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教師大會總結(jié)

時間:2023-02-02 12:28:29 教師總結(jié) 我要投稿

教師大會總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的教師大會總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師大會總結(jié)

教師大會總結(jié)1

  在會議開始前,為了使會議能順利進行,請老師們暫時把手機調(diào)成靜音或震動狀態(tài),謝謝配合。

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  日月如梭,光陰似箭,20xx年春學期在匆匆碌碌中過去,在這一個學期中,全體同仁齊心協(xié)力,辛勤工作,取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結(jié),今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學年總結(jié)大會,會議現(xiàn)在開始,今天會議的議程有四項:

  第一項:請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè);

  第二項:請?zhí)崭毙iL進行本學期后勤工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè); 第三項:請莫主席做學期學校財務(wù)工作總結(jié)、工會工作總結(jié)及教師調(diào)整工資情況說明

  第四項:請韋校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

  下面我們逐項進行,首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè),大家歡迎!

  感謝葉校長的講話, 讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果,下面進行第二項請?zhí)崭毙iL進行本學期后勤工作總結(jié)與下學期工作預(yù)設(shè),大家歡迎!

  感謝陶校長的講話,第三項:請莫主席做學期學校財務(wù)工作總結(jié)、工會工作總結(jié)及教師調(diào)整工資情況說明,大家歡迎!

  感謝莫主席的給大家?guī)淼?福音,下面有請韋校長作學期工作總結(jié)發(fā)言。

  老師們,剛才韋校長催人奮進,鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結(jié)會為契機,用心領(lǐng)會 韋校長的講話精神,增強責任感,使命感,把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念,飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌,描繪江口鄉(xiāng)中心校更新更美麗的畫卷。 今天的會議到此結(jié)束!謝謝大家!

教師大會總結(jié)2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  首先,我代表全體老師,向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學生中脫穎而出,出類拔萃;同時,對那些在平時付出努力的同學表示衷心的祝福,祝福你們:辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的成果。

  同學們,人們常說:“可憐天下父母心”,又說:“師徒如父子”,還有一句,“可憐天下老師心呀”!我在這里不是為老師歌功頌德,只是想進一步拉近我們兩顆心的距離,只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨,只怕你不會;老師愛學生越深,督促得越緊;愛得越切,嘮叨得越多。

  同學們!我送一句話給獲得表彰的學生們:“沒有最好,只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”,希望你們再接再厲,永不停息,挖掘潛能,繼續(xù)攀登,也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人,“一花獨放不是春,百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領(lǐng)下,我們的校園,定會繁花似錦。

  同學們,我再送一句話給沒有獲得表彰的`學生們:記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!彪m說你沒有榜上有名,沒有獲得獎勵,但你的學習狀況,我們做老師的心中有數(shù),獲獎名額終歸有限,你不獲獎并不代表你沒有盡力,這里可能有多方面的原因,如:基礎(chǔ)不牢,方法不對,偏科嚴重或者學習態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學鼓足勇氣,振奮精神,迸發(fā)出你們青春的激情,去取得瀟灑的成績,說不定下次站在領(lǐng)獎臺上的就是你了。

  同學們,你一定聽說過“勤能補拙,我給大家講一個故事。愛因斯坦小時候,是被所有人公認的小笨蛋。笨到同學們見到他就議論紛紛。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上,別的小朋友都交了一個個精美的手工作品?墒撬麉s交了一個工藝粗糙的小木凳子。大家都笑話他,老師也諷刺說,我看沒有比這個更糟糕的東西了,可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子。這時,老師和同學們驚呆了,也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮,長大以后,愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了。他得到了諾貝爾獎。以及數(shù)不清的獎項。

  同學們,如果你的天資差,也不要灰心,不要氣餒,請你牢記“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

  同學們,你們的大好青春才剛剛開始,你們的理想即將放飛,年輕便是資本,年輕便是財富,“莫讓年華付水流”,牢記“明日歌”。

  知識的海洋是浩瀚無垠的,“學無止境”,“學如逆水行舟,不進則退!边是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄

  相信你們! 謝謝大家!

