幼兒教師職稱評定個人總結(jié)（通用21篇）

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的幼兒教師職稱評定個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 1

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我與幾位教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子�？偨Y(jié)過去，展望將來，特對以下工作作出詳細總結(jié)：

　　一、師德修養(yǎng)方面

　　德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。

　　我從小熱愛黨，熱愛社會主義，由于我的積極表現(xiàn)，從x年我被評為入黨積極分子，幾年中我積極參加工會組織的各項公益活動，獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎，地區(qū)卡拉ok大賽一等獎，通過黨章及黨的知識，不斷武裝自己的頭腦，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，爭取早日加入黨組織，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我96年畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。進入工作崗位，很快我就成了業(yè)務(wù)骨干，理論和實踐的有機結(jié)合，讓我有了施展自己才華的天地，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。幾年中，我被多次評為分局先進教育工作者、先進教師、九五建功立業(yè)先進個人，以自己的實力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出，并獲得優(yōu)秀獎。今年慶六一活動中，為迎奧運，我排練的舞蹈為“奧運喝彩”還被地區(qū)俱樂部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出，孩子們天真，稚氣、而又充滿激情的`演出感染了所有在場的觀眾，雷鳴般的掌聲震撼了全場。家長感動的留下了眼淚，拉著我的手說：“張老師，您辛苦了，我們代表孩子謝謝您�！滨r花和掌聲給了孩子們，我的付出得到了收獲。

　　教師節(jié)我被評為優(yōu)秀教師，榮譽給了我更大的精神鼓舞，我工作更起勁了。九月份開學(xué)后，我被分到小班，在日常教學(xué)中，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調(diào)查，并在記錄本上做詳細記錄。建立家園聯(lián)系冊、繪制家園聯(lián)系表，使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么，有什么好習(xí)慣和壞毛病，制定適宜的教學(xué)方法，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關(guān)愛，使他們?nèi)雸@后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活。

　　三、自我完善與發(fā)展方面

　　工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時利用課余時間自學(xué)完成了山西師范大學(xué)自考教程，于x年6月拿到大專學(xué)歷。x年，我又參加了全國成人高考，以優(yōu)秀的成績考取了北京教育學(xué)院學(xué)前教育系，開始了本科的進修學(xué)習(xí)。用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務(wù)，為節(jié)省園內(nèi)開支，我們利用廢舊物品自制玩教具，寫心得，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

　　四、反思和總結(jié)

　　教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。

　　你們是幸福的，我就是快樂的，為你們付出的，再多我也值得。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 2

　　一、班級情況

　　我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ);

　　幼兒入園以后，針對x班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，一年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、本學(xué)期，我主要負責數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作

　　開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和x班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了—系列活動，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的'行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

　　2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的

　　根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了—些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

　　三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

　　1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中

　　因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)�位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了”給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

　　2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)

　　在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)�位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　四、教科研工作

　　1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;

　　2、開學(xué)初認真制定計劃，日常結(jié)合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析;

　　3、積極參加并主動承擔教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

　　五、家長工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 3

　　時光飛逝，不知不覺已接近學(xué)期期末了，而我來到幼兒園也有兩個多月了，回顧這段時間的工作，我感覺受益良多。

　　首先，我由一個未曾接觸過幼教行業(yè)的新手，也基本掌握了本職工作的流程。在工作當中，我盡心盡職做好本職工作，配合班上老師開展班上的各項工作任務(wù)，并積極與幼兒溝通，了解他們的習(xí)性及特點，在共同活動過程中，帶動幼兒對來園的積極性，提高對學(xué)習(xí)的興趣，促進他們身心健康的發(fā)展。

　　其次，對于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于保育員要帶動幼兒開展游戲活動，我也表示理解，因為這樣不但能提高我們保育員的'自身素質(zhì)，也能讓幼兒對老師更進一步的接觸及喜愛，所以，我也盡力想游戲教案，不過，說實在的，對于我而言，確定有一定的難度，但是我相信我會克服困難，努力做好自己的本職工作，讓孩子們在輕松、愉快的情景下游戲的同時，也得到鍛煉和學(xué)習(xí)。

　　另外，我深知只有與家長密切聯(lián)系、溝通，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，才能更好地教育幼兒。由于我剛來班上不久，但也積極認識幼兒家長，并適當?shù)嘏c家長溝通，與班上老師做好家園聯(lián)系。

　　這個學(xué)期就要結(jié)束了，當中我也有不足的地方，所以我會在新的學(xué)期中，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，團結(jié)同事，虛心請教，爭取做得更好。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 4

