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中職學(xué)校教師總結(jié)

時(shí)間:2023-02-09 12:22:11 教師總結(jié) 我要投稿

中職學(xué)校教師總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的中職學(xué)校教師總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中職學(xué)校教師總結(jié)

中職學(xué)校教師總結(jié)1

  學(xué)員:xxx

  單位:xxxxx

  二一二年八月十五日

  20xx年7月20日至20xx年8月19日,根據(jù)相關(guān)安排,我參加了由甘肅省教育廳組織,在蘭州城市學(xué)院進(jìn)行的《汽車(chē)電子應(yīng)用技術(shù)》專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)。在這里,我感謝上級(jí)部門(mén)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝培訓(xùn)組專(zhuān)家教師的辛勤培養(yǎng)。

  在蘭州城市學(xué)院為期一月的培訓(xùn)時(shí)間里,能和來(lái)自全省汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀(guān)摩了學(xué)友精彩的課堂教學(xué),參觀(guān)了全省職業(yè)學(xué)校的技能競(jìng)賽,對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí),吸收了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新了自己的教學(xué)觀(guān)念,開(kāi)闊了自己的眼界,受益匪淺,既有知識(shí)上的積淀和理論上的提高,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》,并取得優(yōu)異成績(jī)。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但靜思通過(guò)此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。蘭州城市學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,明確要求做到"嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好培訓(xùn)"。其中培訓(xùn)指導(dǎo)教師賈全倉(cāng)教授,兢兢業(yè)業(yè),精心準(zhǔn)備并指導(dǎo),其敬業(yè)的精神和淵

  博的知識(shí)都給我留下了難以忘懷的印象。

  二、設(shè)的課程在內(nèi)容和形式上比較合理,我在這次知識(shí)海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大。

  首先,本次教學(xué)項(xiàng)目是《汽車(chē)電子應(yīng)用技術(shù)》,在內(nèi)容安排上"項(xiàng)目基礎(chǔ)"為40%,"項(xiàng)目實(shí)踐"為60%。實(shí)施過(guò)程采用"課堂講授+實(shí)訓(xùn)操作"兩個(gè)階段模式。在教學(xué)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了汽車(chē)從設(shè)故障到排除故障的判斷、分析、排除、研究的全過(guò)程。在教學(xué)模式上很好地貫徹實(shí)行了"理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)"和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法,對(duì)我們學(xué)習(xí)完返校后的教學(xué)過(guò)程很有幫助,使得我們更加深刻體會(huì)“理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并激勵(lì)我們?cè)诮虒W(xué)環(huán)境有效應(yīng)用。

  其次,本次培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)電氣設(shè)備》、《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》、《底盤(pán)電控技術(shù)》、《車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備》等課程進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí),特別是《車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》這兩門(mén)課程,在閔思鵬老師認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)下,我們大多數(shù)同學(xué),都有很深刻地認(rèn)識(shí),再通過(guò)實(shí)踐課題的鍛煉,已基本掌握了整個(gè)汽車(chē)電控技術(shù)和車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與維修。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固對(duì)回到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程也是非常有幫助的。

  最后,在培訓(xùn)期間,聽(tīng)到最多的話(huà)是:這什么什么學(xué)了,在工廠(chǎng)里可以多掙多少工錢(qián)。這種提法,在我們自己教學(xué)過(guò)程中也有一些,但是沒(méi)有這樣多,這樣鮮明。靜心思考后感覺(jué)這是很好的提法,教學(xué)過(guò)程給學(xué)生的感覺(jué)是清晰的,目的性是強(qiáng)烈的.,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和積極性,同時(shí)也給學(xué)生明確的方向感,學(xué)生能夠感覺(jué)到自己在校學(xué)的東西到了工廠(chǎng)中是有用武之地的,可以避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí),這可以算是在這次培訓(xùn)中最大的心得體會(huì)。

  三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自全省各兄弟學(xué)校,在相互交流過(guò)程中,豐富了自己的視野,也了解到了自身存在的不足之處。這對(duì)于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)理論是很有幫助。

  在個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能上,武威的賈龍超老師、蘭州的王育娟老師都屬于那種經(jīng)驗(yàn)老到,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在相互交流和聽(tīng)他們上課時(shí),很有感觸,特別是他們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)講解中,特別愛(ài)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性;在難度的處理上做到深入淺出。這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)都是我在以后的教學(xué)中需要逐步加強(qiáng)的。

  四、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次教長(zhǎng)時(shí)期培訓(xùn)過(guò)程中,從第一天報(bào)道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過(guò)程、中途活動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考評(píng)和結(jié)業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié),兩位班主任做到天天到班,隨時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況。趙老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決,在考評(píng)過(guò)程中,更是加班加點(diǎn)跟大家準(zhǔn)備汽車(chē)維修高級(jí)技工考核相關(guān)材料;教學(xué)指導(dǎo)教師賈老師和吳老師在教學(xué)過(guò)程中,更是恨不得能把知道的全掏出來(lái)給我們,生怕我們學(xué)的不夠,且在教學(xué)前就準(zhǔn)備大量的資料提供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,作為同行后輩的我,應(yīng)該長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí)和仿效。