教師大會總結(jié)3

  同學們,物競天擇、適者生存,世道必進,后勝于今,當今的社會是競爭的社會,競爭是一種實力的展示,也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭,學校與學校有競爭,班級與班級有競爭,競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神,半個學期結(jié)束了,剛才的頒獎有人歡喜有人憂,在此,我希望大家認識到,期中考試不是學習的終點,而是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來,成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來,做到勝不驕,敗不餒。

  我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,進一步激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。

  我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

  我們還希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  我們更希望,同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系,發(fā)揮合作學習的.效能,通過小組合作的互幫互助,促進同學成績共同提高。

  在這里我們還有最大希望,要特別對初四的同學說幾句,有道是,不苦不累,初四無味,不拼不搏,等于白活!你們在校的時間已經(jīng)屈指可數(shù),只剩下短短的二十天的時間,決定命運的中考迫在眉睫,作為初四的每一名同學都要認清形勢,摒棄所有雜念,當你懈怠的時候,請您想一下父母期待的眼神,為了自己的前途,把命運掌握在自己的手中,聽從老師指揮,全力以赴投入到學習中,合理安排時間,認真復習,以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備,打好中考這一仗。初二、初三同學的會考也已進入沖刺階段,你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考,同學們要清醒地認識到中考意味著什么,從某種程度上它意味著你未來的命運,它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,機不可失時不再來,如果此時你還無動于衷,不發(fā)奮努力,必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說,少壯不努力老大徒傷悲,此時不搏更待何時,中考大舞臺,我們來主宰!初四的同學一定要在剩下有限的在校時間,拼上一把,以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師,為中考交上一份圓滿的答卷。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪,同學們:努力拼搏,奮斗加油! 謝謝大家!

教師大會總結(jié)4

尊敬的領(lǐng)導老師們:

  大家晚上好:

  今天我交流的題目是:《溫暖·鼓掌·領(lǐng)航》,有不當之處還望大家批評指正。

  電視劇《虎媽貓爸》,相信大家都已看過,里面所涉及到的有關(guān)當代教育觀念的問題,實在是引發(fā)了我們的眾多反思。

  敞開懷抱給孩子們溫暖

  畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師,他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學,他收藏當年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲,可是這些當年的優(yōu)秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來,在舉行同學聚會時故意不請他。為什么?老師當年的付出學生不領(lǐng)情。這就是愛這顆子彈射了出去,由于子彈的力度太大,因此雖然很準,卻穿透了靶子,靶子上留下了一個永遠的洞。我在反思:那么,什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育?我在想,從參加工作以來,我又傷害了哪些孩子呢,但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我,也會像畢大千的學生們一樣,在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要,如果我們真的要對孩子們一個標準,一個要求,也許真的會傷害了他們。學習之路本就很苦很難,雖說“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”,但是,讓孩子們吃苦藥的時候,他們不想吃,可我們想盡一切辦法非逼他們吃,他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去,讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責,不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子,多表揚他們,將他們的優(yōu)點放大,讓大家有了模仿的對象,而不去強化做得不好的孩子的錯誤?墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適,這難度的確不小,要根據(jù)不同的孩子,不同的情況靈活地選擇。

  伸出雙手為孩子們鼓掌

  花節(jié)期間,在科技廣場,觀看當紅的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會,主持人在不停地向觀眾煽情,要大家配合著讓王璐多唱幾首歌,觀眾的掌聲雷動,呼聲震天,王璐的熱情瞬間被點燃。主持人說:“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎?他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵!蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L中的演員嗎?他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時,說道:“孩子們不需要指責,而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱腵雙手,為他們鼓掌!

  我想:當學生的作文遇到瓶頸時,多么希望老師能夠肯定地告訴他:“孩子,你的作文細節(jié)描寫真生動,修辭用得多準確。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題!碑攲W生的書寫不好時,多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的,或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他:“如果每個字都像這個字,每一筆都像這一筆,我想,你的書寫一定是滿分!碑攲W生做閱讀題可以得滿分時,多么希望老師能夠當著全班同學的面,向他伸出大拇指,為他點贊,告訴大家:“孩子,真棒,閱讀技巧掌握得很扎實,運用得很靈活,審題很準確,考慮的要點很全面。”當學生做文言文閱讀不是很順利時,多么希望老師能夠告訴他:“不要著急,把課內(nèi)的文言文實虛詞重點掌握,把它遷移到課外文言文的翻譯中,字字對譯,試著調(diào)整語序,注意字句的通順!

