政治教學教師工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的政治教學教師工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
政治教學教師工作總結(jié)1
本學期,我以認真嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行,教學任務(wù)順利完成
作為一名學科教師,他能認真制定計劃,注重中學教學理論的學習,精心備課教學,積極參加學科小組活動和備課小組活動,有良好的公開課和平衡課,經(jīng)常聽老師講課,學習教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學專業(yè)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學圈里,以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。按照初中思想政治課程標準進行教學,使學生掌握科學知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的良好道德和高尚人格。教育是愛的事業(yè)。
為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實際出發(fā)注重身心健康,根據(jù)學生的個性特點進行引導。對于個別特困生,我利用課間休息時間多次交談,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,積極面對生活;對于優(yōu)秀學生,我教導他們戒驕戒躁,努力進取,堅持不懈,取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的榜樣,讓學生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發(fā)展自我的觀念,樹立遠大理想。在我的工作中,我主要在以下幾個方面做得很好:
1、認真?zhèn)湔n
教學就是教和學。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學,就必須有學者。學生是被教育的主體。在教學中,備課是一個必不可少的、非常重要的環(huán)節(jié),它不僅為學生做準備,也為教學方法做準備。備課不充分或不充分將嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位長者曾經(jīng)對我說:“如果你不準備好功課,你最好不要上課,否則你的努力將是徒勞的!蔽依斫鈧湔n的重要性。因此,我每天都要花很多時間備課,認真學習教材和教學方法,如果不滿意就不辭職。雖然很難,但結(jié)果證明它是值得的
備課不僅是為了學生,也是為了教材和教學方法。根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際,設(shè)計課程類型,制定教學方法,詳細記錄教學過程的程序和時間安排,認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前做好充分的準備,制作各種有趣的教具來吸引學生的注意力。下課后,及時對課程進行總結(jié)
準備充分的課程對學生和老師都有好處。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,課堂效果良好。但同時,他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此,我們必須制定法律法規(guī),讓學生投入課堂,不讓他們分心,這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富,講求實際。自然的教學,生動的講座,適中的難度和輕松度,照顧一切,自然會吸引學生。因此,教師每天都要有足夠的精神,讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學就事半功倍了;仡櫸业难葜v,我感到有點內(nèi)疚,因為有時我做得不好。當學生不想在課堂上學習,違反紀律時,我的情緒會受到影響,這會被帶到教學中,使原本正常的講課受到影響,不能發(fā)揮應(yīng)有的水平,從而影響教學效果。今后,我必須努力克服困難,學習方法,采用有利的方法來解決困難
2、提高課堂技能,提高教學質(zhì)量;在課堂上,特別注重調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現(xiàn)學生易學、易學、快樂、注重精神,培養(yǎng)學生用嘴、用手、用腦的能力
為了提高每堂課的教學效果和教學質(zhì)量,我不僅注重教材的研究,掌握基礎(chǔ)、重點和難點,而且采用多媒體教學,如投影、幻燈片、動畫、錄音等形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性和主動性,提高課堂教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù);
3、認真批改作業(yè),有針對性、有層次地布置作業(yè)
及時批改學生的作業(yè),認真分析記錄學生的作業(yè),對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié),提出深入的意見,并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標
4、做好課外輔導工作,注意分層教學
課后針對不同層次的學生提供相應(yīng)的指導,滿足不同層次學生的需求,加強對后進生的指導。對后進生的引導不僅限于對學生知識的引導,更重要的是對學生思想的引導。要提高后進生的學習成績,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們對學習產(chǎn)生興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)變就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的`求知
5、積極推進素質(zhì)教育
積極推進素質(zhì)教育。因此,我在教學工作中注重能力的培養(yǎng),把傳授知識和技能與發(fā)展智力和能力結(jié)合起來,在知識層面注入思想情感教育的因素,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力。培養(yǎng)學生的各種素質(zhì)
努力工作,收獲。良好的成績將為我今后的工作帶來更大的動力。但是,我們也應(yīng)該清楚地認識到我們工作中的缺點。教學工作伴隨著痛苦和幸福。我將一如既往地勤奮務(wù)實地工作。我將本著“勤奮、思考、務(wù)實”的原則,不懈努力,把工作做得更好。
這學期,我擔任了初中二年級三個班的政治學主任。在過去的一個學期里,我以認真嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學工作
作為一名學科,他能認真制定計劃,注重中學教學理論的學習,精心備課教學,積極參加學科組和備課組的活動,上好公共課,經(jīng)常聽老師講課,學習教學經(jīng)驗,相互學習,提高自己的專業(yè)教學水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學圈里,以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行教學,讓學生掌握科學知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的良好道德和高尚人格
教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實際出發(fā),注重身心健康,根據(jù)學生的實際情況進行指導
政治教學教師工作總結(jié)2
一、學生現(xiàn)狀
本學期以來,由于是高三,大都數(shù)學生都能勤學好問,一般都能都取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上;A(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結(jié)。