  五、通過(guò)這次培訓(xùn),主要在專(zhuān)業(yè)技能、視野等方面有很大提高,我決定在以后的教學(xué)過(guò)程中努力效仿應(yīng)用,特別加強(qiáng)理論實(shí)踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué),多了解掌握行業(yè)知識(shí)的更新和換代,爭(zhēng)取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。最后,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過(guò)程中。

  學(xué)員:xxx

單位:xxxxx

  二一二年八月十五日

中職學(xué)校教師總結(jié)2

  我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師,在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下,我有幸于20xx年7月26日來(lái)到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。我和來(lái)自全國(guó)各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)有很大的幫助。

  此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊:

  一、教學(xué)理論與方法;跟我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法,使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野,在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

  二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練;主要以3dsmax培訓(xùn)為主,內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面:影視片頭設(shè)計(jì)、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫(huà)、maya動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。

  三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng);不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范,加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向,使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ,教育教學(xué)更具有針對(duì)性。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級(jí)的3dsmax軟件使用的.能力,為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中 崔建偉 老師的課堂教學(xué)自始自終充滿(mǎn)激情,值得我們學(xué)習(xí)效仿,更令我們崇敬。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高,相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

  在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任,只有我們教師的素質(zhì)提高了,才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

  這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短,但它使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短,但它會(huì)成為我記憶中的永恒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō),今后的路還很長(zhǎng),還有很多的工作等待我們?nèi)プ,我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐,在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn),做一名真正的骨干教師。

中職學(xué)校教師總結(jié)3

  非常榮幸我能夠參加這次中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)的培訓(xùn),在山東理工大學(xué)為期兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,能和來(lái)自全國(guó)各地的同行精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,能得到名校名師的諄諄教誨,對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了本專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí),吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新了自己的教學(xué)觀(guān)念,開(kāi)闊了自己的眼界。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。下面我就把我兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下:

  一、講座和學(xué)習(xí)豐富積累

  這次學(xué)習(xí)內(nèi)容從大的方面分專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)兩類(lèi),從教學(xué)形式上看也有

  課堂教學(xué)和專(zhuān)家講座兩種方式。學(xué)校本著提高我們骨干教師的專(zhuān)業(yè)技能初衷,為我們開(kāi)設(shè)了動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)、智能樓宇設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、多媒體課件制作等一些專(zhuān)業(yè)課程,大多是一些專(zhuān)業(yè)中前沿的知識(shí)。由于時(shí)間緊,課時(shí)有限加上學(xué)員能力參差不齊,有些課程沒(méi)有達(dá)到理想效果,但是我覺(jué)得從總體上為我們骨干教師加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí),把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有作重要作用,也會(huì)為我們?nèi)蘸笞詫W(xué)打下了入門(mén)基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀(guān),作為一線(xiàn)教師更應(yīng)該時(shí)刻緊跟本專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新的步伐,不斷吸取新鮮養(yǎng)份,為學(xué)生提供源源不斷的知識(shí)源泉。這樣自己才能進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)才能長(zhǎng)足的提高。由于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化特點(diǎn),作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師更應(yīng)該盡量全面掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí),以滿(mǎn)足教學(xué)工作的需要。

  專(zhuān)家們講座以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從專(zhuān)家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的.道理。使我在對(duì)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),為我立志成為雙師型人才指明了方向,也更加堅(jiān)定了自己服務(wù)于職教事業(yè)的信念。

  二、參觀(guān)考察開(kāi)闊眼界

  這次培訓(xùn)學(xué)校為滿(mǎn)足中職學(xué)校就業(yè)的需要,組織我們?nèi)プ筒┚W(wǎng)通公司和淄博高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園兩個(gè)企業(yè)參觀(guān)考察。兩次親臨企業(yè)一線(xiàn)實(shí)地考察以及和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的交談,看到企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的大量需求,一方面堅(jiān)定了我們辦好職業(yè)教育的信心,另一方面也使我們專(zhuān)業(yè)教師更加清楚地了解市場(chǎng)對(duì)人才的具體需要,也就為我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授以及思想教育更加有針對(duì)性。

  使我們認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)教育也必須要了解市場(chǎng),分析市場(chǎng),緊跟市場(chǎng),才能使培養(yǎng)的人才滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,最終使我們的人才走向市場(chǎng)。只有市場(chǎng)上肯定了你的畢業(yè)生的質(zhì)量,產(chǎn)生了良好的口碑,才能提升學(xué)校的知名度,以出口促進(jìn)口,這樣就不用把過(guò)大的精力花在考慮生源問(wèn)題了。

  另外去山東職教名校——淄博工業(yè)學(xué)校的參觀(guān)考察,也為我們對(duì)校園文化建設(shè),學(xué)校管理制度,校企合作方式等方面都提供了比較成功而具體的思路和方案。他山之石,可以攻玉。這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我們自己發(fā)展職業(yè)教育提供了一個(gè)可以參考的版本。

  通過(guò)參觀(guān)和考察也大大開(kāi)闊了我們的眼界,加深了教育要服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展的認(rèn)識(shí),也認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中職教師市場(chǎng)觀(guān)的學(xué)習(xí)的重要性。

  三、交流活動(dòng)收獲經(jīng)驗(yàn)和友誼

  非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自全國(guó)14個(gè)省市的一線(xiàn)骨干教師,兩