  閱讀經(jīng)典為孩子們領(lǐng)航

  我們學校的圖書室真是個寶庫,里面的藏書多,內(nèi)容廣。從進入文峰的那天起,我就時常出入我們的圖書室,認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍,各種名家散文,我找出他們寫法中的共同點與不同點,做好記錄,給學生在寫作引領(lǐng)時,拿出來做借鑒。現(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍,專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著,這樣在講授課文的時候,相信會有一種總覽全局的效果。前幾年,我用了九個月的課余時間,將初一到初四的全部課文先自己讀,然后查找各種資料,每篇文章,精讀的,略讀的,我都進行了精心地備課批注,因為一直教初四,所以對初一至初四的文章不熟悉,用這種方法,我對于學生在語文學習上的指導就會有方法。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍,只要有讀不準的字音我就馬上查字典,那個過程是枯燥而單調(diào)的,但是真正地做完了,卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時間讀初一至初四的名著,有的名著,我在自己讀的時候也不會被吸引,我就想,如果讓學生讀如何激發(fā)他們的興趣,在學生讀的時候我就會采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經(jīng)》,剛開始讀時,文白對照著讀,慢慢地可以嘗試著只讀文言文,也許只有量變才會引起質(zhì)變,讀的東西必須到了一定的量,才會引起自己內(nèi)心世界,大的改變。讀到《易經(jīng)》時發(fā)現(xiàn),原來自己以前對它有著太多的誤解,本來以為它只是一些卦相,真正讀了才發(fā)現(xiàn),里面是一些哲學,我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,F(xiàn)在進行中考的備戰(zhàn)階段,與學生共做文言文題,可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法,讓學生少走不少的彎路。

  其實,我的教學體會就是這樣的三句話:敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我;伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們;學習指導為孩子們領(lǐng)航——讓我們共同前行。

  《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞:“中國的教育一愛就亂,一管就死”,我們不想讓它死,想讓它活,而且要好好地活,那么就要學會愛,想要愛,就要自己先學習,做好孩子們成長中的領(lǐng)航者,幸福地欣賞他們成長,而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可、欣賞、共贏,就是教學的三部曲,互動的最高境界即為共贏。

  我的交流結(jié)束,謝謝大家!

教師大會總結(jié)5

  在這里代表學校對過去一年里為二實小的發(fā)展,為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!

  過去的一年對xx小學來說的不平凡的。在這個打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點上,全體二實小人志存高遠,克難奮進,奪取了一個又一個的勝利,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,迎來了一批又一批參觀客人,贏得了一個又一個的榮譽——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評比先進學校”“xx省書畫教育先進學!薄皒x省經(jīng)典誦讀先進學!薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向xx名校的腳步堅實而又執(zhí)著;咸寧市小學語文優(yōu)質(zhì)課賽,咸寧市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,快樂大課間,成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的XX完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,撇開心中的牽掛,停下奔波的腳步,細數(shù)這一年來我們共同走過的日子。

  過去的一年,是二實小經(jīng)歷了搬遷,建設(shè)之后難得的安靜之年,風平浪靜的背后實則是波瀾壯闊,我們不斷地在自己夢想大道上奔馳,奮斗,追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻,辛勤的勞作,也許你們抱怨過,失落過,急躁過,但是你們有尊嚴,有責任,有熱情,有愛心,沒有你們的奉獻和付出,再好的理念都只會停留在紙上,再好的設(shè)施只會被人詬病,再好的宏圖也只是虛幻。

  今天的二實小大家都在盡力,這種盡力讓人感動,這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里,雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,但是一紙講稿,一方獎狀早已載不下,寫不完你們的精彩,你們的努力,你們的奉獻,你們愛教愛校,敬業(yè)愛生的行止早已走進了我的心里,早已融進了學校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹代表學校最真誠的說一聲——老師們,你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個為二實小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,讓我們在這悠長的文字中去感念,去回憶,去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人,那些事,那些情。

  一、努力辦好孩子們終身懷念的學校

  在過去的一年里,我們二實小繼續(xù)深化“給孩子一個完整的教育,讓孩子擁有美麗的人生”的辦學理念,并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學!钡慕逃硐搿T谶@一理想的指引下,我們做了很多的努力——全校性的踏春活動,‘六一’大課間暨文藝展演活動”,清明祭掃,大隊部競職,金話筒大賽,消防演練,“精彩大課堂,快樂大課間活動”,迎新年書畫展,感恩節(jié)系列活動,冬季趣味運動會,書韻電視臺開播……在這些活動中,孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘,雖然我們的老師很苦,很累,甚至還有安全風險,但是我們卻收獲了學生的快樂,真情和素質(zhì),我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,永久溫暖他們的心靈。

  二、年級組工作亮點紛呈,令人驚喜。

  前天,學校召開了評優(yōu)工作會,今年的模范年級組評選方法更為科學,校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分,二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作,字字句句,感人至深。

  幼兒園的老師們用她們的'智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力,美麗的課堂,精心的保育,健康的游樂,敞亮的環(huán)境,多元的培訓鑄就了實驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱,但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。

  學前班的老師們終于回家了,但是等待她們的不是理想的樂園,她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護著孩子們的安全,小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜,小心翼翼的維護者這個美麗院落內(nèi),學校家長間的平衡,面對這么用心的她們,XX年,我們真該給她們一片自由翱翔的天空。

教師大會總結(jié)6

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  緊張往往與充實相連,付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時候,伴隨教師基本功大賽的落幕,我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。