2、知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
3、學習不注重科學方法,不能及時落實復習、鞏固提高。
4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。
5、不善利用零碎時間,閑散事比較多。
6、深入研究思考少,主動學習質(zhì)疑少,學習被動,不愛動腦、動手。
7、有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。
二、教學措施
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。
2、完成的教學任務(wù)。重視學生的基礎(chǔ)知識的夯實。教學中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。
3、精選習題,準確定位。習題注重考察學生的思維能力,幫助學生進行知識遷移。在設(shè)制習題時,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中,我們政治組準備了適量的復習練習題,從中選出適合學生特點,時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題,印發(fā)給學生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習,培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結(jié)束后,學生完成好《導與練》教師集中講解。另外,教師布置重要的主觀題,學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,教師選擇有代表性的題型進行講解,要求學生主動送交老師面批。
5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的.重要方法,接受學生的提問,認真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學,我也不介意,讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生,多做鼓勵,對其學習提出符合實際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強學習興趣和信心。自習課期間,堅持到班級了解實情,進行個別輔導,主要精力放在幫助學生答疑。
6、理論聯(lián)系實際,努力結(jié)合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性,又能讓學生熟悉時事材料,還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學生緊跟時代的足音,從容迎接高考。
7、重視對學生的學法指導。對于文科學生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復習。加強對答題在指導,要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學;善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)補差工作。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學習上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學習生活。有必要的時候,給予方法上的指導。
9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學習別人的經(jīng)驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書,積累資料。
三、教學體會
1、扎實做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實;認真敬業(yè),做好自己的本職工作,盡心盡力。
2、要結(jié)合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學風格。
5、關(guān)愛自己和他人,尊重學生。不要怕學生基礎(chǔ)差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、教法已形成定勢思維,一些課教學效率不高,效果比較差。
2、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到高考的切入點。從題目目設(shè)置上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移。
3、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多,一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學,覺得復習課效率不高,對于成績較差的同學,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。
政治教學教師工作總結(jié)3
一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任老師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課和公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己教學的水平。每節(jié)課都以飽滿的精神狀態(tài)站在教臺上,以和藹、輕松、認真的形象面對學生。按照《思想政治課程標準》進行施教,結(jié)合學生實際,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象和時事層層引導進行教學,多方面、多角度培養(yǎng)學生分析以及解決問題的能力。
在教學實踐中,我認為應(yīng)該優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),實施教學改革,力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學模式,激發(fā)學生的求知欲,調(diào)動學生的積極主動性,在發(fā)揮學生主體的.作用上下功夫。
七年級政治,要注重貼近生活,激發(fā)學生的求知欲。許多學生下課聊天,提起身邊事,現(xiàn)實生活津津樂道,可是一旦上政治課卻無精打采哈欠連天。我認為造成這種情況的原因是教師過于注重理論傳授,忽視貼近生活、貼近現(xiàn)實生活來提高學生的興趣。生活、現(xiàn)實和教材有一定聯(lián)系。青少年有強烈的好奇心,求知欲,對國家大事非常關(guān)心。教學時要貼近生活、貼近現(xiàn)實生活。這樣才能激發(fā)學生興趣,取得良好的教學效果。
要從學生實際出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去引導,對于個別差生,利用課外時間傾談,鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度,積極面對,對于成績較好的學生,鼓勵他們戒驕戒躁努力向上,再接再厲,在獲得好成績。
作為七年級政治課的老師,在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面搜索相關(guān)的教學資料。為提高每節(jié)課的進行效果、教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點外,還注重學習多媒體知識,運用到教學上。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
通過一學期的努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,很多知識都遺忘的比較快。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使學生掌握并鞏固基礎(chǔ)知識,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對成績較好的學生進行指導,相信有耕耘總會有收獲!