  個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng),我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。作為培訓(xùn)班最小的學(xué)員,從這些年長(zhǎng)的大哥大姐身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。兩個(gè)月建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制,這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得,學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助,并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

  展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路,將會(huì)是曲折而永無(wú)止境的,但這兩個(gè)月在山東理工大學(xué)的一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,將會(huì)像一曲催人奮進(jìn)的號(hào)角,激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新,百折不回地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  四、對(duì)我校今后發(fā)展的思考和個(gè)人的幾點(diǎn)建議:

  通過(guò)兩個(gè)月的國(guó)家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己不但專(zhuān)業(yè)知識(shí)上提高不少,更重要的是思想認(rèn)識(shí)也得到了提高。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀(guān)和交流讓我產(chǎn)生了很多新的思考,針對(duì)我校發(fā)展實(shí)際,在學(xué)校管理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生就業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了以下建議:

  1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造特色鮮明的校園文化氛圍,走文化管理路子。

  2.靈活多樣地加強(qiáng)校企合作,走出去辦學(xué)。

  3.明確計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),細(xì)化專(zhuān)業(yè)打造精英教育。

  4.狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品牌,以出口促進(jìn)口。

  5.加大師資培訓(xùn)的投入,鼓勵(lì)教師潛心科研。

中職學(xué)校教師總結(jié)4

  20xx年9月我有幸參加了中國(guó)海洋大學(xué)承辦的中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),參加了為期7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的組織和安排下,我們這些來(lái)自省內(nèi)各中職學(xué)校的學(xué)員們,在團(tuán)結(jié)友好、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。能和來(lái)自全省各個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)名師的班級(jí)管理方法及先進(jìn)的職業(yè)教育理念對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。

  培訓(xùn)雖然短暫,但給我的總體感覺(jué)是:走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的.長(zhǎng)與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,同時(shí)還結(jié)識(shí)了一些省內(nèi)各職業(yè)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和給我們講課的各領(lǐng)域?qū),使自己在很多方面的進(jìn)步與提高有很大幫助,F(xiàn)將學(xué)習(xí)的具體情況匯報(bào)如下:

  1、姜倩莉講師的《班主任陽(yáng)光心態(tài)與生涯規(guī)劃》讓我懂得做一名優(yōu)秀教師必須有健康陽(yáng)光的心態(tài),面對(duì)種種壓力要學(xué)會(huì)關(guān)門(mén)、學(xué)會(huì)計(jì)算、學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)改變自己的生活方式。轉(zhuǎn)變思維,多角度看待事物,采用積極的思維反映模式等。

  2、《學(xué)生安全事故與教師法律風(fēng)險(xiǎn)》讓我們了解到現(xiàn)代教育行業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)日益引起社會(huì)關(guān)注,作為學(xué)校和教師要懂得規(guī)避教育過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn),并一起探討了教師行為引發(fā)、學(xué)生行為引發(fā)、他人行為引發(fā)、意外事故引發(fā)以及管理缺陷引發(fā)的學(xué)生安全事故案例,明確了作為班主任和教師應(yīng)該負(fù)有的義務(wù)和怎樣防范和化解各種風(fēng)險(xiǎn)。講座中楊有侖律師更多的是從校方和教師的立場(chǎng)分析各種可能發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故,有很多事故都是在不經(jīng)意間和防范措施不夠的情況下發(fā)生的,由此我突然想起我在我們學(xué)校美設(shè)部教學(xué)樓四樓的一次上課中,幾個(gè)調(diào)皮的男學(xué)生在走廊瘋打嬉戲,經(jīng)常撞到欄桿上,看著讓人心生怯意。為了防范可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),我們是不是應(yīng)該在一些高層樓道上出示一些類(lèi)似“請(qǐng)勿在走廊追逐打鬧”的警示牌,以引起學(xué)生的警示,避免給學(xué)校帶來(lái)一些不必要的麻煩。

  3、《中職校班主任心理健康與維護(hù)》、《做智慧班主任》這兩場(chǎng)講座讓我們更加明確拓展教育工作要把心理健康引入到教育中來(lái),要做一名優(yōu)秀教師和一名優(yōu)秀班主任必須關(guān)注學(xué)生的心理健康,呵護(hù)學(xué)生的心靈,同時(shí)更要注意控制自己的情緒,避免出口傷人,做一名幸福教師。

  培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但作為培訓(xùn)班的學(xué)員,從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。最后,再次感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到日常的教學(xué)過(guò)程中。

中職學(xué)校教師總結(jié)5

  20xx年8月12日至20xx年8月26日,我參加了省級(jí)教育部組織在XX學(xué)院的《汽車(chē)新技術(shù)》專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)(技師班)。感謝學(xué)校給我這培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  在廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,能和來(lái)自全省各個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,參觀(guān)了全省職業(yè)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的汽車(chē)新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí),學(xué)習(xí)了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新了自己的教學(xué)觀(guān)念,開(kāi)闊了自己的眼界,受益匪淺,既有知識(shí)上的積淀和理論上的提高,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》,F(xiàn)將培訓(xùn)以來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、汽車(chē)新技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)分院的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,培訓(xùn)的指導(dǎo)教師、教授,兢兢業(yè)業(yè),精心準(zhǔn)備并指導(dǎo),其敬業(yè)的精神和淵博的知識(shí)都給我留下了深刻的印象。