　　新年的來臨也預(yù)示著過去一年的結(jié)束。在過去的一年里，我在一家幼兒園工作，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示，順利完成了我的幼教工作�；仡欉^去的幾年，我在工作中取得了一些成績。雖然不大，但對我來說也是一種鼓勵。我知道作為一名幼師，我可以更加努力，把工作做得更好。我對過去一年的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，并滿懷期待地迎接新的一年的工作。

　　一、教學(xué)工作

　　在過去的一年里，我的教學(xué)按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的要求非常努力地進行著。我每天都寫教案，準備每一節(jié)課，讓孩子在課堂上學(xué)到東西。在課后的時間里，我會努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，盡力迎合孩子們的學(xué)習(xí)。在課堂上，我會用游戲來引起孩子的興趣，并進行下一步的教學(xué)，幫助孩子循序漸進地進入課堂。在課堂上，我采用先進的.現(xiàn)代技術(shù)，用電腦上課，用課件向孩子展示教學(xué)內(nèi)容，用視頻讓孩子學(xué)習(xí)書本知識。這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣增加了很多，學(xué)習(xí)量也增加了。

　　二、從事教育工作

　　我是x班的班主任兼語文老師，在孩子的教育上，我非常重視孩子思想品德的培養(yǎng)，我關(guān)注孩子的日常行為。在日常生活習(xí)慣上，我重點關(guān)注不愛衛(wèi)生的孩子，會一點一點引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能方面，我會培養(yǎng)他們獨立的能力。我會讓孩子自己做所有的事情，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學(xué)會自己處理自己的事情。整個學(xué)年，孩子在生活習(xí)慣和技能上有了特別的進步，所以贏得了家長的支持，幫助孩子更好的成長。

　　三、個人成長

　　作為一名幼兒園老師和幼兒老師，我對自己要求非常嚴格，對待孩子也特別耐心。面對孩子，通過這一年的工作，我逐漸成為了一名合格的幼師，我也很努力的去贏得孩子們對我工作的認可，特別有成就感。這一年，我的工作越來越好，越來越適應(yīng)幼兒園的生活。

　　一年結(jié)束，然后新的一年又來了。然后我也知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，我更知道在未來的一年里，我必須付出更多的努力，才能在幼師的崗位上取得更大的成績。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 5

　　時光飛逝，我已參加幼教工作有六年來，對于本學(xué)期在工作中總結(jié)的經(jīng)驗如下：

　　一、家長工作

　　家長工作直接關(guān)系到班級各項工作的順利開展，而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。

　　首先，我覺得和家長溝通不僅只有語言，面部表情也尤為重要，法國著名的作家羅曼.羅蘭說過“面部的表情是培養(yǎng)成功的語言”，這種語言比嘴里講的語言更復(fù)雜到千萬倍。所以，當老師面對家長時首先要微笑。微笑是一縷春風(fēng)，是和諧的陽光，是人與人溝通的橋梁，是理解、是尊重。每天放學(xué)時，家長在門口接送孩子。也許我們這時候剛上完一節(jié)課有點口干舌燥，也許剛好有幾個調(diào)皮的孩子，讓我們焦頭爛額。面對家長時我們必須拋開一切煩惱，露出最真誠的微笑，因為只有這樣才能收獲更多的微笑。

　　家長接待時雖然只有短短的幾分鐘，但一學(xué)期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時間，這段時間是尤為重要的.。比如說放學(xué)時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短，因為這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩。所以在這段時間與家長交流一般在一兩句比較好。與家長交流要以表揚為主或孩子的身體狀況。絕不能批評，因為這時有很多家長會讓該孩子的家長覺得很丟臉。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。

　　二、班級管理工作

　　首先要細心，把班級工作放在心里，如果工作太多，可以把所有工作記在本子里理清楚，也要讓班里其他老師了解，這樣可以減少工作的失誤。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品，每到午睡時，總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞、起來找不到，起床后老師就被子、褥子枕頭到處找。還有的孩子拿著彩筆帽子玩、有的拿著彩筆在墻上亂畫。我認為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細心造成的。于是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品，睡前將這些下物品放到老師這幫其保管，起床后將物品歸還。這個措施不僅使孩子的睡眠提高了，也使老師減少了工作量。

　　其次，班級教師要多溝通，不能遇事就推脫責任，三位老師心往一處想，勁往一處使，彼此取長補短，班里的工作一定事半功倍。這么多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現(xiàn)一些失誤。如：幼兒在活動中不小心受傷、檢查活動中出現(xiàn)了問題。面對這些大家都很沮喪。在以前我會覺得不是我的錯，為什么讓我承擔?心里產(chǎn)生消極的想法。自從聽了寶島校長的講話讓我受益匪淺。作為一個集體、作為一班之長要做的不是看是不是自己的錯，要做的是先要反思自己工作的不足，找出應(yīng)對的策略與其他教師一起面對，這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己干。