政治教學教師工作總結(jié)4
作為一名學科教師,我總能認真制定計劃,注重中學教學理論的學習,精心備課教學,積極參加學科小組活動和備課小組活動,有良好的公開課和平衡課,經(jīng)常聽老師講課,學習他們的教學經(jīng)驗,取長補短,提高我的教學專業(yè)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學圈里,以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行教學,讓學生掌握科學知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的.良好道德和高尚人格
教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實際出發(fā),根據(jù)學生的個性保持身心健康
對個別特困生,課間多說話,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,積極面對生活;對優(yōu)秀學生,教育他們戒驕戒躁,努力進取,再接再厲,取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的示范,讓學生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發(fā)展的觀念,樹立遠大理想
作為一名初中二年級的政治老師,我知道自己對新課程和新教材不熟悉,所以我在課前做了認真的準備,收集了很多方面的相關(guān)資料。為了提高每堂課的教學效果和教學質(zhì)量,我不僅注重教材的研究,掌握基礎(chǔ)、重點和難點,而且采用多媒體教學,如投影、幻燈片、動畫、錄音等形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性和主動性,提高課堂教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù);文本對齊:左;“>通過一個學期的努力,我可以制定一個好的復習計劃,精心準備復習課,培養(yǎng)尖子生,提高中學生,幫助貧困生。然而,由于本學期教學時間短、復習內(nèi)容多、復習倉促,大量學生接受能力差,學習意識低。另外,我對教材不熟悉,想去廣州讀本科。我沒有時間考慮六個班的差生,導致本學期的教學成績未達到預期水平
在今后的教學工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高教學水平,加大對個別貧困生的指導力度。
政治教學教師工作總結(jié)5
我擔任七年級思想品德的教學任務(wù)。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.
2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足。
思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學義務(wù)水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.
以上是我的一些體會,我選擇了做老師,所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成績。
總之,作為新課程改革下的政治老師,我一定與時俱進,與學生一起成長,與新課程一起成長!
政治教學教師工作總結(jié)6
2班、4班思想品德的教學任務(wù)。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。
通過一學期的學習,對幫助學生學會與老師、同學和諧相處,學會處理好人際關(guān)系;幫助學生樹立自尊,走向自立,成為自尊、自信、自立、自強的人。
教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,和生活更加貼近,在備課講課時加入了生活元素來貼近學生的生活,吸引他們的注意力。在教學方面,努力做好備課上課工作。
第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,即共同探討、走進生活、創(chuàng)新實踐平臺、我在成長。引起學生的學習興趣,感知、體驗、領(lǐng)會、探究學習內(nèi)容,探索好的、最適合自己的學習方法。
思想品德七年級新教材,最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,通過學習探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,讓學生的思維更活躍,就越能提出有思考價值的問題,課堂上學習的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時批改作業(yè),通過對學生的作業(yè)、練習、檢測,檢查學生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。
課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實到位。
第三、為了提高整體教學質(zhì)量,對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結(jié)。對后進生,我先讓他們端正思想,重視學習,然后抓基礎(chǔ)。
第四、興趣是學習最好的老師。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,光靠課堂上的教學是不可能做到的,通過自我展示、說句心里話活動調(diào)動他們的積極性,以促進教學效果的實現(xiàn)。
下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的'有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.
2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力.
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.
