小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)
匆匆之間又走過了一個學(xué)期，不知是心里作用還是工作的忙碌，這個學(xué)期感覺在不經(jīng)意間就溜去了。這一個學(xué)期以來，班級工作已經(jīng)得心應(yīng)手，忙忙碌碌中終于可以回頭看看，年終歲尾之際也有了些許的收獲。自接手本班級以來一直熱衷于所任職的班級工作，讓自己在工作中不斷成長起來。無論成與敗，總會告訴自己只要努力工作就好，快樂工作就好。下面是個人的這個學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)與反思。
由于學(xué)生升入了三年級，小學(xué)的重要階段，我更認真地鉆研教材，也較以前更被迫也強迫自己閱讀了一些教育理論，做到課前胸有成竹，課上寓教于樂，課后反思總結(jié)。把今天的教育得與失都運用于明天的教學(xué)工作中。隨著工作經(jīng)驗的得與教學(xué)工作的失，學(xué)生成績的好與壞，也錘煉自己的心態(tài)，讓內(nèi)心真正的越來越平和，思想覺悟也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。
一、思想方面：認真積極參加各種培訓(xùn)，例如這次的國培研修就變被動掛機為主動學(xué)習(xí)，抽出時間來真的聆聽教育教學(xué)理念，針對自己的課堂接受專家的“教誨”，找出自己的缺點，改正自己的不足，接受先進的教育觀念的同時逐步完善自己的教學(xué)方法。
二、教學(xué)方面：本學(xué)期我的教研課題是：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。所以特別對學(xué)生更加注重能力的提高。自己告訴自己：要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須讓學(xué)生的能力提高，能力的提高關(guān)鍵是上好課，課堂上從來不敢疏忽大意，我也不允許我的課堂上的學(xué)生潰不成軍。主講一節(jié)教研課《分數(shù)的初步認識》，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會和時間，課堂上充分發(fā)掘?qū)W生的思維，培養(yǎng)能力為主，所上的每一節(jié)課都讓學(xué)生在知識和能力上有不同的提高。所以我認真對待每個學(xué)生，包括他們的坐姿，他們的每個眼神，每個動作，他們寫的每個字。我時常告訴學(xué)生：你下筆寫的每一個字，每一個筆畫都和我們班的每個人息息相關(guān)……這樣使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，也增強了集體榮譽感。每節(jié)課都對學(xué)生嚴格要求�，F(xiàn)在比較注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力和表達能力，讓學(xué)生上課時能注意聽別人說話，而且能聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，能說得出來。正如陶行知所告訴我們的：教學(xué)無非就是習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)階段是習(xí)慣，中學(xué)、大學(xué)就變成了學(xué)生能力。所以作為老師，我覺得自己要對他們的以后負責(zé)，這也是我的職責(zé)。所以我所做的就是盡職盡責(zé)，而且一定要盡職盡責(zé)。
因為是三年級的第一個學(xué)期，所以比較注重各個方面對學(xué)生的培養(yǎng)。為了能上好課，上有效的課，我做了下面的工作：
1、每天認真?zhèn)湔n，研究教法，每節(jié)課給自己的目標是，必須抓住重點突破難點。
2、盡量了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，做到知己知生，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂清。
3、課堂上爭取全面地關(guān)注學(xué)生，把單純的傳授變?yōu)楹蛯W(xué)生的互動，調(diào)動學(xué)生的有意注意，努力使自己的課堂語言簡潔明了，每節(jié)課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
4、要整體提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，這個學(xué)期我充分發(fā)揮小組長監(jiān)督作用，還有就是和與家長溝通等方法，這樣來保證了學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，養(yǎng)成了準時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
5、積極參與聽課、評課，博采眾長。認真記錄聽課記錄，反思自己的教學(xué)課堂，取長補短。
6、輔導(dǎo)與批改。為了更好的了解學(xué)生，了解學(xué)情，少了測試，所以學(xué)生的每本練習(xí)冊、每張卷子都是自己動手批改，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效果做到心中有數(shù)。
7、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，我們的班采取借條制度來借書，學(xué)生對借書制度感興趣，是一個良好的開端，借此培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。從學(xué)校借閱的49圖書，學(xué)生主動借閱了30多本。也相應(yīng)的做了讀書筆記，雖然質(zhì)量不好，但是數(shù)量保證了。以后也要堅持。