　　最后，是眼要尖，手要勤。每天的工作比較瑣碎。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什么原因，門口的宣傳欄上的紙要掉了、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作。久而久之問題就會逐漸減少。手要勤，對于班級中，順手可做的事情有很多，小朋友的鞋開了提醒孩子系好”廁所地面濕了拿起拖把擦干、晚放了搶著去打掃衛(wèi)生。不能想著投機取巧，等待或放棄不僅不利于孩子成長，同事之間也會產(chǎn)生矛盾。如果辦理的老師都勤快一點。彼此之間的工作一定很開心、事情也就不會覺得多了。一只筷子容易斷，一把筷子就不易斷。一個人的精力是有限的，只有大家團結(jié)一心、取長補短，共同努力才能戰(zhàn)勝困難，才能把工作做好。

　　三、尊重孩子要三心“愛心、耐心、耐心”

　　1、要有愛心對帶每個孩子，要向?qū)Υ�自己孩子一樣。要和孩子玩成一片、學(xué)會和孩子溝通不能表現(xiàn)出一副老師的架子。

　　2、耐心當孩子做錯事時，批評孩子的某個缺點，話要具體，不可全部否定，表揚孩子也不能說過頭的話�！澳阍趺蠢戏稿e誤?”“老師還會說錯嗎?”“別人都能做好，你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過，但時間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心，拉遠了孩子和教師之間的感情。所以今天的我會說“做錯了事不要緊，下一次改正就好了!”“別著急，你一定會做好的!”對于那些個體差異差的孩子要耐心的引導(dǎo)，當有細小的進步老師要即使的鼓勵他“你一定會做的更好�！�

　　3、細心當孩子午睡時即使的幫孩子蓋好被子、當孩子衣衫不正是幫他整理、當看到孩子精神狀態(tài)不好時要詢問他那里不舒服。

　　慈愛是一種無聲的語言，如果我們試著用慈愛的心去對待每一個孩子，我們也會收獲更多的愛。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 6

　　在小班實習(xí)的4個星期里，我學(xué)到了很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到了幼兒園教研活動，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統(tǒng)鍛煉也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到知識和技能而且學(xué)到了很多關(guān)于班級管理經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作，更學(xué)會了怎樣與孩子溝通。

　　記得第一次講課的時候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導(dǎo)致了我那天基本在廁所度過，逐漸到后來的幾天習(xí)慣了一點就好多了，和孩子們咋一起的`時候也會很放松，并且教了孩子很多新知識。

　　幼兒園實習(xí)生活還有教研活動讓我受益不少，但我也深深地體會到要想一名優(yōu)秀教師不僅要學(xué)識淵博其它各如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究，并且一個月里我的觀念，心態(tài)，能力也在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到進步和發(fā)展。

　　這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實習(xí)的機會，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 7

　　一年匆匆而過，我在童馨園也工作了1年多快兩年了。在這一年里，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個子長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。我班幼兒藝術(shù)方面發(fā)展較好，喜歡唱歌跳舞和畫畫。20xx年，我主要帶的是PG和NUR，下半年接手K2。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。

　　在去年的工作中：

　　一、我培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。

　　在幼兒園的主要表現(xiàn)為：吃完飯的時候，盡量不要吃到滿桌都是飯菜，洗手要唱“生日快樂”歌，大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地脫、穿衣服，并將衣服疊放整齊，玩具玩好后不能亂堆放，要收好，寫完作業(yè)后要把課本和文具收到固定的地方等。

　　二、加強德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。

　　俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，常常會聽到家長或者在幼兒園里聽到小朋友說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”這些都對我提出了更高的要求，平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對于幼兒的.教育意義是非常重要的。

　　三、護理工作。

　　1、嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持每當小朋友入園的時候，用消毒水搓手和飯前便后洗手。

　　2、提醒幼兒多喝水，每天至少兩壺水，照顧體弱兒童。

　　3、每日定時喂藥、量體溫，降低生病率。

　　4、提醒幼兒每餐飯要按量吃完，盡量不要有剩飯的現(xiàn)象。

　　5、隨時注意為幼兒整理衣褲。

　　6、在游戲時，注意道具的危險，做好事前防護。

　　四、給幼兒講故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣和對華文的興趣。

　　開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)其實很多小朋友不敢發(fā)言，也不能安靜地傾聽朋友或老師說的話，于是我覺得有必要抓緊培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣，給他們反復(fù)講故事，讓他們安靜地傾聽故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事越來越有興趣了，也對華文有了很大的興趣。很多家長和我說，他們每次睡覺前都提出要求要聽故事，也能安靜地聽故事了。

