小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用1
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有所進(jìn)步。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、學(xué)科教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年學(xué)期以來，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展以兩人和四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。
在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是課堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的'培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
三、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、英語教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的五年級(jí)英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。
因此，在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用2
本學(xué)期我擔(dān)任本校六年級(jí)英語教學(xué)工作，回顧這學(xué)期來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。同時(shí)我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面
面對(duì)這群成績(jī)參差不齊，連讀完整句子都有問題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課；課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，和學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
其次，熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的`手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
再次，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。
最后，我還積極參與講課，聽課、評(píng)課等活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期還積極參加了學(xué)校組織的開放課活動(dòng)。同時(shí)，積極參與了聯(lián)片教研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！我相信實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、學(xué)習(xí)方面
要給學(xué)生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，通過各種媒體獲取信息，更好的關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新，我的英語知識(shí)水平才會(huì)更加牢實(shí)深博。
在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我相信有付出就有回報(bào)！
小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用3
時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期是我在動(dòng)力朝小工作的第一年，回顧這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助，感謝大家對(duì)我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我十分受益，知道了工作的方法，謝謝大家對(duì)我的包容和耐心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，我一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德和德育方面
來到動(dòng)力朝小將近一年的時(shí)間，每天都能接觸到各個(gè)年齡段的孩子，從幼兒園中班一直到小學(xué)六年級(jí)，學(xué)生年齡的跨度，每個(gè)孩子個(gè)性的差異，在一年的教學(xué)實(shí)踐中我在不斷摸索，總結(jié)，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并在與每個(gè)孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所體味和感悟。我們的朝鮮學(xué)生性格活潑好動(dòng)，善長各種運(yùn)動(dòng)，下課后操場(chǎng)上有他們跑跳的身影，乒乓球臺(tái)上有他們玩耍的快樂時(shí)光，有這樣活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，使得管理學(xué)生，組織學(xué)生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學(xué)校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時(shí)間久了，加上大多數(shù)老人對(duì)孩子的溺愛，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
針對(duì)這樣的情況，我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短才能快速成長進(jìn)步，小學(xué)老師的工作特點(diǎn)，是需要細(xì)心和耐心的，我要做好每一件小事，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇認(rèn)真的工作，終將換來學(xué)生和家長對(duì)自己工作的支持和認(rèn)可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個(gè)老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻(xiàn)的`精神所感染，班主任老師對(duì)班上每個(gè)孩子的諄諄教誨，使每個(gè)學(xué)生能夠健康快樂的在和諧的班級(jí)氛圍中學(xué)習(xí)，每個(gè)老師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生在期末復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)了浮躁的情緒，不愿意背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種情況后，我耐心地勸導(dǎo)他們，告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實(shí)地掌握知識(shí)，而不是眼高手低，不愿意付出勞動(dòng)，沒有人不勞而獲的，通過對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是需要克服困難的，沒有人能隨隨便便成功的道理。
二、自陪方面
本學(xué)期我積極參加區(qū)里的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括教師論壇的回帖，和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，都認(rèn)真對(duì)待，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，在學(xué)校里我也有機(jī)會(huì)多跟老教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們組織課堂、管理學(xué)生的方法。希望通過參加這些活動(dòng)，快速地充實(shí)提高自己，成為一名學(xué)生喜歡愛戴的老師，我要向這個(gè)方向不斷地努力。
三、教學(xué)工作
（一）教學(xué)常規(guī)方面
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，并且制定了英語教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并做好教研筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真地備課、上課，并且在每節(jié)課后及時(shí)寫出教學(xué)反思，通過反思不斷改進(jìn)教法、完善教學(xué)，認(rèn)真、耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，精心的上好每一節(jié)課。協(xié)助外教做好助教工作，保證外教課的順利進(jìn)行。
學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽課指導(dǎo)，各位老師也對(duì)我的課進(jìn)行耐心地評(píng)課議課，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，幫助我樹立信心，同時(shí)更給我提出了很多寶貴意見、建議，幫助我這個(gè)新教師迅速成長，在此還要特別感謝安主任對(duì)我工作上的耐心幫助和大力支持！
�。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)方面
本學(xué)期我在班級(jí)中注重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生參與熱情高漲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報(bào)展覽”、“英語書寫比賽”等，通過活動(dòng)的舉辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。
遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語、聽力的檢測(cè)工作，提高學(xué)生的聽說能力，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在新學(xué)期，我還將不斷地開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。
�。ㄈ┯⒄Z考級(jí)方面
本學(xué)期5月27日進(jìn)行了中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試，從考級(jí)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、收費(fèi)、到對(duì)報(bào)考各級(jí)考生的考前指導(dǎo)，我都認(rèn)真對(duì)待。希望通過自己的努力提高學(xué)校英語的過級(jí)率，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天中午午休時(shí)間，把各班級(jí)報(bào)考同一級(jí)的學(xué)生集中到五樓英語教室，統(tǒng)一進(jìn)行考前指導(dǎo)，從預(yù)備級(jí)到四級(jí)的考生，分別從考試注意事項(xiàng)，答題技巧，知識(shí)點(diǎn)的掌握等方面，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。在臨考前為各級(jí)別的考生準(zhǔn)備參考范文，督促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。
考試前，向家長下發(fā)具體的考點(diǎn)位置和行車路線，使家長能及時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn)，做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場(chǎng)。希望通過自己的努力得到家長對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。
�。ㄋ模┢谀⿲W(xué)生的考核工作
制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并采用過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、聽力測(cè)試、口語測(cè)試等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合，從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全面評(píng)估。
使每個(gè)學(xué)生都能通過全面評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足，達(dá)到評(píng)估的真正目的。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)科研方面
本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學(xué)提高教育質(zhì)量的幾點(diǎn)做法》、《小學(xué)英語小班化教學(xué)方法探析》等論文，在不斷摸索和實(shí)踐中，我覺得小班化教學(xué)是適合我校實(shí)際的教學(xué)方法，我要在小班化教學(xué)上多進(jìn)行嘗試和探索，爭(zhēng)取在我的英語課堂上，結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，形成自己具有特色的英語教學(xué)風(fēng)格。
小學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體，跟學(xué)生交流的方式非常重要。這些雖然我有意識(shí)的改進(jìn)，但還存在不足。如何妥善的管理學(xué)生，有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為一名新教師我更要注重不斷提高。一份春華，一份秋實(shí)，相信通過自己的不斷努力，我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問題，不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，向各位老師虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭(zhēng)取做到更好。用心地去教誨、培育學(xué)生。以上是我對(duì)本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持，我會(huì)把感激之情化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用4
時(shí)光荏苒，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了一個(gè)學(xué)期。我也已經(jīng)不知不覺完成了一學(xué)期的小學(xué)英語工作。在這一學(xué)年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。
本學(xué)年里，我主要擔(dān)任四（2）班、五（4）班和六（2）班3個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生�，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。
二、在教學(xué)工作方面
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的.積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常為學(xué)生營造環(huán)境，讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。
3、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。
四、成績(jī)與不足
本學(xué)年里，進(jìn)行四年級(jí)和六年級(jí)的抽考，我所教授的班級(jí)都獲得第一名的好成績(jī)，這與我平時(shí)的努力和學(xué)生的勤奮有很大關(guān)系。雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是學(xué)困生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)英語教師工作總結(jié)通用5
這學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，利用一切機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的聽說能力。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識(shí)面，以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。
一、把握教材，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)
外研版小學(xué)三年級(jí)英語的主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，家庭成員，食品，形狀，這些內(nèi)容都對(duì)孩子們來說是零散。在課前加入FreeTalk，每個(gè)星期一個(gè)談?wù)撛掝}，鍛煉學(xué)生的聽力的同時(shí)，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。
二、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí)；有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
三、多種評(píng)價(jià)，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)
運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，小組評(píng)價(jià)，合作小組自評(píng)；評(píng)價(jià)多種層面，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作能力的評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)多種技能，聽，說，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。
四、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們的'追求。學(xué)生最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣，并且在以后離開學(xué)校時(shí)依然可以獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語教育的最終的成功。
為此，我開設(shè)的每個(gè)星期一俚語的學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)有趣的純正的地道的英語口語；組織學(xué)生進(jìn)行墻貼畫比賽，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操；積極和報(bào)社共同合作，為學(xué)生作品展示提供平臺(tái)。帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，讓學(xué)生明白重要的不是結(jié)果而是過程。
一個(gè)教師如果只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的的益處。
當(dāng)然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會(huì)因?yàn)槟承⿲W(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會(huì)因?yàn)闆]有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時(shí)的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。
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