以上是我的一些體會,我現(xiàn)在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在更好的教學氛圍下,取得更好成績。
政治教學教師工作總結(jié)7
本學期擔任八年級思想品德課教師,在教學過程中,能適應(yīng)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勉盡責,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。立足當前,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進展,本學期的教育教學工作總結(jié)如下:
一、基本情況分析
通過八年級第二冊的學習,大部分學生品行端正,在吸收知識、心理鍛煉、能力培養(yǎng)、遵紀守法等方面收獲頗豐,但也有少數(shù)學生組織紀律觀念差,學習積極性低,這也是本次教學的重點。從期末考試成績來看,學生的整體水平有所提高,但各種行為的培養(yǎng)教育仍然薄弱,這是教學的重點。個別學生基礎(chǔ)知識掌握不牢,重點知識不易識別,運用所學知識答疑能力差,學生良好習慣未形成
二、主要成果:
1、深入學習教材,精心備課,精心選擇教學方法
備課是上好課的前提和保證。因此,根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設(shè)計課堂教學,制定教學方法。在深入學習教材和了解學生的基礎(chǔ)上,我們精心編寫了實踐教學計劃,使每節(jié)課都能“備課”。本學期,學校建立了多媒體教室和電腦室,并開放了本地教學資源。利用這一優(yōu)勢,學校精心組織并充分利用這些教學資源,下載制作各種有利于吸引學生注意力的教學課件,將現(xiàn)代教學技術(shù)引入課堂,讓學生快樂學習,充分調(diào)動學生的學習積極性,達到快樂教學的目的。在教學中注重學生的活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好
2、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量;搞好教學是提高教學質(zhì)量的有效途徑。在課堂教學中,我盡量做到解釋清楚、條理清晰;課堂語言力求準確、感性、生動;教學理念應(yīng)清晰、層次分明。在課堂上,特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現(xiàn)學生的主體作用,使學生輕松、輕松、愉快地學習;注意強化口語和練習。課堂上,老師少說話,學生多活動;同時,每堂課都充分考慮到不同層次學生的學習需求和學習能力,使各個層次的學生都能得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味性。思想品德課與學生的`實際生活密切相關(guān)。因此,我將在教學過程中緊密聯(lián)系教學與實踐,有效解決學生遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生的日常行為和思想素質(zhì)發(fā)生了很大的變化;
3、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量;課外輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此,針對中學生愛運動、愛好玩、缺乏自制力的特點,我經(jīng)常通過談心、主題探究等方式重視對學生的思想教育,并將這項工作落實到對學生的學習指導中。做一個友善的后進生,耐心地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。例如,多與他們交談;從表揚開始,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在與學生交談時,他們應(yīng)該對自己的處境和想法表達深刻的理解和尊重,改變教師的角色,努力成為學生的朋友,讓他們敢于說實話。這樣,學生們會覺得你和他是平等的,所以他們可以很好地接受你的觀點,從而改變他們的思想和行為。真正達到思想教育的目的
三、改進措施:
1、深入學習教材,把握教材特點,準確把握教學目標,積極有效地備課,在課堂上要求45分鐘的收益
2、在教學中要注意和運用針對性原則和知行統(tǒng)一原則,密切聯(lián)系社會實際和學生實際,講解教材,分析問題,提高理解力;學習教學,充分激發(fā)學生智慧,運用各種教研工具,有效運用各種實踐教學方法,不斷提高學生的學習積極性,收到理想的教學效果
4、在教學中突出學生自主合作探究概念的形成和發(fā)展
5、注重學生知識的鞏固和整理,精心設(shè)計相應(yīng)的練習,利用課前提問時間充分調(diào)動學生鞏固知識的積極性
(六)在課堂教學中,要堅持以課本知識為基礎(chǔ)進行德育,根據(jù)學生的年齡特點,充分利用校內(nèi)外紀念日、辯論會和活動,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,從學生身邊的小事做起,言行一致,以德促學
7、注重對優(yōu)秀學生和差生的分類指導,以教師的愛心、耐心和毅力關(guān)心每一位學生的全面發(fā)展
8、做好試卷的測試和評價工作
總之,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,緊張而完整的學期就過去了。在全體同仁的幫助下,在全體同學的共同努力下,我在教育教學方面取得了一定的成績,收到了良好的效果。然而,缺點也很明顯,令人深思。因此,我將把不足之處作為教學中補充學習的一個方面。在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)勢,克服缺點,開拓進取,把教育教學工作提高到一個新的水平。我相信努力工作后總會有收獲
政治教學教師工作總結(jié)8
忙碌中,一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期,我負責八年級七(1)班和四(4)班的思想道德教育,共5個班。經(jīng)過一學期的努力,我基本完成了這學期的教學任務(wù)。這學期的經(jīng)驗總結(jié)如下:
1、 樹立正確的教育思想
現(xiàn)代教育對教師的要求已經(jīng)遠遠超出了“說教釋疑”的教學模式,而是要成為學生的領(lǐng)導者。俗話說,“教人釣魚總比教人釣魚好”。教師最重要的任務(wù)之一是教學生如何學習,而不是簡單地灌輸知識。因為未來的文盲不再是文盲,而是不會學習。教師應(yīng)該教學生學習方法,讓他們獨立掌握知識。只有這樣,它們才能終身使用
此外,現(xiàn)代師生關(guān)系遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的'教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學生應(yīng)該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學相互教育、相互感染、相互成長的關(guān)系
因此,在教學過程中,我嘗試探索教學規(guī)律,研究教材,幫助學生建立自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方法。俗話說:有一種學習的方法,但沒有明確的方法。因此,我也注重培養(yǎng)和形成學生良好的學習方法和學習習慣,讓他們概括地創(chuàng)造和使用適合自己學習特點的學習方法
2、 以教材為基礎(chǔ),努力提高課堂教學效果;教學工作可以說是一項不斷的工作,不斷的創(chuàng)新,永無止境的工作。