　　五、及時與家長溝通。

　　不管我?guī)У氖鞘裁窗�，年齡在幾歲，我都必須爭取家長的信任與支持。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話讓家長及時了解幼兒在園情況。我耐心的與家長交流，孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長因為工作忙，我們會在電話里交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和變化，或者利用交流本，有的家長非常留心孩子的一言一行，他們就可以在交流本中我寫的留言里得知他們的孩子個方面的發(fā)展。

　　20xx年對于我來說是個非常充實的一年，雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多不足。20xx年，我要迎接新的挑戰(zhàn)，需要提高幼兒語言方面，讓幼兒能全面發(fā)展。增加幼兒的親子互動。

　　每當我聽到家長和我說，他們會認字啦，在街上看到認識的字會大聲念出來，或者會模仿我的樣子給家長上課啊，我覺得我的付出沒有白費。家長們的一句贊揚和一聲謝謝，對于我們來說，都是莫大的安慰。孩子們都是可愛的，都是小天使，只要你愿意用心去愛他們，他們也會愛你的。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 8

　　光陰似箭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了�？葱∨笥褌円惶焯斓亩�事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們的那份自豪感。

　　人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也，作為人類靈魂的工程師，辛勤工作的園丁，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

　　選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

　　雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

　　在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的`健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

　　三歲定八十可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有萬事開頭難的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

　　如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類游戲。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 9

　　我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。

　　20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

　　回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

　　一、認真?zhèn)湔n

　　不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

　　二、課堂上的情況

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有放有失。

　　三、平時在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)

　　上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　四、積極推進素質(zhì)教育。

　　幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達能力，手機版在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

　　五、存在的問題。

　　《幼兒教育學(xué)》課是為當一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對本書的知識點進行徹底的`分析，把自己幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進。

　　在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

　　六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學(xué)習(xí)和成長，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長給了我這次工作和學(xué)習(xí)的平臺，這也是給了我一個積極進取和改變自我的機會。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個大集體里。我也感激在這段時期里，xx幼兒園的小朋友給我?guī)�來的歡樂，讓我覺得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我還有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面臨我試用期即將結(jié)束的時候，我向領(lǐng)導(dǎo)提交了我這篇正式的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

　　原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學(xué)校的第一天開始，就已經(jīng)感覺到了xx幼兒園里所給我?guī)�來的親切和溫暖。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個小朋友，和學(xué)校里的各種基礎(chǔ)設(shè)施。小朋友們也是圍著我團團轉(zhuǎn)，弄的我一時都有些束手無策。但是我的內(nèi)心卻滿是歡喜。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作態(tài)度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作，耐心照料好小朋友們。其實在我付出努力的同時，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 10

　　本學(xué)期已結(jié)束，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

　　一、 加強宣傳，完善服務(wù)機制，擴大招生：

　　我園遠離密集的住宅區(qū)，生源一直不足，影響了幼兒園的發(fā)展。我今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區(qū)公益活動。如：清除小廣告，帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面了解幼兒園，提高了知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的.服務(wù)機制，如：延長幼兒園入園、離園時間，節(jié)假日不休等措施，受到廣大家長的擁護，使幼兒入園率大大提高。

　　二、 完善管理機制，實施“人本化”管理：

　　幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學(xué)期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了多勞多得，能者多得，調(diào)動了教職工工作的熱情，同時，園領(lǐng)導(dǎo)還通過多種渠道從生活上關(guān)心教職工的需求，如：教師生日，幼兒園會送上生日蛋糕和祝福：每逢“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，教職工會收到園長精心挑選的禮物。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 11

　　一、思想品德

　　熱愛教育行業(yè)，忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。對自己的本職工作認真負責，不遲到，不早退，不推脫責任，勤勞踏實，熱愛幼兒，給個孩子們樹立良好的教師形象。

　　二、保教工作

　　在這個學(xué)期的工作中，我虛心好學(xué)，向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩他們的上課教學(xué)方式，探討幼兒教育問題。嚴格按照提綱要求，切實做好對每一位幼兒的保育與教育工作，讓幼兒在身心愉快的`氛圍中健康成長。

　　三、安全工作

　　家長這么放心把孩子送到幼兒園，我們幼師就有職責保障每一個孩子的人身安全，讓孩子們在一個安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。平時也有教孩子們一些安全常識，提高孩子們的自我保護能力。

　　四、家長工作

　　我們有通過家訪、電訪、早晚接待時的談話等方式跟家長溝通，向家長匯報孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)等情況。

　　我們秉承“一切為了孩子”的原則，認真負責地教育每個孩子，當然我們在工作中可能也會存在一些不足的地方，我們也一直在路上不停地學(xué)習(xí)改進。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 12

