久，我就在老教師的幫助下，熟悉了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器配置和相關(guān)藥品，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法和相關(guān)規(guī)則。實(shí)驗(yàn)室里很多東西都是新配備的，有些實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中，要進(jìn)行設(shè)備的改進(jìn)和儀器的組裝，往往要耗費(fèi)很大的心力和時(shí)間，但我總會盡全力安排好每次實(shí)驗(yàn)，比如鉆膠塞要用手動鉆孔器來打孔，對于女老師來說完成這項(xiàng)任務(wù)很吃力，我就找來別的老師幫著自己，通過共同的努力終于制成了12個彈孔膠塞的打孔工作，接著穿上導(dǎo)管，連上膠管，攻克了難關(guān)。半年來，經(jīng)過不懈的努力，一套一套儀器組裝起來了———制氧氣裝置、二氧化碳的制取裝置等，看在眼里真的有一種成就感。
2022特崗教師工作總結(jié)10
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)�，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們畢節(jié)使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
三年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚�班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐�，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過幾個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個隊(duì)伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
一、思想方面
隨著工作的一步步推進(jìn)，我越來越體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官”意味著要運(yùn)用知識，利用所學(xué)知識幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。需要與周圍班子成員以
及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的'支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，農(nóng)村工作涉及農(nóng)民生活的方方面面，沒有固定的形式和任務(wù)，這就需要我們“村官”自己，平時(shí)多積累、多思考，通過不斷的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會好上級部門的政策，抓住解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)，用簡易、通俗的語言和工作方式，完成好每一項(xiàng)工作。
二、工作方面
1、加強(qiáng)溝通交流、參加各種培訓(xùn)，堅(jiān)持做好學(xué)員
今年年初一開始，縣委、縣政府組織村官同兩委干部一起參加了“兩委工作會議”，足見上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我們大學(xué)生村官的重視和期待，在會上我認(rèn)真聽取了各位領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村政策、法規(guī)和新農(nóng)村建設(shè)等方面的講解。雖然培訓(xùn)的時(shí)間比較短暫，但是通過這兩天的學(xué)習(xí)，我對農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識和看法，更加清楚的認(rèn)識到我們這一崗位的重要性，我們當(dāng)義無反顧，用青春和熱血在農(nóng)村譜寫人生的壯美篇章！
2、深入基層群眾，積極開展調(diào)研，堅(jiān)持做好調(diào)研員。
我經(jīng)常進(jìn)村入戶和老百姓接觸，了解他們的生產(chǎn)生活情況，幫他們做力所能及的工作和解決實(shí)際困難，并將在經(jīng)濟(jì)薄弱村工作的切身體會整理到調(diào)研報(bào)告中去，如：殘疾人摸底、低保戶整頓、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研等工作。每一份報(bào)告都融入了我的汗水，也融入了我對農(nóng)村的熱愛！
3、采集致富信息、普及科技知識，堅(jiān)持當(dāng)好“信息員”。
作為村遠(yuǎn)程教育的管理員，我積極通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這兩個渠道為村民們搭建了一個掌握市場信息、農(nóng)業(yè)信息、致富信息的平臺，正確引導(dǎo)農(nóng)民，拓寬農(nóng)民治富渠道，提升農(nóng)民致富的主動性，為解決三農(nóng)問題貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
青春的活力，使命的動力、黨和國家的重托、人民的期待，將始終成為我排除萬難，不斷前行的不竭動力，將永遠(yuǎn)成為我為之追求，孜孜以求的人生航標(biāo)，將永遠(yuǎn)成為我嚴(yán)于律己，克己奉公的人格戒尺，將永遠(yuǎn)成為我們獲取力量，奪取勝利的力量源泉。當(dāng)然在工作中我仍然存在著很多不足，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力向各級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力改正不足，完善自我，融入新農(nóng)村建設(shè)，爭取在農(nóng)村這片廣闊的舞臺上鍛煉自己，成長自己，成熟自己！
2022特崗教師工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼，一年已經(jīng)過去，特崗教師來我校已經(jīng)兩年時(shí)間了，在這一年里我校對這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心，無論是在思想上，還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助，特崗教師也取得了不錯的成果。下面我就幾方面做總結(jié)：
一、思想上：
這名教師，熱愛本職工作，以教為樂，以教為榮，把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范，樹立良好的教師形象。課堂上，循循善誘，力爭為學(xué)生營造一個融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境；
課下，主動與同事探究教法、學(xué)法，愉快合作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法，與同班教師默契配合，實(shí)現(xiàn)同頻共振。大事小事，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話，了解該教師在思想上有什么想法，冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負(fù)擔(dān)，使其在思想上輕松，為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、生活上：
在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，周圍老師更是毫無保留的'將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交給年輕教師，使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長。