隨著社會的發(fā)展和時代的進步,學生的特點和問題也在發(fā)生著變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級的課本,八年級是第二次,但在備課和教學的過程中,我還是發(fā)現(xiàn)了一些新問題,得到了一些新的啟示和經(jīng)驗。因此,我首先閱讀教材,深入細致地學習教材,準確把握教材的重點和難點,合理整合教材,盡量把每一節(jié)課都作為第一次上課
要給學生一碗水,他們必須有一桶水。所以我堅持一有時間就自學。積極學習計算機,不斷熟練和拓展計算機知識,堅持用先進的多媒體給學生上精彩的課,提高學生的學習興趣。組織課堂教學,關(guān)注全體學生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動學生的意向性注意力,保持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生情緒,使他們心情愉快,營造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂問題面向全體學生,注意激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上,我們應(yīng)該把教學與實踐結(jié)合起來,安排好作業(yè),少做作業(yè),多做作業(yè),以減輕學生的負擔
3、 積極參與學校的教學科研活動,促進自身水平的提高
為了提高自己的專業(yè)水平,我積極參加本學期的教學和科研活動,認真開展商務(wù)學習,并參加學校的講座、講座和評估活動
”一月份,我參加了一個向全區(qū)教師公開展示的研究班。為了在這門課上取得好成績,我精心準備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生,他們給了我許多寶貴的意見。在他們的幫助和指導下,我成功地完成了這門課,受到了我兄弟學校老師的高度贊揚。這也讓我長大了,學到了很多經(jīng)驗。本班的教學案例也入選學校優(yōu)秀教學案例庫
”1月份,我參加了青年教師基本教學技能競賽,主要是演講比賽,最終獲得文科組一等獎
反思這學期的工作,我讀的有關(guān)思想品德課的理論書籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),不斷給自己充電;貧困生對情感關(guān)注不夠,學習自信心不強,方法訓練方法不正確,導致貧困生轉(zhuǎn)化工作做得不好;在課堂氣氛中,要注意學生的自由收縮和釋放,不要讓學生過于活躍,否則不利于課堂紀律的控制,進而影響學習效果
以上是我這學期以來的工作經(jīng)歷,既有成績也有不足。今后,我只能腳踏實地地做每一步,用更多的投入和心把教育教學做得更好,才能取得更好的效果。
政治教學教師工作總結(jié)9
時光流逝,歲月如梭。當20xx年期末結(jié)束的時候,作為七年級政治學科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕,本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣,也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來,我們教研組的兩位同志在七年級的直接領(lǐng)導下,尤其是得到我們整個政治教研組同志關(guān)心和幫助下,比較圓滿的完成了七年級政治教學任務(wù),現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候,按照以往的.慣例,也是按照學校工作的要求和安排,特作本學期工作總結(jié)如下:
一、深入學習新課程標準。
鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
二、積極開展教研活動。
我們結(jié)合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃,本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外,我們備課組也開展了教改試驗課,我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”,試驗課是備課組集體備課、擬定教案,課后進行了分析總結(jié),總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外,平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動,本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果,適應(yīng)新教材新教法,我們積極采用多媒體和實物教學手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力,互幫互學,積極探討課件的制作。
三、做好單元過關(guān)測驗。
每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,單元的檢測分析主要包括:
(1)各班的A率B率C率D率。
。2)卷面得失分情況分析
。3)存在的問題及原因分析。
。4)突破重點問題的的方式。
(5)學困生幫扶措施等。
四、做好學困生的輔導補救。
本屆初二學生政治基礎(chǔ)參差不齊,為了使學困生提高政治成績,我們制訂了補救措施,一是在課堂教學中要以學困生是否過關(guān)為標準,二是制定學困生輔導計劃,利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導,經(jīng)過一個學期的努力,這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。
五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。
我們從來沒有遲到也沒有早退,而且認真做筆記,并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡單,既然是代表學校參加全區(qū)的活動,我們就得樹立學校的良好形象。
六、今后的設(shè)想
經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的政治水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步。
1、深入學習新課程標準,鉆研新教材。
2、轉(zhuǎn)變教學觀點,樹立教學是為學生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3、化教學情景,激發(fā)學生的學習興趣。
4、展課堂教研活動,提高課堂教學效益。
5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。
以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導老師的指導下,取得更好成績,爭取更大的進步。
政治教學教師工作總結(jié)10
我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,積極參加各種培訓、學習,努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實際,解決生物教學上的問題,努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!