  二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上比較合理,我在這次培訓(xùn)中在職業(yè)教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都有收獲。首先,本次培訓(xùn)項(xiàng)目是《汽車(chē)新技術(shù)培訓(xùn)》,實(shí)施過(guò)程采用"課堂講授+實(shí)訓(xùn)操作"兩個(gè)階段模式。在教學(xué)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了汽車(chē)從設(shè)置故障到排除故障的判斷、分析、排除、研究的全過(guò)程。在教學(xué)模式上很好地貫徹實(shí)行了"理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)"和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法,使得我們更加深刻體會(huì)“理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的.教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并激勵(lì)我們?cè)诮虒W(xué)環(huán)境中應(yīng)用。其次,本次培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)汽車(chē)電噴發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、自動(dòng)變速器、汽車(chē)防盜系統(tǒng)、汽車(chē)空調(diào)、CAN-BUS系統(tǒng)、等課程進(jìn)行教學(xué)方法的探討。

  三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自全省各兄弟學(xué)校,在相互交流過(guò)程中,豐富了自己的視野,也了解到了自身存在的不足之處。這對(duì)于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)理論是很有幫助。

  四、在這次教長(zhǎng)時(shí)期培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)老師盡職盡責(zé)。從第一天報(bào)道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過(guò)程、中途活動(dòng)、考評(píng)和結(jié)業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié),盡量幫助學(xué)員。教學(xué)前就已準(zhǔn)備資料供參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)學(xué)生的態(tài)度,作為同行后輩的我,應(yīng)該長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí)和仿效。

  五、通過(guò)這次培訓(xùn),主要在專(zhuān)業(yè)技能、視野等方面有很大提高,我決定在以后的教學(xué)過(guò)程中努力效仿應(yīng)用,特別加強(qiáng)理論實(shí)踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué),多了解掌握行業(yè)知識(shí)的更新和換代,爭(zhēng)取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過(guò)程中。最后,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  20xx-9-26

中職學(xué)校教師總結(jié)6

  20xx年9月1日至20xx年6月27日,我參加了省級(jí)教育部組織在江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的《汽車(chē)應(yīng)用與維修》專(zhuān)業(yè)骨干教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。感謝學(xué)校給我這培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  在江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期一年的培訓(xùn)時(shí)間里,能和來(lái)自全省各個(gè)專(zhuān)業(yè)的精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀(guān)摩了學(xué)友精彩的課堂教學(xué),參觀(guān)了全省職業(yè)學(xué)校的技能競(jìng)賽,對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí),吸收了各兄弟學(xué)校精英的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更新了自己的教學(xué)觀(guān)念,開(kāi)闊了自己的眼界,受益匪淺,既有知識(shí)上的積淀和理論上的提高,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》和《汽車(chē)維修高級(jí)技工證書(shū)》,并取得優(yōu)異成績(jī)。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、骨干教師省級(jí)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但靜思通過(guò)此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,明確要求做到"嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好第一屆轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)"。其中培訓(xùn)指導(dǎo)教師閔思鵬教授,兢兢業(yè)業(yè),精心準(zhǔn)備并指導(dǎo),其敬業(yè)的精神和淵博的知識(shí)都給我留下了難以泯滅的印象。

  二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上比較合理,我在這次知識(shí)海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大。

  首先,本次教學(xué)項(xiàng)目是《汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)與維修》,在內(nèi)容安排上"項(xiàng)目基礎(chǔ)"為40%,"項(xiàng)目實(shí)踐"為60%。實(shí)施過(guò)程采用"課堂講授+實(shí)訓(xùn)操作"兩個(gè)階段模式。在教學(xué)過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了汽車(chē)從設(shè)置故障到排除故障的判斷、分析、排除、研究的全過(guò)程。在教學(xué)模式上很好地貫徹實(shí)行了"理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)"和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)法,對(duì)我們學(xué)習(xí)完返校后的教學(xué)過(guò)程很有幫助,使得我們更加深刻體會(huì)“理論實(shí)踐結(jié)合教學(xué)”和“模擬情景教學(xué)”的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并激勵(lì)我們?cè)诮虒W(xué)環(huán)境有效應(yīng)用。

  其次,本次培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》、《汽車(chē)電氣設(shè)備》、《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》、《底盤(pán)電控技術(shù)》、《車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備》等課程進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí),特別是《車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和《發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)》這兩門(mén)課程,在閔思鵬老師認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)下,我們大多數(shù)同學(xué),都有很深刻地認(rèn)識(shí),再通過(guò)實(shí)踐課題的鍛煉,已基本掌握了整個(gè)汽車(chē)電控技術(shù)和車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與維修。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固對(duì)回到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程也是非常有幫助的。

  最后,在培訓(xùn)期間,聽(tīng)到最多的話(huà)是:這什么什么學(xué)了,在工廠(chǎng)里可以多掙多少工錢(qián)。這種提法,在我們自己教學(xué)過(guò)程中也有一些,但是沒(méi)有這樣多,這樣鮮明。靜心思考后感覺(jué)這是很好的提法,教學(xué)過(guò)程給學(xué)生的感覺(jué)是清晰的,目的`性是強(qiáng)烈的,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和積極性,同時(shí)也給學(xué)生明確的方向感,學(xué)生能夠感覺(jué)到自己在校學(xué)的東西到了工廠(chǎng)中是有用武之地的,可以避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí),這可以算是在這次培訓(xùn)中最大的心得體會(huì)。

