會計教師企業(yè)實踐總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的會計教師企業(yè)實踐總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 1
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為專業(yè)會計人員對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。 其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的'規(guī)范性，這為其三。 登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。有此是受益終生。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 2
20xx年7月1日我進入xxx有限公司開始自己的實踐生活。
這近十二周的實踐期間內(nèi)， 我努力將自己所學到的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐期間增長了實際工作經(jīng)驗，鞏固了在校期間所學到的書本知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向師傅們學習會計工作中的經(jīng)驗與技巧，學習前人的經(jīng)驗，提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學校中學習到的知識是遠遠不夠的，更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。
剛到公司去實踐的時候，前輩就拿出以前的業(yè)務讓我根據(jù)單據(jù)寫出憑證，由于基礎不是很扎實，所以經(jīng)�；丶已a課，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準備。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的賬記好了，接下來就結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在師傅教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。 從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。師傅總是很耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。 在實踐的最后的日子里，我還觀摩了師傅編制了合并會計報表。由于該公司今年是首次按照企業(yè)會計制度的要求編制合并會計報表，以至整個編制過程并不是十分順暢，而我只是在旁邊看，所以實際的操作能力并沒有太多的提高。
經(jīng)過兩個月半的實踐，學到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗，但是這次的實踐改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的! 其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應該兩者兼優(yōu)最好。
實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的.許多不足：
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
實踐的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復復，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務的管理，會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況。
3、財務軟件在會計上的應用已經(jīng)相當廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務軟件。
通過十二周的實踐，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實踐的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實踐的經(jīng)歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 3
為期將近半年的中職學校會計專業(yè)青年教師下企業(yè)實踐項目結(jié)束了，首先感謝送我所在的工作單位—湖南勞動人事職業(yè)學院給了我這么好的機會，感謝培訓基地—長沙民政職業(yè)技術(shù)學院給我們提供這么好的實踐平臺，感謝在培訓中為我們默默付出的民政的老師以及實踐單位的同事們。本次培訓總共分為兩大階段，第一階段就是在項目基地學校長沙民政職業(yè)技術(shù)學院進行為期兩周的理論培訓，第二階段就是由民政職業(yè)技術(shù)學院安排學員下企業(yè)進行頂崗實踐，前后分別到戴氏餐飲公司和用友公司進行實踐活動。實踐項目目前都已經(jīng)圓滿結(jié)束，整個過程雖然有點苦，有點累，但收獲良多，通過這次培訓，我眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務素質(zhì)得到了進一步的提升。現(xiàn)就這次培訓內(nèi)容與收獲總結(jié)如下：
此次培訓內(nèi)容可細分為四個部分：