　　寒風(fēng)呼嘯，街頭的落葉又在暗示著冬天新年的到來。在這個充滿新年的氣氛下，也在說明我和這群可愛的孩子們又相處了一個學(xué)期。寒冬的到來，孩子們也已經(jīng)放假過節(jié)。回憶起這一年的點點滴滴，有笑容有苦澀，我一個人坐在房間里，寫下這一年的工作總結(jié)。

　　一、收獲

　�。ㄒ唬┑掠�方面

　　在這一學(xué)期里，我根據(jù)上一期的總結(jié)，重點關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺，重視孩子們的心理健康，時刻關(guān)注孩子們的心情，遇到孩子們心情不好的時候，主動關(guān)心安慰；在孩子們間發(fā)生矛盾時，不偏袒向任何一方，而是首先詢問問題的起因和經(jīng)過，綜合分析，最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾。孩子們生氣來得快也去得快，所以能夠很快和好。

　　重視孩子們的'求表揚心理，對孩子們做得好的事情，進行星星獎勵，用激勵的方法鼓勵孩子們繼續(xù)保持；對做的還有待改進的孩子，也會進行鼓勵獎勵，幫助孩子們進行信心建立，而不是大小積極性，避免產(chǎn)生自卑心理。

　　每一天早晨提前到達教室，對教室進行通風(fēng)打掃，關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境。一切都做好后，在校門口做好接孩子工作，等待家長將孩子們送到學(xué)校。在校期間，教育好孩子們要上完洗手間要洗手，飯前飯后洗手等等。

　�。ǘ�）教育方面

　　在每一天上課前做好備課準備，每天晚上會對新一天的課程做好教案，規(guī)劃好下一天要做什么，要交給孩子們什么知識。

　　等放學(xué)所有家長接走孩子后，進行教師的整理和打掃，以及對教室進行殺毒；回家后對一天的教學(xué)進行教案總結(jié)，整理記錄一天做了什么，分析自己在哪些方面是做得好的，在哪些方面是沒處理好的，所以在教學(xué)這一塊，我多次獲得園內(nèi)老師的稱號。

　　二、不足

　　與上一學(xué)期相比，自己是有許多的進步的，但是還是有很多沒做好的地方。

　　（一）動手能力

　　與其他老師相比，我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊，所以在剪紙等方面手藝一直不行，所以再教孩子們實踐課的時候，有時候我自己都不知道怎么弄，在孩子們面前弄出過還幾次笑話，現(xiàn)在老師們聊天的時候，還有拿這個梗來開我玩笑的。

　�。ǘ�）積極性下降

　　從事幼兒教師這個行業(yè)有好幾年了，所以熱情漸漸的下降里，跟剛畢業(yè)進入這一行時比，已經(jīng)沒眼看了。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會兒和孩子們在等著的痛苦決斷，每一天起床都是一個非常非常大的`挑戰(zhàn)。

　　（三）與家長的溝通不夠

　　盡管面對小孩子們自己能放的特別開，但是與家長打交道時總是不知道怎么處理，所以很少與家長們進行訪談，所以有時候孩子們的問題不知道怎么跟家長反饋。

　　在下一個學(xué)期，希望我已經(jīng)把這些給改好了……

　　最后，祝xx園發(fā)展的越來越好，祝小朋友們能夠每一天都會快快樂樂的，永遠都沒有煩惱。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 13

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗�孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》并在生活中實踐。根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

　　二、保教工作

　　在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討;

　　通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系;

　　讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿�，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任�?wù);

　　在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的.提高，在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，出勤率較高。

　　三、家園工作

　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)和生活。

　　當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 14

　　歲末年初，又一個學(xué)期過去了�；仡欉@一學(xué)期，不能用平庸來概括，但也算不上碩果累累�；仡欉^去一年的工作，我將個人工作匯報如下:

　　一、政治思想方面

　　不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。

　　抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的.學(xué)期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。

　　在活動中，要合理選擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒參與有興趣的活動，主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)所在，改進教育方法和策略，取得了一定的成效。

　　三、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

　　1、教給孩子一些安全知識，加強孩子的安全意識和自理能力。教孩子不要吞異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃陌生人，不要和陌生人走在一起，遇到危險要大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

　　3、加強對當天活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到心中有數(shù)，謹防意外。

　　4、填寫本班日志，做好交接班工作。

　　5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

　　四、家長工作

　　父母的工作也是我們工作的重要組成部分。平時主動和家長親切打招呼，也充分利用接送時間和家長溝通，讓家長了解孩子在園情況。

　　同時，通過家園專欄和電話，可以走訪和聯(lián)系家園，也可以通過家長會向家長介紹幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容和方法，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長探討符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