  兩年前的11月27日,也是在這樣的沉寂的季節(jié),我們曾為獲得語文學科帶頭人的楊麗君老師喝彩,為取得優(yōu)異成績的石爽、周麗君等諸位教師喝彩,為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年,我們的教師又不負眾望,再創(chuàng)佳績。有7名教師闖入決賽,有4位教師獲得一等獎,占全市一等獎的1/3;糁行、周丹獲得語文學科一等獎,捍衛(wèi)了我校教師在語文這一重要學科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學學科的一等獎,李清老師獲得二等獎,顯示了我校在這一學科中的不凡實力。林楊獲得科學學科的第一名,楊卉獲品德學科的二等獎,李驕陽獲美術(shù)學科的'二等獎。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師,能把自己兼任的學科上好、研透,在比賽中成績突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn),為了大家分享這一喜悅,今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會,現(xiàn)在我宣布,東辛莊小學打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學技能大賽總結(jié)表彰會開始開會。

  首先有請楊校長宣讀表獎決定:

  一、宣讀表獎決定

  接下來,我們掌聲歡迎獲獎教師到前面來,有請蔣校長為獲獎教師頒發(fā)獎品并做即席講話。

  二、校長頒發(fā)獎品并講話

  謝謝校長,謝謝學校對教師的扶持與鼓勵。

  今天的收獲令人欣喜,明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。

  三、代表講話參賽教師講話

  看到他們的成長,我們高興,曾幫助過他們的伙伴高興,引領(lǐng)他們成長的哥哥姐姐們高興,同時對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學科帶頭人、遼寧省先進教師楊麗君老師講話。

  上屆比賽優(yōu)勝者講話

  參加今天表獎會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說,他們將是東辛莊小學明天最活躍的力量。對于他們,我們將寄予更多的祝福,祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望,期望你們能擔當續(xù)寫學校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。

  新教師代表孫麗講話

  東小是一片茂盛的生命的林子,每個人向著藍天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組,動力的聚合載著每個人快樂地駛向遠方!回首應(yīng)笑慰,征途再揚帆!有忠于職守的領(lǐng)導,有精于業(yè)務(wù)的骨干,有朝氣蓬勃的新兵,東辛莊小學努力拼搏、鉆研進取的精神一定會得到傳承,我們的課堂教學水平、教學成績一定會得到鞏固和提升!

  東辛莊小學打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學技能大賽表彰會到此結(jié)束!

教師大會總結(jié)7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!今天,學校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學校領(lǐng)導能給我這次機會,感謝老師和同學們對我的信任。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的?荚囀Ю耐瑢W也不要氣餒,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當成一支清醒劑,當成不斷成功的動力。

  我認為提高學習成績的秘訣有八個字,那就是:“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實際行動與思考。

  學習要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習,就一定能進步,就一定能取得好成績。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們,他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功學生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的.毅力!

  同學們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高?嫉牟缓玫耐瑢W決不要氣餒,以受表彰的同學為榜樣,掀起學習高潮,勤奮學習,刻苦努力,為接迎下一次考試作好準備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難,提高成績。

  同學們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師大會總結(jié)8

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學:

  大家好!今天,我們七年級召開期中考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表七年級全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!向七年級的全體教師道一聲:同仁們,辛苦了!

  今天,作為青年教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸。作為青年教師,我熱愛教育,愛崗敬業(yè)。工作中,我態(tài)度認真負責,積極向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習請教,借鑒優(yōu)秀的教學方法,提高自己的教學能力和業(yè)務(wù)水平。同時潛心鉆研教材,認真精心備課,反復研討新課標,及時進行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于探索教育規(guī)律。陶行知曾說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師,要關(guān)心愛護學生,做學生的良師益友。我一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來凈化學生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,經(jīng)過前一段時間的學習,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同時,有的同學成績不理想,進步較小。借此機會,我有幾句話要給大家說:第一,學習要有一個好的態(tài)度

  態(tài)度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  第二,學習要勤奮刻苦。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,忽視了學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習一直在低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“不足”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三,要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中航行的巨輪,迷失了方向;目標是前進的動力,一個人沒有目標,就不可能達到成功的彼岸。學習也是如此,我們每個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入十六中后,就制定自己的奮斗目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵

  自己,鞭策自己。這就是他們學習的方向和動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標轉(zhuǎn)化為行動,將目標落實為平時一點一滴的積累。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來定會邁入自己理想的大學之門!實現(xiàn)自己的人生價值!

  我們還應(yīng)該把祝福送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的.學子,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學們,我們應(yīng)該為擁有這樣的同學而感到欣慰和自豪,你們同樣值得我們驕傲!