  三、同屆培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自全省各兄弟學(xué)校,在相互交流過(guò)程中,豐富了自己的視野,也了解到了自身存在的不足之處。這對(duì)于回到學(xué)校將學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)理論是很有幫助。

  在個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能上,奉新的劉展強(qiáng)老師、鷹潭的吳龍輝老師、撫州的羅早發(fā)老師都屬于那種經(jīng)驗(yàn)老到,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在相互交流和聽(tīng)他們上課時(shí),很有感觸,特別是他們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)講解中,特別愛(ài)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性;在難度的處理上做到深入淺出。這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)都是我在以后的教學(xué)中需要逐步加強(qiáng)的。

  四、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次教長(zhǎng)時(shí)期培訓(xùn)過(guò)程中,直接參與班級(jí)管理和教學(xué)的有班主任李俊斌、廖勝文;教師閔思鵬、吳紀(jì)生、楊晉、游小青、唐夢(mèng)柔;實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師周羽浩、肖雨、毛俊峰等諸位名師。從第一天報(bào)道、準(zhǔn)備培訓(xùn)、生活、培訓(xùn)過(guò)程、中途活動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考評(píng)和結(jié)業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié),兩位班主任做到天天到班,隨時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況。廖老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決,在考評(píng)過(guò)程中,更是加班加點(diǎn)跟大家準(zhǔn)備汽車(chē)維修高級(jí)技工考核相關(guān)材料;教學(xué)指導(dǎo)教師閔老師和吳老師在教學(xué)過(guò)程中,更是恨不得能把知道的全掏出來(lái)給我們,生怕我們學(xué)的不夠,且在教學(xué)前就準(zhǔn)備大量的資料提供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,作為同行后輩的我,應(yīng)該長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí)和仿效。

  五、通過(guò)這次培訓(xùn),主要在專(zhuān)業(yè)技能、視野等方面有很大提高,我決定在以后的教學(xué)過(guò)程中努力效仿應(yīng)用,特別加強(qiáng)理論實(shí)踐相結(jié)合和模擬情景教學(xué),多了解掌握行業(yè)知識(shí)的更新和換代,爭(zhēng)取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。最后,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過(guò)程中。

中職學(xué)校教師總結(jié)7

  本學(xué)期是全體員工乘勢(shì)而上,再攀高峰,喜獲豐收,是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的工作可以概括為:指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng),形象在迅速提升,定位在日漸清晰,管理在不斷強(qiáng)化,硬件在明顯改善,人氣在有效聚集。

  一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)

  學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以抓招生促發(fā)展,不斷深化我校招生制度改革。通過(guò)分解招生指標(biāo),層層落實(shí)招生任務(wù),簽定責(zé)任狀,引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,主動(dòng)出擊,盡力爭(zhēng)取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場(chǎng)的變化情況和國(guó)家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。

  在縣委、縣政府的大力支持下,積極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省地政府的國(guó)家職教專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置,20xx年通過(guò)努力,我校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍,投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車(chē)間,投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車(chē)間的.實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)成功申報(bào)為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地,并獲得國(guó)家職教專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金180萬(wàn)元。。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬(wàn)平方米。

  二、形象在迅速提升

  去年,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,取得了“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”資質(zhì)。在今年5月份舉行的全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電子電工、普通車(chē)床技能大賽貴州賽區(qū)中,我校共5人參賽,4人獲獎(jiǎng),其中電子電工二等獎(jiǎng)2名,普通車(chē)床二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。 此外為豐富校園文化生活,組織三個(gè)大型文藝匯演、體育活動(dòng)和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能

  大賽。另外,學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽,也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校,同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。

  三、定位在日漸清晰

  今年,通過(guò)“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù),學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量,加大了與政府主管部門(mén)的聯(lián)系和溝通,取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,成為了所屬局教育培訓(xùn)中心,為我校進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng),做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)。“中專(zhuān)、蕭笛培訓(xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的`良好態(tài)勢(shì)已初步形成。

  四、管理在不斷強(qiáng)化

  (一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月,修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案,進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法,力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核,由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì),表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo),下至普通員工,紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明,不講情面。一年來(lái),規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成,員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng),大大提高了工作效率。

  (二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì)。主管部門(mén)加強(qiáng)課堂、課間巡查,將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤,與績(jī)效考核掛鉤,強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書(shū)更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功,如開(kāi)展了家電維修興趣小組,電工電子裝配興趣小組,plc應(yīng)用興趣小組,普通車(chē)床操作興趣小組,數(shù)控車(chē)床操作興趣小組,形體舞蹈興趣小組,詩(shī)詞楹聯(lián)興趣小組等,組織上、聽(tīng)公開(kāi)課教研活動(dòng),幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地,加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面,為適應(yīng)市場(chǎng)需要,突出建筑特色,進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃,強(qiáng)化了能力培養(yǎng),實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn),學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能明顯提升。