　　為了豐富家長的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站上搜集了相關(guān)文章，及時更換家園專欄，向家長宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長育兒水平，配合老師做好教育工作。

　　五、其它方面

　　在一日活動中加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清潔消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和體檢工作。

　　提醒和督促孩子勤剪指甲，避免抓傷造成安全事故。注意孩子不同的破壞行為，老師要及時制止，并進行隨機教育。自理能力:本人堅持正面教育，以表揚孩子為主，加強孩子自我服務(wù)意識，改變依賴。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、欣賞和鼓勵，讓孩子更加自信，積極做好事情，完成任務(wù)。并且我們老師及時幫助提高孩子的自理能力，及時和家長溝通爭取家長的配合。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 15

　　時光飛逝，歲月如流�；厥准磳⒔Y(jié)束的這學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持與配合下，這學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下

　　一、政治思想

　　本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫忙同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表，有奉獻精神。

　　二、工作態(tài)度

　　本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電。

　　平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向別人學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立＂終身學(xué)習(xí)＂的目標。因為我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在這一學(xué)期中，作為3班的班主任，我能夠按照幼兒園的計劃開展活動，完美地照顧孩子們的生活，開展各種形式的`游戲活動，做好家長工作。

　　對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導(dǎo)，經(jīng)過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，經(jīng)過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí)，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑并且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是教師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導(dǎo)，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是教師最期待，家長也最想看到的。

　　三、工作水平

　　作為老師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，扎實的專業(yè)水平和能力。在工作中，我注意以下幾點:

　　1、認真徹底地準備每一課。在備課中，我認真研究了教材，制定了符合孩子認知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　2、認真教好每一節(jié)課，在課堂上注重孩子的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子的思維嚴謹性和邏輯性，在教學(xué)中提高孩子的思維品質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

　　4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

　　5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　6、經(jīng)常跟家長溝通，這使得我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，經(jīng)過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。

　　我在享受收獲的同時，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，也會認真思考遇到的問題并解決，以便以后做的更好！

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 16

　　時間過地好快呀，幼兒園xxx二幼開園已經(jīng)三個多月了，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的�，F(xiàn)在我們將這幾個月的工作作一總結(jié)：

　　一、班級工作方面

　　作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀。在這幾個月中我們認真參加每次的學(xué)習(xí)。我們擔任了小班的教育教學(xué)工作，我們班有10幾名幼兒，因為是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來，孩子們的進步都很大，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很開心。我們開展了很多的活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學(xué)活動中，我們對進步的幼兒給予及時的表揚，對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育，幾個月下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過這幾個月對孩子的培養(yǎng)，孩子們在今后一定會有更大的進步!

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、在日常工作中，能認真完成各項任務(wù)，課前認真?zhèn)湔n，準備豐富有趣的教育活動，在課堂上平等對待每一個孩子，給每一個孩子充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些關(guān)愛，給容易分心的孩子多一些鼓勵，給體質(zhì)弱的孩子多一些關(guān)愛，給有能力的孩子多一些挑戰(zhàn)。

　　2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機會和條件，并提供充足的作業(yè)材料。在一天的活動中，要注意教給孩子淺薄簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

　　3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。

　　三、保育工作

　　對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的.，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

　　1、加強孩子的日常常規(guī)教育，加強對孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　3、加強對兒童午睡的管理和檢查，保證午睡期間的室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，疊好衣服。

　　四、家長工作

　　經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

　　五、認識不足

　　回顧這幾個月中的點點滴滴，忙碌而又快樂著!我們覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗的累積，在接下來的工作中，我們將努力改正自己的不足，向更高的支點邁步!

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 17

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多�；仡欉^去，有成績也有不足�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

　　一、政治思想方面

　　身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。

　　二、教育教學(xué)方面

　�。ㄒ唬┍Ｓ�方面：

　　我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理�；顒雍�，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。

　　同時，根據(jù)天氣的變化，教育孩子適當增減衣物，注意身體健康。每天做好教室的清潔工作，保證孩子的健康成長。搞好安全教育，從教以來沒有發(fā)生一起安全責任事故。

　�。ǘ�）教學(xué)方面

　　在過去x年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導(dǎo)。

　　課后用不同的.游戲幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固知識。平時很注意培養(yǎng)孩子手口腦的習(xí)慣。鼓勵孩子大膽說出自己已有的知識，發(fā)散思維。讓每個孩子都有機會表達自己的想法。我也注重孩子的思想教育，教育孩子誠實守信，與人友好相處。

　�。ㄈ�）家長交流方面

　　老師和家長可以通過溝通了解孩子在家和學(xué)校的情況，所以家長和老師的溝通尤為重要。每天放學(xué)后，及時向父母匯報孩子當天的紀律和學(xué)習(xí)情況，對做得好的給予鼓勵和表揚。如果他們做得不夠，請家長配合教育，幫助孩子改正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我會及時給家長打電話詢問情況，做好家校同步、家校共育工作。