  期中考試之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因自己的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。希望不久的將來,有更多的同學站在今天的領(lǐng)獎臺上,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學學習進步!全體教師工作愉快!謝謝大家!

教師大會總結(jié)9

各位老師、各位同學:

  你們好!

  首先感謝大家給我這個機會和你們分享我對高三的感受和認識。

  今年是我參加工作的第三個年頭,我又一次開始經(jīng)歷高三生活。只是轉(zhuǎn)換了身份,曾經(jīng)是學生現(xiàn)在是老師。但對于學生時代的高三生活我依然記憶深刻。和在座的每一位同學一樣,進入高三開始便覺得很苦很累,課多、作業(yè)多、試卷多。但當參加工作步入社會之后,我卻看見高三生活的另一面—————充實。所以每一個高三的學生都要學會正確看待高三的生活和學習。高三是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。

  從我們9月1號報名的那一刻起,大家就為自己人生中最重要的一步做出了選擇“為了夢想,迎接高三”。所以當高三生活真正開始的時候,絕不能選擇退縮,而應(yīng)該迎難而上。不管你的目標多么的宏大,或是多么的`平凡,要實現(xiàn)它都必須要靠過程的累積。而且沒有任何一個成功的前奏是輕松。想要看見未來,就必須在高三這一年付出努力。

  在這一個多月的學習中,相信很多同學也感受到了壓力。特別是這一次月考之后,很多同學看著不太理想的成績產(chǎn)生了挫敗感。開始懷疑自己的實力,甚至質(zhì)疑自己的夢想,更加倍感壓力。而通過考試我們更多的是關(guān)注考試反應(yīng)出來的問題,知識點的掌握程度,失誤失分的情況,還有考試技巧的應(yīng)用等。發(fā)現(xiàn)問題后勇敢的丟掉分數(shù)解決問題,并將更多的精力投入到下一次的備考中去。而不是過多的感傷這一次失利。換個角度想想這些壓力其實伴隨的是期望,是祝福。所以不要把壓力看成阻礙你前進的包袱,它應(yīng)該是支持你走下去的幫手。你不僅僅是為了自己奮斗,也是為所有關(guān)心愛護你的人奮斗。沒有壓力的高三生活就像沒有風的帆,我們要勇敢面對壓力,壓力是我們前進道路上的鋪路石,是我們笑傲考場的籌碼。

  進入高三的每個同學都有著不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣,F(xiàn)在你們卻都在做同一件事挑戰(zhàn)高考。在這個過程中不要過多的在乎別人的腳步,要會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。生命中右許多段路要自己獨自去跋涉,高考只是其中的一段。更要學會對自己充滿信心,只要你堅定自己的信念絕不輕言放棄。相信你拼搏的過程必然是美好的,結(jié)果也一定會是讓你欣慰和驕傲。

  高三的你們不是孤獨的,你們有一起并肩作戰(zhàn)的同學,可以相互鼓勵。更有和你們一起備戰(zhàn)的全體老師。在迎接高考的過程中,老師們一定會傾盡全部心血,盡心盡力幫助同學們積極準備。而面對高考沉重的壓力和挑戰(zhàn),全體教師們會更加勇敢從容地拼搏努力。加強與同學們的思想溝通和交流,幫助同學們解開思想上的癥結(jié)。學習上透徹講解,及時發(fā)現(xiàn)知識誤區(qū)。盡職盡責,絕不退縮。全體老師愿與你們一路相扶走向六月。

  同學們既然選擇了高三,就用你們的毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切。以積極的態(tài)度解決問題,以激情的態(tài)度快樂學習,以平靜的心態(tài)挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度創(chuàng)造未來。我堅信通過全體師生們共同的努力,我們一定可以用智慧駕馭高考戰(zhàn)場,在六月撒下屬于我們的一片輝煌!

  謝謝大家!

教師大會總結(jié)10

老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天我們相聚在此,隆重召開xx第二高級中學學生會xx秋季學期期末總結(jié)會。本次大會到場嘉賓有,副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  學生會這個大集體的一路成長離不開學校領(lǐng)導何團委老師的悉心教導和大力支持,下面讓我們掌聲歡迎副校長xx校長發(fā)言,

  接下來有請政教處主任xx主任發(fā)言,

  現(xiàn)在我們請團委書記xx老師發(fā)言。

  熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水,是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水,有過笑容,有過放棄,有過堅持。但無論怎樣,在學生會的這一學期里,都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。

 。ㄎ膴什俊獂x,學習部——xx,紀檢部——xx,生活部——xx,體育部——xx)