三、工作上：
這位特崗老師謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。白天除了上課外堅(jiān)持在辦公室辦公，研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，學(xué)校安排這位老師承擔(dān)五年級班主任一職，并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗(yàn)，使其能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境，該師也確實(shí)勝任班級管理工作，將班級管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會管理工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。
以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，然而特崗老師年輕、活潑，從這一學(xué)年的教學(xué)工作上來看，青年教師對教學(xué)也有青年教師的獨(dú)到之處，悉心培養(yǎng)，他們也會逐漸成為學(xué)校建設(shè)的一股重要力量。
2022特崗教師工作總結(jié)12
我很榮幸地在碌曲縣藏族中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和中學(xué)安全教育與管理、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對待學(xué)生！對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時(shí)，自己也跟個孩子似的，有時(shí)候會跟孩子們斤斤計(jì)較。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事，漸漸地，也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手，對調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。
教學(xué)上，最開始，對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對，搭班的班主任經(jīng)常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學(xué)生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中。常常看到學(xué)生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當(dāng)，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
生活上，一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對此慢慢也習(xí)慣了。現(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：
一、在德方面
比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的.基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)1天以內(nèi)，事假天數(shù)2天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績方面
沒擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
雖然三年合同已滿，我選擇了留校，但是我永遠(yuǎn)會將在碌曲藏族中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn)，對待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會做人。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想，一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負(fù)面影響一個人的一生。所以我常對孩子說：如果你在學(xué)�；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠(yuǎn)，的辦法是主動承認(rèn)錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步，才能夠健康快樂的成長，誠信的習(xí)慣也會是將來立足于社會的秀、最讓人信賴的品質(zhì)。諸如此類，我都非常感激。
最后我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿碌曲藏族中學(xué)的明天越來越好！
2022特崗教師工作總結(jié)13
20xx年我懷著一腔熱血來到xxx小學(xué)，驀然回首，頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時(shí)代的農(nóng)村年輕教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時(shí)，提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟。在忙碌的三年中，我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報(bào)：
一、 思想工作方面
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，也是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。
我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記，團(tuán)結(jié)同事，教學(xué)目的明確，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，熱衷奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
�。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ�
自工作伊始就擔(dān)任班主任工作，針對我校是寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)，我努力扮演好老師和家長的角色，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。回想起剛擔(dān)任三年級班主任的那段日子，孩子們第一次住宿，難免想家，王雨晴就是最戀家的一個。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心，在我耐心的開導(dǎo)下，她終于說出了自己的小秘密——她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀，以便適應(yīng)學(xué)校的生活。時(shí)間過得很快，在我與王雨晴的一次次談心中，我逐漸意識到，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長后，決定讓王雨晴在下半學(xué)期回來住宿，她很快就適應(yīng)了住宿生活。現(xiàn)在看見她在學(xué)校里時(shí)常綻放的如花笑靨，我心中總會感到十分幸福。我在關(guān)心學(xué)生生活的同時(shí)，進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性。在我所任教過的語文、數(shù)學(xué)、思品、攀登英語等課程的教學(xué)上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法：