我很注重教學,嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng),以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到:教研工作始終建立在結(jié)合學校對教研工作的各項安排和教學實際情況基礎(chǔ)上,以認真務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則,才能提高自己的教學基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。
基于這樣的理念,在日常教育教學工作中,與全體教師精誠合作,全面完成了學校的各項工作,得到了全體學生、教師、領(lǐng)導的一致認可,取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結(jié)如下:
1、職業(yè)道德方面
一貫熱愛教育事業(yè),遵紀守法、誠實守信,具有健康向上的積極心態(tài),樂于奉獻,關(guān)心熱愛學生,教書育人是我的.人生的全部,教育教學是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面
我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學院,能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作,能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進行各種相關(guān)的學習與科研工作,利用學生的各自特點進行學習的診斷與指導,能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動,能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內(nèi)容、作業(yè)適量,自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè),所教學科的學生成績優(yōu)秀,達到或高于學校的平均水平。
3、專業(yè)發(fā)展方面
自覺的進行終身學習,自覺的自主學習與提高,通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論,有勤于思考的習慣,積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進,及時轉(zhuǎn)變觀念,建立新的課程觀念,形成了良性互動的課堂教育氛圍,尊重學生人格與差異,關(guān)注學生的全面健康成長,能夠進行自我反思與交流。
4、課堂教學方面
認真研究新教材,準確把握教學目標,能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預案,能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間,學生學習興趣得到了充分的調(diào)動,促進了學生的大發(fā)展,學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,取得了良好的教學效果。
總之,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導之下,在全體教師的幫助、協(xié)作之下,在我自己的努力、開拓進取之下,我認為取得了很好的教育教學效益。當然,還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作,還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念,繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動,這是全面做好教育教學工作的有利保證。
政治教學教師工作總結(jié)11
本學期,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務(wù)。
作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提升自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,依據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立準確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:
一、認真?zhèn)湔n
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
備課,不但備學生,而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預備,并制作各種利于吸引學生注意力的有味的教具,課后及時對該課作出總結(jié)。
一堂預備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的.精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
二、增強上課技能,提升教學教學質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,增強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
為提升每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提升課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性