  (三)強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想,大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍,以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、門(mén)衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè),形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,實(shí)行每周主題班會(huì)制度,由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),校風(fēng)校貌明顯改觀(guān)。

  (四)強(qiáng)化了后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策,向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本,將各教室晚自習(xí)的燈由原來(lái)的全亮調(diào)整到原來(lái)的一半,學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電;與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議,財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí),落實(shí)到人頭,公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面,充分利用現(xiàn)有條件,開(kāi)源創(chuàng)收,食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包,租金上漲了,服務(wù)改善了,到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。

  五、硬件在明顯改善

  學(xué)校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍,投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車(chē)間,投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車(chē)間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備 。同時(shí)獲得國(guó)家職教180萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬(wàn),對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門(mén)窗等進(jìn)行了徹底的裝修,學(xué)校更美了,硬件更強(qiáng)了。

  六、人氣在有效聚集

  加強(qiáng)校園文化建設(shè),凝聚人心。

  一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃,給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),并組織學(xué)習(xí)討論。通過(guò)這些學(xué)習(xí),有效提高了教職工的課余文化需求。

  二是大力抓和諧的文化氛圍,陶冶人。一年來(lái),我們共組織全校員工參加文化、娛樂(lè)、體育活動(dòng)4次,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生處組織外出春游活動(dòng)1次,組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比2次。通過(guò)這些活動(dòng),豐富了全校師生的業(yè)余文化生活,增進(jìn)了干群之間的溝通和交流,陶冶了情操。

  三是大力抓良好的生活環(huán)境,溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施,還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌,增強(qiáng)了校園氛圍;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望,對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰,對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工,及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境,人氣在有效聚集。

  回首一學(xué)期來(lái)的工作,我們信心百倍,展望今年的9月,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的決策指導(dǎo)下,全體員工乘風(fēng)破浪,勇往直前,一定會(huì)迎來(lái)學(xué)校更加燦爛的明天。

  堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)工作,現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

  語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  (一)、注意新課導(dǎo)入新穎

  “興趣是最好的老師”在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

  (二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力

  在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線(xiàn),巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)是無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考、爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

  二、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)

  語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵、意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。

  三、注重課內(nèi)外結(jié)合

  以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。

  本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jī),但還存在一些問(wèn)題,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

中職學(xué)校教師總結(jié)8

  我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師,在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下,我有幸于20xx年7月26日來(lái)到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。我和來(lái)自全國(guó)各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)有很大的幫助。

  此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊:

  一、教學(xué)理論與方法

  跟我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法,使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野,在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

  二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練

  主要以3dsmax培訓(xùn)為主,內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面:影視片頭設(shè)計(jì)、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫(huà)、maya動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。

  三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

  不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的.生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范,加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向,使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ,教育教學(xué)更具有針對(duì)性。

  通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級(jí)的3dsmax軟件使用的能力,為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中崔老師的課堂教學(xué)自始自終充滿(mǎn)激情,值得我們學(xué)習(xí)效仿,更令我們崇敬。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高,相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

  在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任,只有我們教師的素質(zhì)提高了,才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

  這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短,但它使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短,但它會(huì)成為我記憶中的永恒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō),今后的路還很長(zhǎng),還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐,在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn),做一名真正的骨干教師。

中職學(xué)校教師總結(jié)9

  本人本學(xué)期擔(dān)任中職(x)班語(yǔ)文教學(xué)工作,回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程,收益良多,F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。

  本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,增強(qiáng)世界意識(shí),使學(xué)生初步形成健全的人格,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。

  近幾年,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課

  做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量

  利用多媒體等直觀(guān)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  3、注重教學(xué)方法

  要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理,既完成了教材規(guī)定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

  4、做好語(yǔ)文背誦

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

  5、關(guān)心愛(ài)護(hù)和轉(zhuǎn)變差生

  總體說(shuō)中職(x)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。

  6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的.基矗

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,教師對(duì)中職生需要語(yǔ)文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

  回首過(guò)去,展望未來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師的互相協(xié)作下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,我將不斷鞭策自己,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,力爭(zhēng)使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。

中職學(xué)校教師總結(jié)10

  又到了年底,我任職已經(jīng)有些年頭了,下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作,談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì),并總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。

  “誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的`個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。

  那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱(chēng)他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

  其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹(shù)立威信;

  其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

中職學(xué)校教師總結(jié)11

  我叫xx,是xx學(xué)校一名語(yǔ)文教師。20xx年7月在xx學(xué)校工作至今,一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。工作以來(lái),我從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書(shū)育人,較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。20xx年xx月聘任語(yǔ)文講師以來(lái),我盡職盡責(zé),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

  本人自任現(xiàn)職以來(lái),始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話(huà),努力提高自己的思想道德水平,注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)就是關(guān)注國(guó)家興亡,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作。