1、科學(xué)展開對學(xué)生干部的.發(fā)掘、扶持、教育工作，同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有事做，事事有人做，使班級管理形成良性互動。
2、始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強(qiáng)班主任與課任教師、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀(jì)現(xiàn)象。
�。ǘ⿲W(xué)科教學(xué)工作
作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生，平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會參加各種培訓(xùn)，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動和教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)與同事交流，在三年的工作中，平均每個學(xué)期聽課20節(jié)，教學(xué)隨筆及反思不少于8 篇。
20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我和其他幾位年級組長及教研組長，到承德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗(yàn)。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè)，運(yùn)用基礎(chǔ)卡和表揚(yáng)卡的方法對學(xué)生進(jìn)行激勵教育，學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。
在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級組組長；20xx年11月以授示范課形式參加攀登英語連片教研活動；20xx年3月北師大攀登英語項(xiàng)目組的專家與市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組，觀摩了我所授攀登英語展示課，廣受與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評；xx學(xué)年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名；20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中，表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和北京師大聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實(shí)驗(yàn)省培訓(xùn)者研修班課程；20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好迎檢工作并順利的完成。
三、工作考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、今后工作方向
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
三年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的，沉甸甸的情感。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
2022特崗教師工作總結(jié)14
20xx年8月21日到23日，我參加了山西省特殊教育學(xué)校校長和教師專業(yè)培訓(xùn)，每一天的講座安排，都很合理，無處不見組織者的用心和細(xì)心。在緊張豐實(shí)的培訓(xùn)中，我感覺到這次活動既有理論高度又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一次有指導(dǎo)意義的、有實(shí)效的培訓(xùn)，講座內(nèi)容豐富，形式活潑，開拓了教師的視野，是一次真切、生動、具體、活潑的培訓(xùn)，使所有參培老師受益匪淺。
通過培訓(xùn)，我個人有以下幾方面的收獲：
1.王彤梅主任的講座使我知道了怎樣才能當(dāng)好一名特教資源教師，明白了自己的工作任務(wù)和工作方式，以及要具備的各種專業(yè)素養(yǎng)，研究方向。系統(tǒng)地了解學(xué)習(xí)了特殊教育的理論基礎(chǔ)，各種特殊教育思潮的發(fā)展，以及特殊教育的實(shí)踐，了解了“十一五”規(guī)劃的發(fā)展趨勢，以及特殊教育今后的發(fā)展趨勢，特點(diǎn)與啟示，為今后自己的教育教學(xué)活動提供了理論依據(jù)。系統(tǒng)的了解了三類殘疾兒童的心理與教育，以及特殊兒童教育的發(fā)展和變化，職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
2.華東師范學(xué)院的趙曉紅教授的講座讓我們學(xué)習(xí)了新課程背景下特教學(xué)校的教育科研，掌握了一定的科研方法。從培訓(xùn)中了解了融合教育將是特殊教育的'主流發(fā)展方向，所以隨班就讀工作將是體現(xiàn)融合教育的一種有效的安置方式。而作為一名特教資源教師，在隨班就讀工作開展中，最重要的就是給隨班就讀的老師、家長提供各種專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，使隨班就讀工作不再停留于形式，而是能夠得到實(shí)質(zhì)性的開展。學(xué)習(xí)了如何在隨班就讀中實(shí)行差異教學(xué)，提高隨班就讀的質(zhì)量。
我認(rèn)為作為特殊教育工作者就需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，因?yàn)閭鹘y(tǒng)
的單面單向的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要，復(fù)合型的有深度的、有創(chuàng)意的教師越來越為時(shí)代所青睞和渴望，學(xué)習(xí)型的、研究型的教師越來越受到歡迎，這是我們每個特教工作者必備的素質(zhì)。
2022特崗教師工作總結(jié)15
時(shí)間過得真快，剛來時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。
備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活。
輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生。
考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。
2、注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語教學(xué)活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。
4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。
5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：①、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。②、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的`'綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。
當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！
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