對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對相關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學
在課后,為不同層次的學生進行相對應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提升后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極推進素質(zhì)教育
積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存有的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
政治教學教師工作總結(jié)12
1、注意新課程的介紹
在平時的教學中,教師往往利用最后一節(jié)課的內(nèi)容進行復習介紹,但時間長了會使學生失去興趣。我曾經(jīng)聽到一個學生感嘆說,老師上課的第一句話永遠是;上節(jié)課我們學到了。這是因為我們的老師缺乏良好的介紹、新穎性和創(chuàng)造性。在新課程的介紹中,可以有以下幾種方式:復習介紹、時事新聞介紹、典故介紹等。這些導入可以經(jīng)常交換,后兩種可以更多地使用,因為它們每天都不同。當然,為了更好地利用這些導入方法,我們需要更多地關(guān)注各種時事和新聞,尤其是新聞中的一些人物事件。畢竟,很多學生也會關(guān)注這條新聞。當老師談?wù)搶W生所看到的新聞時,他們往往興高采烈,覺得自己有所收獲,在不經(jīng)意間,老師引導更多的學生關(guān)注未來身邊的時事和新聞。典故也要求我們平時多積累,以免用詞時少恨。新聞和典故是故事材料。學生們喜歡并對它們感興趣。一個好的介紹是這門課成功的一半。好的介紹也有助于收集學生在課間休息時分散的想法。
2、愿意幫助學生渡過難關(guān)
教育以人為本,提倡對學生進行人性化教育。愛是校園永恒的需要。有時,他們可能不愿意接受或受到學生的各種道德教育的影響。更多的教師通過自己的行動和行為影響學生,使學生能夠從對教師行為的感性認識中反思,獲得理性認識。
3、嘗試實施新的審核方法
隨著學期結(jié)束的臨近,所有科目都允許學生自己復習,每門科目的復習方法幾乎相同,即默讀。這些課程結(jié)束后,大多數(shù)學生都睡著了,復習效率很低。針對這種情況,我嘗試使用新的復習方法,給學生更多的主動性,給學生自己支配的時間,讓他們自由分配,讓學生根據(jù)自己的`愛好復習,并且可以默讀、大聲朗讀、互相提問等。簡言之,利用復習的效率。經(jīng)過兩個班的測試,大多數(shù)學生都喜歡這種復習方法,尤其是一些后進生,他們可以通過互相提問來掌握更多的知識。這種相對自由的復習方式也能體現(xiàn)以學生為主體的新課程的要求,符合現(xiàn)代教學的要求。在給予學生更多主動性的同時,我們也應(yīng)該更加關(guān)注學生個體,防止他們談?wù)撆c學習無關(guān)的話題,干擾正常復習,維護課堂紀律,這也是新復習方法應(yīng)遵循的原則。另一種方式是“競爭”審查。讓學生在課前準備復習,然后在課堂上提出一系列相關(guān)問題,并要求學生踴躍回答。站起來回答的學生能夠通過回答牢牢地抓住問題。在回答之后,他們還要求其他學生再次閱讀答案,以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方法也更有效,對知識的理解更深刻,記憶更牢固。
4、對學生進行不同的評價
班級學生個體特征存在明顯差異。為了培養(yǎng)后進生,應(yīng)針對不同的學生實施不同的評價標準。例如,在作業(yè)和試卷的批改中,普通學生可以嚴格批改,而對于后進生,評分標準可以適當放寬,這是為了鼓勵后進生。當后進生進步時,他們將堅持平等對待的原則。讓改進后的后進生也參加正常比賽
在所教的三個班級中,131人參加了考試,110人通過,39人優(yōu)秀。在下學期的工作中,我們還需要自己探索和嘗試,并向優(yōu)秀教師請教,在學習和教學經(jīng)驗方面取得進步。
政治教學教師工作總結(jié)13
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:
一.思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二.教育工作方面
這學期,本人擔任初一年級政治教學工作,作為一名新教師,初次接觸初中教材,面對初中學生,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在自己認真鉆研教材的同時虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的'綜合素質(zhì)和潛力。
這一學期,收獲很多,成長很多,但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題和需要改進的地方,在接下來的工作中,講正視自身存在的問題,不斷改進,不斷進步。
政治教學教師工作總結(jié)14
忙碌中,一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期,我負責八年級七(1)班和四(4)班的思想道德教育,共5個班。經(jīng)過一學期的努力,我基本完成了這學期的教學任務(wù)。這學期的經(jīng)驗總結(jié)如下:
1、樹立正確的教育思想
現(xiàn)代教育對教師的要求已經(jīng)遠遠超出了“說教釋疑”的教學模式,而是要成為學生的領(lǐng)導者。俗話說,“教人釣魚總比教人釣魚好”。我們老師最重要的任務(wù)之一是教學生如何學習,而不是簡單地灌輸知識。因為未來的文盲不再是文盲,而是不會學習。教師應(yīng)該教學生學習方法,讓他們獨立掌握知識。只有這樣,它們才能終身使用;此外,現(xiàn)代師生關(guān)系遠遠超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學生應(yīng)該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學相互教育、相互感染、相互成長的關(guān)系。