第一、在長沙民政職業(yè)技術(shù)學院進行了為期兩周的理論培訓，培訓內(nèi)容有沙盤、中職技能競賽系統(tǒng)、國家教學資源庫建設、湖南省中職會計專業(yè)教學標準解讀、會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定研討、中職會計課程資源研討、說專業(yè)、說課程以及說具體一堂課的說課培訓、觀摩、考核等。通過這次理論培訓，開闊了眼見，提高了思想認識，開始嘗試站在專業(yè)建設、課程建設、人才培養(yǎng)的角度去思考問題，通過說課，了解了說課的.標準及要求，從許多優(yōu)秀老師身上學到了說課的經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，通過張老師講解國家教學資源庫的建設，掌握了一些搜集教學資源的渠道，養(yǎng)成在教學過程中不斷搜集相關(guān)資源的好習慣，養(yǎng)成及時進行教學反思及時改善課堂的好習慣。
第二、在戴氏餐飲管理咨詢公司進行了將近兩個月的實踐，實踐的崗位是總臺部長，這段時間培訓的主要內(nèi)容有：
1、炊煙時代星沙店的基本情況、管理制度，比如發(fā)展歷史、人員數(shù)量及組成、主要經(jīng)營產(chǎn)品、價格定位、促銷方式，員工上下班時間、休假安排及流程、人員調(diào)度等等；
2、總臺部長的相關(guān)崗位職責、日常的工作流程以及相關(guān)的管理制度等；
3、炊煙時代星沙店所用的經(jīng)營管理系統(tǒng)及其使用。通過這段時間的培訓，主要熟悉了總臺部長的崗位職責，掌握了收銀的操作流程，掌握了餐飲相關(guān)系統(tǒng)的使用，開始嘗試從一個管理者一個經(jīng)營者的角度去考慮問題，體會到事無大小唯有認真對待才能成功。
第三、在用友軟件股份有限公司的服務經(jīng)銷商長沙企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司進行了將近兩個月的實踐，此次實踐主要是從事項目的實施，在這段時間里，培訓的內(nèi)容主要有：
1、用友軟件股份有限公司的產(chǎn)品、經(jīng)營模式等等；
2、幾種常用的財務軟件的特點、適用對象、比如T1、T3、T6、U8等，每個系列產(chǎn)品又有更詳細的細分，比如T3，有財務普及版和標準版之分；
3、目前會計從業(yè)資格考試會計電算化考試所用的T3標準版的具體使用。通過這段時間的培訓，提高了專業(yè)技能，根據(jù)民政所發(fā)的《會計信息化實用教程》中的實驗一至實驗十一，從系統(tǒng)的安裝，到前面的系統(tǒng)設置，初始化設置到憑證、報銷、工資、固定資產(chǎn)等模塊的操作，都實實在在地動手進行了操作，通過這次操作，對T3整個系統(tǒng)各個模塊的功能，以及各模塊之間的聯(lián)系與分工有了更深的了解，有利于我以后的教學，通過參與去高橋市場派發(fā)傳單、洽談業(yè)務、去客戶單位具體進行項目實施、進行售后維護等過程，體會到業(yè)務來之不易，項目實施不易，售后維護不易，不管做任何事，唯有先具有高度的責任感，才能把工作做好。
第四、進行了中職會計專業(yè)調(diào)研，利用一個月左右的時間，以星沙周邊為調(diào)查地點，選擇了若干中小企業(yè)、往屆中職會計專業(yè)畢業(yè)生作為調(diào)研的對象，主要對目前中職會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向、就職崗位以及用人單位對中職會計專業(yè)畢業(yè)生的能力要求等做了調(diào)研，根據(jù)調(diào)研，以期為調(diào)整我校中職會計專業(yè)建設以及課程建設提供一點建議。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 4
通過這次參加中職學校會計專業(yè)青年教師下企業(yè)實踐項目，使我受益良多：
一、通過這次培訓，建立了一個交流的平臺。
通過這次培訓，也是這樣的機會，讓我認識了長沙民政職業(yè)學院優(yōu)秀的老師們，還有許多來自省內(nèi)各個中職院校的優(yōu)秀同仁，我們在培訓過程中相互交流，共同學習，我從這些老師的身上學到很多東西，我們建立了自己的培訓學習群，以后我們也可以通過這個群就相關(guān)問題進行討論交流，這樣的一個平臺有利于我們同仁之間多交流多溝通，做到信息共享、資源共享。
二、通過這次培訓，體會到理論聯(lián)系實踐的重要性
通過這次培訓，了解到了長沙民政職業(yè)技術(shù)學院會計系自己成立了專門的代理記賬公司，每個會計專業(yè)的老師在從事教學之余，都會接幾個公司的賬，同時，優(yōu)秀的學生也可以申請在記賬公司兼職，這樣的一個代理記賬公司給老師和學生都提供了理論聯(lián)系實踐的機會，真的覺得非常棒，對于老師來說，通過代理記賬，給平時上課增加了許多的案例，可以提高上課的質(zhì)量，同時又能真正將理論運用于實踐中，對于老師的成長真的是不言而喻，因此深感理論聯(lián)系實踐的重要性。通過在戴氏餐飲進行實踐，我也發(fā)現(xiàn)，炊煙時代的總臺部長工作中除了用到一些基本的財務知識外，涉及的專業(yè)理論知識并不多，更多的是動手能力，也可見實踐能力的培養(yǎng)有助于學生以后盡快就業(yè)，盡快適應工作崗位。通過在用友軟件股份有限公司進行的實踐，面向不同的客戶，項目的實施過程都不一樣，因此，具有主動學習的能力以及終身學習觀非常重要，在平常教學中，除了教會學生知識，還要教會學生如何獲取知識，授人以魚不如授人以漁。
三、認真做事，誠信待人，要有高度的責任感
在民政職業(yè)技術(shù)學院進行理論培訓期間，我們看到民政的'老師們兢兢業(yè)業(yè)，恪守盡責，恪守教師的職業(yè)道德，是我們老師學習的好榜樣，在炊煙時代星沙店的培訓讓我看到，炊煙時代的同事們每天的工作雖然比較瑣碎，但是他們能夠持之以恒、每天都能認認真真去對待，非常敬業(yè)，也值得我們?nèi)ゾ磁�，在長沙企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司的培訓里，同事對于客戶在實施過程中以及實施后出現(xiàn)的各種大小問題都能去耐心細致地去解決，體現(xiàn)出了良好的服務精神和超強的責任感，讓我感覺到他們工作的不易，同時也非常欽佩。因此，通過這次培訓，我體會到不管是多少微小的事情，都要認認真真去完成，實實在在的干，從點滴出發(fā)，一步步，踏踏實實，任何工作都有它的價值，我們只有看到它的價值，才能體現(xiàn)它的價值，做到認真做事，誠信做人，做事要有責任心，在以后的教學中，要特意強調(diào)對他們職業(yè)道德的培養(yǎng)，會計專業(yè)非常特殊，會計人員常常與錢財打交道，所謂常在河邊走，哪有不濕鞋，常見會計人員，尤其是出納人員利用職務之便貪污公款，因此，除了教會學生做事，還要教會學生做人，重點強調(diào)會計人員的職業(yè)道德。