  過去的一學期里,時光如水,那是激情燃燒的歲月,芬芳撲鼻,那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的.幾個月里,我們在這里求索,創(chuàng)新,我們在這里綻放,積淀!學生會一路走來,不斷成長。舉首回望,我們感慨萬千,F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結(jié)。

  接下來大會進行最后一項,讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預(yù)備部長名單。

  涌動的青春,奔流的熱情,奮斗和成長,一年的酸甜苦辣交織成同一首歌,最后讓我們用最熱烈的掌聲結(jié)束桐梓第二高級中學學生會xx秋季學期期末總結(jié)會。

教師大會總結(jié)11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  金風送爽、碩果飄香,在這喜慶祥和的季節(jié)里,我懷著無比激動的心情參加此次總結(jié)表彰大會,因為我們的學生取得了驕人的成績,請允許我代表全體輔導老師向支持關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)心青少年兒童成長的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們的關(guān)懷讓我如沫春風,倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀!

  這次慶國慶“金秋杯”征文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤著同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們搜集家鄉(xiāng)變化的材料、上網(wǎng)查找具體數(shù)字、調(diào)查采訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的面前請我修改時,那期待的目光和求知的眼神讓我感動,因此,我不惜犧牲休息時間為孩子們進行指導,一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說:“還想改嗎?”“老師你不是說過,文章不厭百回改嗎?”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩,但是他們熱愛家鄉(xiāng)的`感情是真摯的。

  記得一個學生在完成作文時揚著笑臉對我說:“老師,要是不寫作文我還沒感覺到家鄉(xiāng)有這么美呢”多質(zhì)樸的語言呢!我又一次感動了。說實在的,如果我不指導這次征文,我也沒有感覺到家鄉(xiāng)有這么大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)的教育。取得了事半功倍的效果。因此,再次感謝各級領(lǐng)導為我們師生搭建了這樣一個鍛煉和發(fā)展的平臺

  作為教師,我深感使命光榮,職責重大。今天我們?nèi)〉玫某煽冎荒艽磉^去,在今后的工作中我們一定會一如既往,再接再厲。不懈學習、勇于進取,把各位領(lǐng)導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”為座右銘。勤奮工作、教書育人,不負各級領(lǐng)導的期望、不負興隆鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的重托,為教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!

  最后祝各位領(lǐng)導、老師、家長們身體健康、工作順利。

  祝同學們學習進步!健康成長!

  祝大會圓滿成功!

教師大會總結(jié)12

  各位領(lǐng)導,老師們,同志們:大家上午好!

  經(jīng)過四個月的艱苦努力,XX-XX學年度第二學期圓滿結(jié)束了,回首往事,有無限的感慨。這個學期的工作千頭萬緒,最搶眼的一件事就是實現(xiàn)了春招的歷史性突破,達到了500多人。在生源暴漲的情況下,各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打,實現(xiàn)了學校發(fā)展的平穩(wěn)過渡,教育教學秩序井然,輟學率控制到一定的限制之內(nèi),師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面,我以學校年初工作計劃為依據(jù),結(jié)合實際,從教師隊伍建設(shè)、教育教學管理、招生與就業(yè)等各個方面進行本學期的工作總結(jié),以便繼續(xù)弘揚優(yōu)勢、查找不足,為以后提供借鑒。

  第一. 關(guān)于教師隊伍建設(shè)

  1、領(lǐng)導班子建設(shè)。領(lǐng)導班子是學校管理的核心力量,它決定著學校的發(fā)展方向,一個業(yè)務(wù)精良、團結(jié)向上的領(lǐng)導集體是帶好一個團隊的基本條件。學校堅持民主集中制,定期召開領(lǐng)導班子會議,對各項工作進行總結(jié)和部署,研究學校發(fā)展的重大問題并作出決策?梢哉f,經(jīng)過一個時期的磨練,我校的領(lǐng)導班子正在一步步走向成熟,個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發(fā)展戰(zhàn)略,我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。

  2、組長及班主任隊伍建設(shè)。本學期我們繼續(xù)強化組長和班主任職能,積極組織他們參加各層次的培訓活動,加強了對其管理指導及工作考評,努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔子,實現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會已經(jīng)形成慣例,學校領(lǐng)導定期聽取班主任匯報,研究工作中遇到的新情況、新問題,并妥善處理遇到的困難。

  本學期,為了提高學校的教育教學管理水平,經(jīng)過磋商,我們組織了部分班子成員和組長到xx職教中心、xx職教中心參觀學習,這兩次活動中,我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學校的辦學思想、管理理念,包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學生德育工作、實訓管理等有了更深的認識,開闊了我們的視野。

  3、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè)

  我校青年教師比較多,有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時,也存在著教育經(jīng)驗匱乏的缺憾,為此,學校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》,,對新教師進行業(yè)務(wù)考評。通過壓擔子、老帶新的形式加強培養(yǎng)。經(jīng)過努力,一批年輕同志成為學校工作的骨干力量。