　　三、收獲

　　在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計《上和下》在xx教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。

　　總之，在過去的一年里，我努力工作，沒有遲到，沒有早退，常年在滿勤之外。平時和同事相處融洽，團結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，各項工作都圓滿完成。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 18

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼羊年過去了，在這一年里，既有成功，又有失�。患扔袣g笑，又有淚水；伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)體會也在日益豐富著�，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：

　　一、日常教學(xué)：

　　鑒于以往在教學(xué)中顯現(xiàn)過的教學(xué)走情勢，幼兒最后什么都沒有學(xué)到，幼兒一問三不知情形，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗力度。在學(xué)期初，組織有體會的教師根據(jù)《綱領(lǐng)》精神制定了學(xué)期目標及計劃，并實行到每個月、每天的教學(xué)計劃中去。教學(xué)園長與教研組長抽出一定時間到各班聽課，與授課教師及時探討教學(xué)中發(fā)覺的問題。

　　在全園范圍內(nèi)，老師們都開展了課余時間互相傾聽，學(xué)習(xí)其他老師好的方法和經(jīng)驗，指出其他老師的不足的活動。這種方法雖然有優(yōu)點，但也有缺點，比如:經(jīng)驗差的老師認不出班級的質(zhì)量。針對這種情況，計劃下學(xué)期增加集體授課和評課的機會。今年專門組織了一次規(guī)范教師教案的活動。從那以后，教師教案的寫作和設(shè)計有了很大的提高。

　　二、英語教學(xué)：

　　組織教師參與吉德寶的英語教學(xué)培訓(xùn)，首次實行英語和珠心算教師大班授課方式，首次引入專業(yè)英語教師入園授課，推動幼兒園英語教學(xué)。期間組織英語老師觀摩英語課，提高了教學(xué)水平。學(xué)期末，我們發(fā)現(xiàn)孩子對英語情有獨鐘。在參加抽查的50個孩子中，40個孩子能夠控制字母和對話，而另外10個孩子不太擅長，因為他們不經(jīng)常來花園�？梢娢覉@英語教學(xué)已初見成效。

　　三、教師素養(yǎng)的提高：

　　1、技能技能：幼兒園在8月份進行了教師技能技能比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動中各位教師八仙過海，各顯神通，紛紜拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一位，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人，有6人完全、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的`艱辛（夜晚練琴到10來點，周六、日帶孩子到幼兒園連續(xù)練琴），正是由于我們教師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。

　　2、理論水平及授課能力：教師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一情勢下，我園把教師觀念更新作為頭等大事來抓，組織教師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實例，填寫視察記錄，并組織了全園電腦公布課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進行了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公布課評比中，我園進行了作課并獲得了不錯的成績。

　　3、幼兒活動：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽。美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第xx屆星光杯一、二、三等漿。

　　四、家長工作：

　　在今年，我園加大了家長工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)計劃及事務(wù)；在學(xué)期中，進行了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評；聘請了專業(yè)人士為幼兒家上進行了欣賞教育講座；在學(xué)期末，組織了家園同歡圣誕活動。

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 19

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又和可愛的孩子們度過了一個學(xué)期�；仡欉@學(xué)期以來的工作，有苦有甜，有累有樂。有人說，好的班主任有好的班集體。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，我也每天都在思考如何把班級帶好。我將從以下四個方面匯報我的工作:

　　一、抓好班級管理

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，給予適當?shù)墓膭詈酮剟睢?/p>

　　我給我的學(xué)生一共分了七組，每組給了50個小星星，每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè)，課間紀律，課堂表現(xiàn)，打掃衛(wèi)生等。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣

　　通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的多少直接關(guān)系并影響著學(xué)生的認知能力、閱讀能力和分析能力。所以我除了在閱讀課上給學(xué)生推薦一些好書之外，也讓孩子在完成作業(yè)后享受讀書的'樂趣。為了培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，我們每學(xué)期開展兩次百日讀書活動，每天安排家長在群里提醒學(xué)習(xí)多少天。讀了半個小時，孩子們拍了照片發(fā)到群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉在精致的故事里。在閱讀的過程中，他們感受到了閱讀的快樂。無形中，他們開闊了眼界，豐富了知識。久而久之，閱讀成了他們生活中不可或缺的一部分，成了一種習(xí)慣。一本書金博雯幾天就看完，現(xiàn)在他都看五六十本書了。