為期將近半年的會計專業(yè)青年教師下企業(yè)實踐項目結(jié)束了，我在將近半年的實習中，學到了很多在書本上根本就學不到的知識，受益匪淺，雖說很累，但是真的很感謝能有這樣的實踐機會，作為老師 ，我們平時都是從書本上學的理論知識，但是倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。會計相對其他的專業(yè)來說，更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！因此，在平時的教學中，除了要學生有扎實的理論知識基礎之外，實際操作能力，動手能力的訓練也是必不可少的，同時我深刻理解要做好任意一項工作，需要一份細心+一份耐心+一份責任心，在以后的教學中，我們不但要教導學生專業(yè)知識，最重要的還要培養(yǎng)他們的責任感和做事的細致嚴謹。教育他們作為會計人員，無論何時都不要忘記了自己的職業(yè)道德，幫助他們從一個學生快速向一個社會工作者進行順利轉(zhuǎn)變。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 5
工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。具體的實踐體會如下：
一是要有堅定的信念。
不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實踐生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
二要認真了解公司的整體情況和工作制度。
只有這樣，工作起來才能得心應手。
三要學會與人相處和與人溝通。
只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
四要學會嚴肅認真地工作。
工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
五要多聽、多看、多想、多做、少說。
到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。
總的來說，在實踐期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。此次的頂崗實踐為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的'各種能力。利用此次難得的機會，我將努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，為真正走上工作崗位打下基礎，也為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 6
實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實踐又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。把所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
實踐的意義：
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的.認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!通過實現(xiàn)學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。提高了分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)。
實踐的內(nèi)容：
先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表)最后是跟著會計實踐，看會計如何處理業(yè)務。
公司彭州市利德家具廠是一家集專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、安裝、服務為一體的國際性時尚家具定制企業(yè)，是“全屋家具定制”的倡導者�！颁J意進取、全力發(fā)展、實現(xiàn)企業(yè)、員工、客戶、社會的共贏”的企業(yè)理念，精良卓絕的完美品質(zhì)，數(shù)碼化精品整體家具量身定制，贏得了眾多消費者的青睞和美譽，成就了盛特家具知名品牌!l利德家具廠擁有板式整體家具系列產(chǎn)品加工生產(chǎn)基地，也擁有先進的全自動生產(chǎn)設備，還有一批來自外資大型企業(yè)年輕、活力、富有創(chuàng)造力的營銷精英、設計師和從事板式整體家具加工生產(chǎn)多年的專業(yè)技術(shù)人員，傾力打造中國高品質(zhì)定制家具，以滿足國內(nèi)外不同消費者的需求。公司擁有200多名員工，設置有銷售部門、財務部門、人事部門、采購部門等等。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 7
實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實踐又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實踐目的（重要性）。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的`重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實踐。
二、實踐單位情況。