  在教育教學(xué)方面,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我積極研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”,努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。我能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),力求使講解清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)、層次分明、深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  我很重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,實(shí)際工作中,并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo),通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。20xx年我承擔(dān)1215、1216班語(yǔ)文教學(xué),這兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,雖然大部分學(xué)生上課時(shí)比較認(rèn)真,能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼困難,表現(xiàn)比較消極,因此學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師,個(gè)別同學(xué)甚至抄作業(yè)。對(duì)此,我在班里提倡認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,我們開(kāi)展了多種競(jìng)賽活動(dòng),大家互相鼓勵(lì),互相鞭策,最終形成了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  我還加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教。在每個(gè)教學(xué)單元的`學(xué)習(xí)上都積極與其他老師交流意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,多聽(tīng)其他老師的課,邀請(qǐng)其他老師聽(tīng)我的課,并請(qǐng)他們提出寶貴意見(jiàn),這樣邊聽(tīng)邊講,邊講邊改進(jìn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,使我的教學(xué)能力有了很大提升。

  總之,本人在任職期間,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。工作以身作則,積極主動(dòng),從不計(jì)較個(gè)人得失,正因?yàn)槿绱耍叶啻伪粚W(xué)校評(píng)為先進(jìn)教育工作者。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀的人民教師。

中職學(xué)校教師總結(jié)12

  本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的`知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作方面:

  我兢兢業(yè)業(yè),不遲到早退,積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。教學(xué)教研之余,我還參加各類(lèi)競(jìng)賽,取得一定的成績(jī)。在四川省教師職業(yè)技能知識(shí)測(cè)量競(jìng)賽中,我獲得三等獎(jiǎng);積極參加中國(guó)研修網(wǎng)和教育部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中職學(xué)校教師總結(jié)13

  職業(yè)技術(shù)教育中心xx為了提高全省中職汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐操作能力,加快“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵,xx教育廳組織了本次骨干教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,各縣市職教中心的老師們參加,我很榮幸得到了本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),懷著積極的心態(tài)來(lái)到石家莊學(xué)習(xí)。

  我在大學(xué)畢業(yè)后直接到xx縣職教中心任教,雖然大學(xué)里學(xué)的是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè),但是企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)不足,缺少到汽車(chē)維修企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)歷,缺少維修生產(chǎn)實(shí)踐的切身體會(huì),對(duì)汽車(chē)服務(wù)行業(yè),汽車(chē)4S店的運(yùn)營(yíng)流程、生產(chǎn)工藝、崗位操作規(guī)范等的把握不夠,難于在教學(xué)改革中融入“工學(xué)結(jié)合”的理念。本次實(shí)踐提供給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我一開(kāi)始就下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  本次實(shí)習(xí)采用“基地培訓(xùn)一周+企業(yè)實(shí)踐三周”模式,即在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室由學(xué)校的老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)一周,在汽車(chē)4S店實(shí)習(xí)三周,這種培訓(xùn)模式可以說(shuō)即提高了培訓(xùn)質(zhì)量,又加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下:

  一、基地培訓(xùn)

  在基地實(shí)習(xí)一周時(shí)間里,共實(shí)習(xí)了汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、自動(dòng)變速器拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)即診斷儀使用、節(jié)氣門(mén)清洗、大燈檢測(cè)、動(dòng)平衡、空調(diào)的回收充注和檢測(cè)、燈光組合開(kāi)關(guān)儀表的檢測(cè)等實(shí)習(xí)項(xiàng)目,有些項(xiàng)目很小,感覺(jué)簡(jiǎn)單,但自己也是一知半解,例如節(jié)氣門(mén)清洗、大燈檢測(cè)、動(dòng)平衡等,通過(guò)老師的詳細(xì)講解,即明白了原理,又知道了項(xiàng)目的教學(xué)步驟,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和以后得的教學(xué)都有很大幫助,有些項(xiàng)目很大,例如汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、自動(dòng)變速器拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)即診斷儀使用等,這些項(xiàng)目在短時(shí)間內(nèi)不可能全部掌握,但通過(guò)老師的講解,知道了這些項(xiàng)目的要求和規(guī)范操作,掌握這些項(xiàng)目只是時(shí)間的問(wèn)題,要靠自己在以后多加練習(xí)。總之通過(guò)一周的基地實(shí)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)都有很大幫助,老師們對(duì)知識(shí)的講解和難點(diǎn)重點(diǎn)的分析,以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  二、企業(yè)實(shí)踐

  后幾周的企業(yè)實(shí)踐是學(xué)到知識(shí)最多的環(huán)節(jié),老師們最差的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),到企業(yè)實(shí)踐鍛煉,一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容;三是學(xué)習(xí)所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),不斷完善專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開(kāi)發(fā)校本教材,切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實(shí)際操作能力,更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  這次企業(yè)實(shí)踐進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革,使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合,為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才,并有效提高專(zhuān)業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求,實(shí)現(xiàn)中等學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐,提高中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平,以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐,了解企業(yè)的用人需求,帶動(dòng)課程改革與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實(shí)“雙師型”專(zhuān)業(yè)骨干教師,以滿(mǎn)足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程,提高動(dòng)手能力,為專(zhuān)業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,又有實(shí)踐教學(xué)能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

  這段時(shí)間,讓我感悟很深的就是4S店職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西、在學(xué)校所教授的理論和企業(yè)實(shí)踐看到的東西有一定的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,使自己的'知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐,使我們的專(zhuān)業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。

  1、教師教學(xué)理念的突破下企業(yè)實(shí)踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中,教師普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,教學(xué)理念上有了更深的知識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐,教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升,通過(guò)與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

  2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線(xiàn),將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),把傳統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練,把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