　　三、抓后進生的進步，使班級整體發(fā)展

　　我們班有好幾個后進生，本身懶惰，家長不管，記憶力理解力都差，為了不讓他們掉隊，我用盡了辦法。

　　這個孩子反應(yīng)特別慢，翻書都找不到頁碼，10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分，為了帶他我想了很多辦法，后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣，我就抓住這個閃光點跟他交流，挖掘他的潛能，他跟說KA47槍最厲害，殲20飛機，殲16都有什么特點，就連前幾天緣園書店定刊物，他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮，必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文，我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué)，記生字，功夫不負有心人，終于背會了乘法口訣，加減法也能快點了，期末考試數(shù)學(xué)考了76分，語文考了98分，我很滿足了。

　　四、曬曬自己工作中的幸福

　　工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。11月16號，我家親屬去世，我請假一天，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，第二天早上我六點多就往回返，沒想到到張樓子就堵車了，堵了好長時間才通車，一進教室我剛一說話就看到下面的場面。

　　那天很冷，還下點小雪，但心里暖暖的，一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事，再累也幸福！

　　以上是我的工作總結(jié)，有收獲，也有不足，孩子的自控能力，課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽！

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 20

　　我記得在一本書上看過，老師分為四種:聰明有愛心，有愛心勤勞，勤勞盡責，認真應(yīng)對。工作以來，我一直在努力，積極思考如何做好一名幼師。希望自己能成為一名優(yōu)秀的有智慧有愛心的幼師，一直朝著這個目標努力�；仡櫸疫@學(xué)期的工作，我將我的工作總結(jié)如下:

　　一、政治思想方面

　　身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

　　二、專業(yè)成長方面

　　作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的專業(yè)水平和能力。為了提高自己的素質(zhì)，工作之余，經(jīng)�？匆恍┯捉谭矫娴臅�，看到好的信息就能及時摘錄下來，不斷給自己充電。

　　同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

　　三、保教工作方面

　　1、在保育工作方面：

　　經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的`經(jīng)驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一旦發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，應(yīng)立即向保健老師報告，做進一步檢查。晨練結(jié)束后，督促孩子多喝開水，并立即督促出汗的孩子換汗衫或放毛巾。在戶外活動時，應(yīng)適當教育孩子根據(jù)天氣變化增減衣服，午睡時做好巡邏工作，給孩子蓋好被子，保證孩子健康成長。

　　2、在教育教學(xué)方面：

　　我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。

　　給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。

　　在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。

　　在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子。

　　根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

　　四、工作態(tài)度和實績方面

　　和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)時會召開家長會，平時家長可以主動聯(lián)系，讓家長及時了解孩子在園情況。能根據(jù)班里孩子的特點，及時協(xié)助班主任豐富主題墻和區(qū)域的創(chuàng)建，組織孩子參與管理。認真參加幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園和教研組布置的任務(wù)。組織大班年級組的投籃比賽。

　　五、家長工作

　　家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。

　　老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……

　　那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

　　但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

　　幼兒教師職稱評定個人總結(jié) 21

　　回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合�？粗�孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

　　二、生活方面

　　在日常活動中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。

　　我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子，能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。

　　會在樹蔭下玩耍。孩子的自我保護意識不夠強，可以避開一些危險，不做危險的動作，但是習(xí)慣不夠好，說話聲音大，不注意保護自己的聲音。在集體生活中，規(guī)則意識越來越強，有一定的秩序，人們會排隊洗手喝水。把東西放回原處的習(xí)慣需要培養(yǎng)。

　　三、工作方面

　　在日常工作中，能認真完成各項工作計劃，認真記錄和對待每天的半天活動，有準備地組織豐富有趣的教育活動。注意多給膽小、容易分心的孩子鼓勵；給弱小的孩子更多的關(guān)愛；給有能力的孩子更多的挑戰(zhàn)。

　　在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。

　　當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。

　　同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的'提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣。

　　四、學(xué)習(xí)方面

　　我們班的孩子有很好的學(xué)習(xí)知識，對動物、交通和自然現(xiàn)象非常感興趣。能逐漸掌握各種繪畫工具的使用，大多數(shù)孩子能使用各種工具進行操作；有些孩子可以大膽自由地表達自己，作品也有自己的特色。他們大膽而自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式進行初步的實施、組裝、拆卸、制作和繪制。

　　有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字�；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。

　　孩子學(xué)會如何專心玩，知道自己應(yīng)該全心全意玩一個游戲，不能不成功就換另一個游戲。并能表達自己的觀點。通過一系列的探索性主題活動，進一步提高了孩子主動探索的能力。

　　五、游戲方面

　　同樣，在我們的角色游戲中，孩子們可以更好地將自己的生活經(jīng)歷融入到游戲中，自己制作一些游戲的替代品。

　　孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。

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