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的工作將會非常不適應，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實踐一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢！
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 8
穿過多少個春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時間，我即將離開校園，步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有"揮一揮衣袖，不帶走一片云彩"的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學習理論知識，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的;離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成，相互推進。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實踐。為了更好的完成學校規(guī)定的實踐計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，這次實踐對我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿(mào)易有限公司所給了我這樣一次機會，提供了一個很好的平臺讓我參與實踐，使我在這段時間獲益良多。
一、實踐目的
作為當代的一名大學生，促進大學生自身的素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生的畢業(yè)實踐引導大學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干。廣闊的社會，還有許多未知的領(lǐng)域等著我們這些年輕的大學生們，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風采。
二、實踐內(nèi)容
這次我的實踐單位是xxx超市連鎖店，其前身為成立于20xx年1月的上海華聯(lián)超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營原則，以特許加盟為經(jīng)營特色，形成了以標準超市、大賣場、便利店為主營業(yè)態(tài)，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標的經(jīng)營格局。
我的實踐崗位是出納，超市的日常實務操作，主要涉及日�，F(xiàn)金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務的核算，包括以經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生為基礎填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實踐單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的，采用的是速達財務軟件。
三、實踐結(jié)果
如果說機遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在xxx超市的畢業(yè)實踐就是我打開會計工作的鑰匙。作為會計專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個實踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時候，一開始什么都是陌生的，什么都不會。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。初次到超市工作其實很開心，學到的知識太多了，錢賺來真的很不容易，對于社會與人生，真的有太多。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實際上與自己所想像的有很大的差距。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但需要有細心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實踐總結(jié)
彈指一揮間，為期兩個多月的社會實踐已經(jīng)過去。應該說，在這次實踐中我的`收獲是全方位的，在專業(yè)知識掌握程度和整個綜合素質(zhì)上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復單調(diào)的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。我在稅務師事務所中實踐所做的工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是這段時間的經(jīng)歷，讓我不僅了解了相關(guān)的業(yè)務，收悉了事務所的日常流程，更看到了注冊會計師的生活，理論上實踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點感悟：
以上就是我整個實踐過程，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實踐的過程中難免會有疲乏勞累，但是在實踐之后我收獲的遠遠大于付出，我相信，經(jīng)過實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信，這對我來說是人生中的一大筆財富。到了最后，我都舍不得離開實踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個月時間里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個實踐的機會，讓我更自信的去面對這個即將踏上的殘酷社會!