  3、教師實(shí)踐能力的突破教師到企業(yè)實(shí)踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際,也帶著問(wèn)題,向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教,提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力,掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí),大大提高了實(shí)踐能力,也對(duì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

  4、提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),使我充分的收集了企業(yè)一線(xiàn)的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求,還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考,對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距,了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距,為以后在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。

  5、提高了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是車(chē)輛維修方案的的制定、技術(shù)更新的實(shí)踐操作,不僅提高了自己的實(shí)踐技能,也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識(shí)雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上,所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能,教師首先要提高自己。十幾天的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作,但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照,在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通,可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力。

  6、提高了教書(shū)育人的責(zé)任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模蝗莩鲥e(cuò),面對(duì)服務(wù)對(duì)象,不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò),企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失,只有這樣才能保證品質(zhì),才能做出正確的決策。作為教師,學(xué)生的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性,同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,同時(shí),要把這種精神傳播給學(xué)生,以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

  在學(xué)習(xí)期間,我通過(guò)觀(guān)摩、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)汽修行業(yè)進(jìn)行了解,但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏,才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,才能更完全的掌握專(zhuān)業(yè)技能。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教,完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高,進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的環(huán)境相對(duì)是比較穩(wěn)低的,所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力,企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,另外,企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,具體到員工身上,就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識(shí)的同時(shí),也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。

  本次實(shí)踐活動(dòng)給了我們很大的觸動(dòng):理論與實(shí)際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng);在授課過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際,既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握,又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高知識(shí)掌握的效率。最后感謝上級(jí)給我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們,你們辛苦了,我將更加努力投入到工作中去,體現(xiàn)出本次實(shí)習(xí)的意義。

中職學(xué)校教師總結(jié)14

  xx年7月16日到xx年8月8日,受學(xué)校委派,我榮幸參加了中職學(xué)校動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括“教學(xué)理論與方法”、“專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能”和“實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)”三個(gè)方面。培訓(xùn)中了解了日本動(dòng)漫的發(fā)展及其啟示、中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展與現(xiàn)狀;學(xué)習(xí)并掌握了視聽(tīng)語(yǔ)言、圖形圖像處理Photoshop、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律與原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì);初步認(rèn)識(shí)了三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件Maya。同時(shí),通過(guò)Flash動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)訓(xùn),應(yīng)用了老師介紹的軟件,也鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),感受頗多。

  一、培訓(xùn)課程設(shè)置豐富

  本次動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置豐富:有動(dòng)畫(huà)理論基礎(chǔ),F(xiàn)lash制作,Photoshop課程,原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。在《視聽(tīng)語(yǔ)言》課中,培訓(xùn)基地的老師引用大量的影片做案例,為我們介紹了景別、構(gòu)圖、鏡頭、色彩和聲音等基礎(chǔ)知識(shí)。5天的《動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律與原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》課程的學(xué)習(xí),我們了解了一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)片需要經(jīng)過(guò)“前期策劃、中期創(chuàng)作和后期制作”這一制作流程。同時(shí),還獲悉了原畫(huà)、中間畫(huà)以及中間線(xiàn)等基本概念。在這門(mén)課程中最大的收獲應(yīng)該是理解了各種動(dòng)畫(huà)角色的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。負(fù)責(zé)《圖形圖像處理Photoshop》課程講解的教師,以他扎實(shí)而嫻熟的專(zhuān)業(yè)知識(shí),用兩天的時(shí)間,為我們介紹了Photoshop軟件中“選區(qū)、圖層、蒙版、通道”等核心內(nèi)容。最后,我們通過(guò)3天的學(xué)習(xí),初步了解了Maya的工作界面。

  二、學(xué)習(xí)收獲

  通過(guò)培訓(xùn)老師的講解,同班學(xué)習(xí)的各校同行們的討論交流,我們不僅明白了提高教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)性的必要性,而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不能像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而要綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。

  同時(shí),在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,培訓(xùn)教師為大家展示了多年收集積累的教學(xué)案例,尤其是視聽(tīng)語(yǔ)言的講解教師,用一步步深受大家喜歡的影片片段為大家講解一個(gè)個(gè)抽象的基本概念,使我們?cè)谳p松愉悅地理解了枯燥的.知識(shí)點(diǎn)。所以,學(xué)員們一致認(rèn)為,這位劉老師的教學(xué)方法非常適合我們所面對(duì)的學(xué)生,在今后的教學(xué)中,我們可以借鑒劉老師的做法,用學(xué)生的興趣點(diǎn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。 “他山之石,可以攻玉”,這次學(xué)習(xí),給我們提供了一個(gè)“借鑒先進(jìn),增強(qiáng)發(fā)展后勁”的好機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我們一個(gè)“反思不足,改進(jìn)方法,明確方向”的好過(guò)程。一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,很好地?cái)U(kuò)充了我們的教學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,提升了大家的教學(xué)理念,為我們下一步的工作和生活指引了方向;為今后學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革起到了很好的指導(dǎo)作用。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī),把終身學(xué)習(xí)理念和“基于工作過(guò)程”的課程理念等一系列新理念帶回到工作中,在自己的工作崗位踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐,盡責(zé)盡力;努力地提高自身素質(zhì)、教育科研能力等。

  xx年9月

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