8、安全工作每天常抓不懈。無論是課間還是放學(xué)，都時刻提醒，時時教育學(xué)生應(yīng)該注意的事項。配合學(xué)校的工作有效開展班會，隊會。保證了班級的和諧與溫馨。
三、班級管理與德育工作：我的班級的管理工作屬于粗中有細，各項班級工作分工比較具體、細致、有監(jiān)督有獎懲。充分發(fā)揮班級干部的作用，我始終堅信，學(xué)生只有在做事的過程中才有成長，才有進步。對于學(xué)校的各項活動也一如既往地配合校大隊委員會，每次活動都認真對待，無論結(jié)果與否，讓學(xué)生的積極性都得到提升。學(xué)生不會因為輸贏而放棄活動。其實每次活動，都是對學(xué)生最好的思想教育。作為班主任，任何一項活動我都做學(xué)生的思想教育，讓他們勇于參與，敢于競爭，學(xué)生的能力也得到了有效的鍛煉。這些活動重要的不是結(jié)果。例如：學(xué)校的拔河比賽，踢毽子比賽，朗讀比賽，漢字聽寫大賽，英語單詞比賽，全班學(xué)生都積極參與，每個人都很認真努力地對待，包括老師，我們班學(xué)生最常說的一句話就是：我們班有50人。把自己也置身于學(xué)生中，每次活動結(jié)束之后，我比較注重活動的總結(jié)�？偨Y(jié)得與失，讓學(xué)生擺正心態(tài)，端正了態(tài)度。學(xué)生集體榮譽感增強了，自然什么活動也樂觀了，也向上了。
班級的衛(wèi)生工作、紀律工作也更有秩序了，學(xué)生看到垃圾能隨手撿起來。班級里的衛(wèi)生基本不用老師來管理。學(xué)生們都知道保持了。每到周末衛(wèi)生委員就提醒大家：“打掃”個人衛(wèi)生。因此，不管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)什么時候檢查，地面都整潔，衛(wèi)生都良好，都能遵守紀律，好好學(xué)習(xí)。
充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育和引導(dǎo)，在上廁所的習(xí)慣、水間不倒剩飯剩菜、進樓站隊等已基本形成習(xí)慣。學(xué)生主動敬禮問好的越來越多，主動彎腰撿起操場的垃圾的學(xué)生層出不窮。有效配合了學(xué)校的德育工作的完成。真正做到“立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣”。讓學(xué)生越來越規(guī)矩，越來越習(xí)慣于文明的生活，文明的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的藝術(shù)團的同學(xué)都如數(shù)如期參加，而且同學(xué)們興致很高，都想?yún)⒓�，我也會支持的�?/p>
工作不足：
在這個學(xué)期的工作中，雖有成績但也有缺陷，例如，學(xué)習(xí)上自己還是存在惰性，讀書的時間太少，總是為自己找借口。教學(xué)的方法還有待于提高，優(yōu)秀率、及格率也沒有達標，沒有完成開學(xué)初的計劃，是自己的努力還不夠，工作中比較固執(zhí)，不善于走出班級和同事交流，借鑒方法。后期知識的學(xué)習(xí)后，測驗較少，不能完全了解學(xué)情，導(dǎo)致中等生學(xué)生考試成績不穩(wěn)定等，優(yōu)秀率下滑，這些都來源于平時工作做得不細致，沒有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。這是自己以后思考和要解決的問題。
匆匆忙忙就考試了，本次考試沒有給學(xué)生歸類復(fù)習(xí)，知識還是不夠扎實，尤其是數(shù)學(xué)的解決問題，學(xué)生只是遇題做題，沒有具體指導(dǎo)方法，所以學(xué)生根本沒有完全透徹掌握知識，用模模糊糊的知識來考試，成績怎么可能會提高呢?所以復(fù)習(xí)是對知識最好的整理與疏通，所以在以后的教學(xué)中一定要認真對待復(fù)習(xí)，用有效的方法來應(yīng)對考試。
我們組對于三年級教材來說，其實是一個經(jīng)驗豐富的團體。年輕的有新招，年長的有老招，都比較有方法、有的負責(zé)創(chuàng)新，有的提供經(jīng)驗，大家都在共同進步。比如復(fù)習(xí)時組長都時不時地提醒大家該復(fù)習(xí)的知識點，把基礎(chǔ)知識落實，關(guān)注一下后進生等。使大家的復(fù)習(xí)比較平心靜氣和有條理，所以我們的復(fù)習(xí)很有序。大家都在努力，都在盡力，為的是整體的提高，我先謝謝大家，再謝謝組長。
所以我以后一定要進步，一定要爭取進步，不拖組內(nèi)的后腿，事事往前敢，現(xiàn)在每次都是大家在提醒我該完成的工作，以后我也得自覺點。感謝我們組長的責(zé)任心，我們組同事的熱心。
所以在今后的工作中，對自己要求應(yīng)該更加嚴格，努力工作，盡力工作，用心工作，細心工作，工作要有法，教學(xué)要有方，把積累的經(jīng)驗用到工作中，改正缺點，努力提高教學(xué)成績的同時更能培養(yǎng)出真正的人。
http://www.ardmore-hotel.com/【小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級學(xué)期班主任工作總結(jié)03-28
關(guān)于小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)04-01
（優(yōu)秀）小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)07-10
【通用】小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)06-23