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 9
一、實踐目的
社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了永康市童大福科技有限公司，開始了我為期一個多星期的實踐。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎
二、引言
這一段時間的實踐給我的感觸太深了，仿佛一下子長大了，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚的看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實踐經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多. 在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。所以，做會計的切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
三、實踐單位情況
永康市童大�？萍加邢薰灸壳敖�(jīng)營產(chǎn)品：防盜門系列、木門系列、鎖具、移門、整體衣柜系列等家居產(chǎn)品。是最早將地區(qū)性產(chǎn)品集合在一起，采取租賃、托管、合作、合資和加盟的形式，逐步建立全球性的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡的專業(yè)集團公司之一。秉承打造中國的世界名牌的經(jīng)營理念，以提升“中國制造”的品質(zhì)、提高“中國制造”國際美譽度己任，以打造精品服務，追求顧客滿意;盡心盡意，盡善盡美。用心服務，盡善盡美，悉查客戶需求，超越客戶期待為服務理念，在國際五金產(chǎn)品領(lǐng)域辛勤耕耘，目前童大福在國際上已有20家辦事處，在60多個國家有銷售網(wǎng)點。國內(nèi)的銷售網(wǎng)點遍及各省、地、縣市。
童大福聚集了一批專業(yè)人才，其中不少是海外辦事處回來的優(yōu)秀人才，他們把國際先進的經(jīng)營理念和管理技術(shù)與中國實際情況相結(jié)合，始終堅持低成本運作，在日趨激烈的市場競爭中，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
我們的宗旨是以創(chuàng)新謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，發(fā)展企業(yè)，造福員工，奉獻社會。我們誠懇地希望與社會各界通力合作，共同推動國內(nèi)五金產(chǎn)品的發(fā)展，打造中國五金行業(yè)的航母。
童大福定制衣柜，引源于德國制造工藝, 是一直致力于定制整體家具的研發(fā)，設計、生產(chǎn)、銷售、安裝、售后服務等一體化專業(yè)大型企業(yè)，浪漫、時尚家居的設計風格，形成以衣柜為主的整體家具專業(yè)定制系統(tǒng)，堅持以顧客需求為導向，倡導科技創(chuàng)新，真材實料，專業(yè)打造品質(zhì)卓越、時尚前衛(wèi)、完美實用的家具系列產(chǎn)品。童大福以締造完美藝術(shù)空間，營造溫馨舒適家居環(huán)境為己任，努力打造至高性價比衣柜品牌，不斷研發(fā)推出新穎的衣柜、書柜、衣柜門、隔斷門、梳妝臺、梳妝凳、精致大床、床頭柜、鞋柜、酒柜、間廳柜、電視柜、寫字臺等產(chǎn)品，種類眾多，款式豐富。無論是在臥室、書房，還是在客廳、陽臺、廚房、衛(wèi)生間，您都可以體驗到這種法式生活帶來的愉悅情調(diào), 享用童大福產(chǎn)品，享受高品質(zhì)生活。童大福營銷網(wǎng)絡遍布全國,現(xiàn)以穩(wěn)健的步伐向前蓬勃發(fā)展，不斷完善服務網(wǎng)絡，打造衣柜行業(yè)領(lǐng)軍品牌。多年來的發(fā)展，為無數(shù)幸福家庭提供了大量的整體家居解決方案，營造了無數(shù)的溫馨居室。
三、實踐感悟和體會
我一直以為有關(guān)會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的`幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
經(jīng)過這次暑期為期一個多星期時間的實踐，雖然時間很短�？晌覍W到的卻是我三年高中職業(yè)技校與一年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了。實踐的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學到的當xxxx生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。也通過這次的學習，讓我知道在學校的期間我們是很幸福的，不用考慮太多只要好好讀書就行，就算同一個地方犯錯了很多次老師還是會耐心的指導你改正回來，出了社會以后，你犯錯只會提醒你一次。下一次犯錯就不知道會有什么樣的結(jié)果了，這讓我知道做會計其實并不容易，而且面對一大堆數(shù)字，更應該小心謹慎，一不小心公司就會有大的損失。
還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
四、致謝
實踐期已到尾聲，將與相處一個月的的同事道別，心中有些戀戀不舍。通過這一次的學習過程中得到廠里會計師傅的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的。她嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從實踐到結(jié)束，師傅都始終給予我細心的指導和不懈的支持。不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向師傅致以誠摯的謝意和崇高的敬意!