因此,在教學過程中,我嘗試探索教學規(guī)律,研究教材,幫助學生建立自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方法。俗話說:有一種學習的方法,但沒有明確的方法。因此,我也注重培養(yǎng)和養(yǎng)成學生良好的學習方法和學習習慣,讓他們概括地創(chuàng)造和運用適合自己學習特點的.學習方法;
以教材為基礎(chǔ),努力提高課堂教學效果;教學工作可以說是一項不斷的工作,不斷的創(chuàng)新,永無止境的工作。隨著社會的發(fā)展和時代的進步,學生的特點和問題也在發(fā)生著變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級的課本,八年級是第二次,但在備課和教學過程中,我還是發(fā)現(xiàn)了一些新問題,得到了一些新的啟示和經(jīng)驗。因此,我首先閱讀教材,深入細致地學習教材,準確把握教材的重點和難點,合理整合教材,盡量把每節(jié)課作為第一次上課;
要給學生一碗水,他們必須有一桶水。所以我堅持一有時間就自學。積極學習計算機,不斷熟練和拓展計算機知識,堅持用先進的多媒體給學生上精彩的課,提高學生的學習興趣。組織課堂教學,關(guān)注全體學生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動學生的意向性注意力,保持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生情緒,使他們心情愉快,營造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂問題面向全體學生,注意激發(fā)學生的學習興趣。在課堂上,我們應(yīng)該把教學與實踐結(jié)合起來,安排好作業(yè),少做作業(yè),多做作業(yè),以減輕學生的負擔。
2、積極參與學校的教學科研活動,促進自身水平的提高
為了提高自己的專業(yè)水平,我積極參加本學期的教學和科研活動,認真開展商務(wù)學習,并參加學校的講座、講座和評估活動。
一月份,我參加了一個向全區(qū)教師公開展示的研究班。為了在這門課上取得好成績,我精心準備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生,他們給了我許多寶貴的意見。在他們的幫助和指導下,我順利完成了這堂課,得到了我兄弟學校老師的高度贊揚。這也讓我長大了,學到了很多經(jīng)驗。本班的教學案例也入選學校優(yōu)秀教學案例庫。
1月份,我參加了青年教師基本教學技能競賽,主要是演講比賽,最終獲得文科組一等獎。
反思這學期的工作,我讀的有關(guān)思想品德課的理論書籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),不斷給自己充電;貧困生對情感關(guān)注不夠,學習自信心不強,方法訓練方法不正確,導致貧困生轉(zhuǎn)化工作做得不好;在課堂氣氛中,要注意學生的自由收縮和釋放,不要讓學生過于活躍,否則不利于課堂紀律的控制,進而影響學習效果。
以上是我這學期以來的工作經(jīng)歷,既有成績也有不足。今后,我只能腳踏實地地做好每一步,用更多的投入和心血把教育教學工作做得更好,才能取得更好的效果;
政治教學教師工作總結(jié)15
復習課學習目標:
。1)學生背會并能構(gòu)建出關(guān)于唯物論的知識框架
。2)學生能分析出唯物論中的幾對關(guān)系并能加以闡釋
。3)學生通過練習總結(jié)唯物論類選擇題的答題技巧
關(guān)于“背會”這個行為動詞要從兩個方面呈現(xiàn):一是完成“背”這個動詞,這個是學生在自主學習過程中完成的,“會”體現(xiàn)在課堂三分鐘教師提問或者學生默寫的過程,最后學生通過構(gòu)建出知識結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)“背會”的結(jié)果。
對于“分析”一詞的理解!胺治觥弊鳛橐环N學習或思考問題的方法,是把一件事、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的聯(lián)系。結(jié)合自己的教學實踐,我認為,其實“分析”就是讓學生能夠?qū)W會將唯物論中的幾對關(guān)系拆分開來認識,這也是課標所期望的結(jié)果。例如,物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系,會從區(qū)別和兩個方面去理解認知這對關(guān)系。
“總結(jié)”這個動詞是在鍛煉學生提煉和整合答題規(guī)律的能力,也是一節(jié)課最終的目的。學生通過幾道同類練習題的.練習去發(fā)現(xiàn)解答這類練習題時最普遍最一般的規(guī)律,用自己的話提煉出來,再進行討論、修改,最終整合成統(tǒng)一的答案。
習題課學習目標:
。1)學生能夠說出唯物論相關(guān)知識點
。2)學生通過習題練習提煉出唯物論類主觀題答題技巧
(3)學生運用答題技巧解決高考模擬題
“說出”這個詞是通過課前三分鐘提問完成該動詞,學生應(yīng)該熟練的說出唯物論的相關(guān)知識。
“提煉”一詞強調(diào)的是總結(jié)出具有概括性的東西。在習題課中這個是最能鍛煉學生能力的行為動詞。通過習題練習,在每道題中尋找出共性的規(guī)律,總結(jié)成最一般的方法記下來。
對于“運用”一詞的理解。結(jié)合教學實踐,我認為“運用”應(yīng)該還包括“結(jié)合”、“聯(lián)系”的內(nèi)容。“運用”強調(diào)讓學生學會使用資料來闡述對某一原理或規(guī)律的認識,而避免死記硬背理論的知識。同時,也有幫助學生學會在不同政治知識之間建立聯(lián)系的作用。
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