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骨干教師個人階段性工作總結(jié)

時間:2022-07-21 10:37:28 教師總結(jié) 我要投稿
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骨干教師個人階段性工作總結(jié)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的骨干教師個人階段性工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

骨干教師個人階段性工作總結(jié)

  這學期我繼續(xù)擔任本校五年級兩個班的英語教學工作,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)對近期的工作作如下總結(jié):

  一、思想品德方面:

  在最近的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學方面:

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重創(chuàng)設(shè)英語教學情境,充分利用各種教學資源,組織好課堂教學;我關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,我注重激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

  積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。近期積極參加學校組織校內(nèi)教研活動,參加了組內(nèi)教研活動,并都取得了不錯的成績。我還指導了佟黎明老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學。

  三、遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、繼續(xù)教育學習方面:

  本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關(guān)書籍,做好筆記。同時,我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學視頻,受益頗多。

  教育工作,是一c項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。

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