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 10
為期一個半月的實踐結(jié)束了，我在這一個半月的實踐中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實踐報告總結(jié)，敬請各位提供寶貴意見。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實踐企業(yè)進行了有目的實踐。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實踐，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實踐科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實踐中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關(guān)系。我這次實踐所涉及的'內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。
一、會計實務工作的改革思考：
會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。
在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。
在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。
在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
二、會計教育的改革思考：
1、知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業(yè)實踐是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實踐是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實踐報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個月半的實踐時間里，我在我的實踐單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實踐是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次，本次實踐開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
以上就是我的畢業(yè)實踐報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 11
為適應職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，根據(jù)專業(yè)建設要求，為了加快建設一支適應職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能和實踐教學要求的教師隊伍，進一步優(yōu)化能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建設高水平的“雙師型”教師隊伍，使教師進一步解放思想，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實工作，為進一步提高專業(yè)教師的操作技能和實踐教學能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的工作過程和職業(yè)標準，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。我校在20xx年暑假組織信息系藝術(shù)設計教研室部分專業(yè)教師到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)進行實踐鍛煉。
廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會和行業(yè)對于藝術(shù)設計類相關(guān)專業(yè)學生的嚴厲要求，因此20xx年暑假根據(jù)信息系安排和個人申請，我在南通xx有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實踐讓我收獲頗豐�，F(xiàn)總結(jié)如下：
實踐目的：
熟悉公司的運作流程，體驗職業(yè)(崗位)工作過程，獲得相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)歷。了解企業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)崗位;了解相關(guān)職業(yè)的典型工作任務;了解企業(yè)對人才的能力知識需求;了解職業(yè)道德要求;了解崗位工作規(guī)范。收集與專業(yè)教學有關(guān)的項目任務，考慮與課程教學改革有關(guān)的問題，對課程教學改革提出建議。 實踐時間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
實踐地點：
南通市鴻運裝飾城
實踐單位和部門：
南通xx有限公司
實踐收獲：
南通xx有限公司是一家集廣告策劃、設計、制作、發(fā)布于一體的綜合型廣告企業(yè)，公司為南通市廣告協(xié)會會員單位。公司專業(yè)從事企業(yè)形象策劃、活動策劃、DM報刊雜志、戶外大牌等設計、發(fā)布服務，公司擁有一支素質(zhì)過硬、專業(yè)全面的廣告服務團隊，以出色的創(chuàng)意、執(zhí)行能力，快捷務實的工作作風，為客戶創(chuàng)造了巨大的廣告效益。服務的客戶包括鴻運裝飾城、全友傢俬、步步高手機、王老吉、銀鷺八寶粥、蘇寧電器、國美電器、中糧集團 南通貝斯特廣告公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模，但是業(yè)務很多。公司主要有形象策劃、企業(yè)推廣、樣本設計、賣場設計、噴繪廣告設計、寫真廣告設計等幾部分業(yè)務組成。
在我實踐期間，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶很多。公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設置合理，公司總經(jīng)理負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設業(yè)務部、設計部、制作部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。
實踐期間我主要負責公司設計部的日常工作，參與了步步高手機南通區(qū)域推廣方案、全友傢俬周年營銷方案等項目的策劃、設計及推廣。同時參與了公司新員工招聘、入職及培訓任務。
通過本次實踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設計師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。
第一、扎實美學基礎，要想從事設計這個職業(yè)，必須先學會發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進一步解決表現(xiàn)的方式。學校的基礎教育基本上讓想從事設計的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學設計的人的造型能力，但是就是學校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗的磨練。
第二、社會經(jīng)驗積累，往往剛出道的設計師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機會上崗操作時又滿腦空白，一點思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認可，糾其原因在于設計的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗。
第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時間的磨練使得一些設計師摸索出一套對付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進的設計師此時已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實只是成為優(yōu)秀設計師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動起來。