  在培養(yǎng)青年教師方面,老同志發(fā)揮了積極作用,如張xx老師、劉xx老師、盧xx老師、楊xx老師等,以身垂范,以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、豐富的管理經(jīng)驗,在青年教師中形成了榜樣的力量。

  第二,關(guān)于學生管理和德育工作

  一、求真務(wù)實,分工協(xié)作,強化教育教學管理工作

  1、充分利用晨會、國旗下講話、班會等形式進行教育引導。教導處在每雙周一晨會上確定相關(guān)主題并檢查督導。

  根據(jù)不同專業(yè),各班也開展了多項專題班會課,如 “努力學習,奮發(fā)向上”主題班會, “做文明個人、創(chuàng)和諧校園”、 “期中考試總結(jié) ”等。這些主題班會更貼近班級實際,取得了良好的教育效果。

  2、學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。

 、僦匾暋吨袑W生的.日常行為規(guī)范》的學習與領(lǐng)會。在開學典禮上,姜主任提出了學生規(guī)范管理的十條意見,這是我們本學期學生行為規(guī)范的綱要,各班認真學習并積極實施。

 、诩訌娦幸(guī)的日常檢查與過程管理。

  為保證學生行為習慣的養(yǎng)成,學校加強了監(jiān)督、檢查,并以獎懲來保證。首先對儀容儀表進行嚴查,有效的遏制了燙發(fā)、染發(fā)、怪異發(fā)型、戴首飾等不文明現(xiàn)象;組建了以周青、劉xx老師為首、學生會為輔的禁煙小組,多時間多角度進行監(jiān)督,使吸煙現(xiàn)象大大減少;另外,我們還強化了出門下車的習慣、見到師長問好的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、低碳環(huán)保生活的習慣養(yǎng)成等。

  二、 寓教于樂,以活動促發(fā)展

  我們努力創(chuàng)造條件,搭建能展示學生鮮明個性的平臺,讓同學們充分施展和體驗,從而收獲成功、分享快樂。

教師大會總結(jié)13

尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師,可愛的同學們,大家上午好!

  北風吹散了霧霾,陽光驅(qū)走了嚴寒。在本學期期末考試中,我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美,如此的豐滿!

  20xx年,是值得理化人銘記的一年?冃Э己,學校將理化與數(shù)學分開。領(lǐng)導們的理解、關(guān)心和英明決策,為化學學科的騰飛注入了強大的動力!在此,謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲:謝謝!

  再浪漫的.單個音符也彈奏不出恢弘的樂章,再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天,很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員:904班的翟書杰老師,912到914班的張愛敏老師,901到903班的江旺老師,905到907班的我,908、909班的陳燦武老師,911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴:從學案的書寫到同課異構(gòu),從作業(yè)批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課,大家相互理解、相互支持、密切配合、團結(jié)協(xié)作、沒有內(nèi)耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午,天寒地凍,實驗小學,參與期末評卷的部分老師已走,當我?guī)推渌M輸完成績,搓起凍僵的雙手,“關(guān)電腦,走。”耳旁響起熟悉的聲音,我驀然抬頭,書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中,“你們怎么沒走?”“等你!蹦且豢痰母袆,似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷:12月24日女兒高燒,書杰老師知道后對我說:“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學生學化學!辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器,連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊:真誠、友愛、無私、團結(jié);這就是我們的秘笈,我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往,同心同德,群策群力,攜手并肩跨過13,迎來14,1314,一生一世!

  可愛的孩子們,化學是理科中的文科,太多的知識需要記憶,除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請學會利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現(xiàn)四個場景。場景一:當你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時,你撿到了金子,也記住了金的元素符號Au。場景二:選擇一個耐玩的主角,像906班超級耐玩的韓流源,打個招呼:“嗨,韓S源!蹦阌涀×肆虻脑胤朣。場景三:907班班主任董欣老師,為了親切起見,我們親昵地叫聲“欣”,那么孩子們,讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招:把我們可愛的老班——欣,扔進稀硫酸里,氫氣就出來了。場景四:我背給你們聽:三元及第才千頃,一品當朝祿萬鐘;ㄝ鄻情g,仙李盤根調(diào)國脈;沉香亭畔,姣楊擅寵起邊風。出身理科的我,沒有任何文學底蘊,靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話,不簡單吧!孩子們,有領(lǐng)導的關(guān)注,家長的呵護,老師們的傾情付出,擁有無價青春資源的你們,搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識,一定不在話下,你們一定是最棒的!新一輪征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,可愛的小王子、小公主們,請舒展你們鷹一般強有力的翅膀,去搏擊理想的藍天,實現(xiàn)人生絢麗的夢想,鑄就實驗中學20xx年新的輝煌!

  謝謝大家!

教師大會總結(jié)14

親愛的老師們、同學們:

  大家晚上好!

  剛才李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結(jié),等一會還要對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰,總結(jié)和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作,認真總結(jié)點點滴滴成功的經(jīng)驗,吸取點點滴滴失敗的教訓,為后半學期的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  時光荏苒光陰似箭,一扎眼工夫從開學到現(xiàn)在已過去近三個月時間,在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念,堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式,進一步強化英語特色建設(shè),教風、學風、班風日漸濃厚,學生學習習慣和行為習慣逐步改善,家長的滿意度增強,社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍,有一個崇尚講團結(jié)講正氣講奉獻講質(zhì)量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優(yōu)秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學習,我們對未來才充滿希望,我們這個集體才充滿朝氣與活力,我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉:

  態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。工作和學習也是這樣,當你把工作和學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到工作和學習的快樂;當你把工作和學習當作是一種負擔時,工作和學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中,并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的'彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。所以,請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的人終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習,課前不預(yù)習,抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在今后的學習中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

  我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪,你們同樣是博文的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

  人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  期中總結(jié)表彰之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們:“敢說敢作敢為,無怨無恨無悔?耧L暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰。”

  謝謝大家!

教師大會總結(jié)15

  老師們、同志們:首批梯隊教師教學科研工作回顧總結(jié)大會開得非常成功,如此大規(guī)模、高層次、面對面的教學科研工作總結(jié)回顧在我院歷史上還是第一次。這次大會不僅是我院教學科研成果展示的大會,更是一個人才展示的大會,會議全面檢閱了學科帶頭人、學科帶頭人培養(yǎng)對象和骨干教師任職兩年來所取得的教學、科研和學科建設(shè)成果,充分反映了我院首批教師梯隊勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌。我們的教師隊伍正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化:一批中青年學者教授、回國人員、博士學位獲得者正在漸露頭角,我們從中看到了希望,也進一步增強了今后加快建設(shè)教師梯隊的信心。

  這次大會展示的教學、科研成果,不僅內(nèi)容豐富,而且學術(shù)水平和內(nèi)在質(zhì)量有了很大提高,有些論文和專著產(chǎn)生了較大的社會反響,狄寶心、劉淮南、趙明根、張海容、徐翠先等同志的論文在國家權(quán)威刊物上發(fā)表是很不容易的。部分同志在發(fā)言中除了介紹個人成果外,還結(jié)合所在單位的教學科研計劃執(zhí)行情況和課程建設(shè)、學科建設(shè)等方面作了詳細講解,為大會增色不少。所以今天的大會也是一次有效的工作交流。此外,不少教師應(yīng)用多媒體手段進行教學,如姚勤智、樊志華等同志的課件制作美觀大方,內(nèi)容與形式達到了高度一致,展示了我院教師應(yīng)用多媒體進行教學的水平。作為一名英語教師,樊志華老師的課件編制水平之高、效果之精美,是我事先所未想到的。

  當然,我們也要清醒地看到,今天的會議也反映出我院師資隊伍建設(shè)中存在的明顯不足。作為新建本科院校,我院教師梯隊建設(shè)取得的成果是初步的,教學、科研、學科、課程建設(shè)仍有許多工作要做,不少成果的檔次和學術(shù)水平還有待進一步提高。我們還缺少知名學科帶頭人和有國際國內(nèi)影響的學者型名師,梯隊的結(jié)構(gòu)和規(guī)模不盡合理,教師隊伍特別是青年教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)急待進一步提高。在20xx年評估時,我們要拿出內(nèi)容更加豐富、水平更高的'教學科研成果作支撐。同志們在發(fā)言中談到從事教學科研與從事行政工作存在矛盾的問題,矛盾的確存在,主要是時間和注意力的分配問題,但二者應(yīng)該是辨證統(tǒng)一的整體,既要看到行政工作在時間和精力上"擠"教學科研,但更重要的是要認識到行政工作可以為教學、科研提供難得的資源,關(guān)鍵是要把資源應(yīng)用到教學科研中去,時間,要擠總是有的。

  最后,我希望同志們在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚敢于探索、勇于實踐的精神,始終以教學為中心,奮力啟動科研和學科建設(shè),把各項工作抓緊抓好。今年教師梯隊的滾動,將本著"公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)"的原則進行,教務(wù)、科研部門要開動腦筋,積極想辦法。學院將采取得力措施,進一步加大教師梯隊建設(shè)力度,為學院向更高層次的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  謝謝

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