第四、尋求個性再現(xiàn)，惟命是從的設計師是沒有個性的。要想成就優(yōu)秀的設計師就必須在自己的作品中流露出一種個性，不論是張揚的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個性的表現(xiàn)方式，這就是設計師的標新立異的開始，與眾不同必會讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點，讓別人發(fā)覺你的作品，承認你的價值。這樣子你的.設計師道路剛剛?cè)腴T。
第五、創(chuàng)造完美價值 好的設計師必須學會創(chuàng)造價值，這種價值一方面是自身的價值，不要永遠做一些基礎工作，必須提升到一定的高度想問題。這時的設計師就應該學會玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費用，這時的作品應該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場上贊聲迭起。
第六、提升綜合能力，設計的過程往往到達一定的時期就會有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化(如宗教、迷信、艷情、市井等等)，往往通過設計師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設計語會把其優(yōu)點提煉成藝術(shù)符號。建議多讀雜書、研習藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。 第七、策劃先于設計，想成為一個優(yōu)秀的設計師其良好的設計基礎和豐富的學識是不夠的，必須學會合理調(diào)度、運用各種元素，這樣就必須在設計之前先預估設計的結(jié)果，包括市場的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進展等。好的設計師必須能駕馭市場、引導市場、開發(fā)市場，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場的運做中調(diào)整策劃方向，使得設計出來的作品對于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。
第八、掌握時代技術(shù)，設計的行業(yè)是最時尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡高速發(fā)達的社會，其任何對設計有關(guān)的技術(shù)、設備、信息都必須了解善用，運用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐，使自己立于不敗。
第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時候，就應當證明自己的真正實力，多參加一些大型的策劃、設計項目，多參加一些國內(nèi)國際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點，這個時候的目標就是超越自己。
第十、道德唯一標準，任何一個設計師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設計師必須學會以德服人。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 12
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過學校和朋友的努力，我在xx有限公司獲得了一次十分難得的社會實踐機會。社會實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在社會實踐期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在社會實踐中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業(yè)務。在社會實踐期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我糾正，并告訴我下次做的方法。在社會實踐的這段時間，我不僅學到了關(guān)于專業(yè)方面的知道，而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點：
一、認識各種原始憑證
在校學習期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的社會實踐期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經(jīng)驗我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過急，慢慢學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。
二、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制和審核原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊，只對相關(guān)人員的報銷單進行審核，不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的'直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。在公司，我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。
三、在財務軟件里輸入憑證
公司用的是xx財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小細節(jié)上面不同，我負責的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料，不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數(shù)量，只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯。
四、對帳
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。在公司，我主要負責應付賬款的對賬工作，和我們學的不同，一般是每月初，供應商將對賬單傳真過來，我再拿對賬單與送貨單相核對，再拿送貨單和對賬音與xx里面的數(shù)據(jù)相核對，以免少記和漏記，核對無誤后再做出應付賬款匯總表交給出納，再自己備份。
在這個學習和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結(jié)合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次社會實踐最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導同事，讓我對會計這些問題有了一定的解答，達到了這次社會實踐的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，沒有將員工的實際情況進行核實，導致員工辭職、自離。通過這次社會實踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的社會實踐了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
經(jīng)過這次社會實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在社會實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會實踐的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在社會實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
社會實踐雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次社會實踐，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx有限公司提供了這次社會實踐機會。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 13
一、實踐背景與目的
本次企業(yè)實踐旨在通過深入企業(yè)一線，將會計理論知識與實際工作相結(jié)合，提升會計教師的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，同時探索校企合作的新模式，為培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)會計人才打下基礎。
二、實踐過程
崗位體驗：我被安排在企業(yè)財務部擔任助理會計，協(xié)助處理日常賬務處理、報表編制等工作。通過實際操作，我深刻理解了會計核算的流程和規(guī)范，掌握了財務軟件的應用技巧。
業(yè)務學習：在實踐中，我積極參與企業(yè)的財務管理和決策過程，學習了如何根據(jù)企業(yè)實際情況制定財務計劃、分析財務數(shù)據(jù)、評估財務風險等。這些經(jīng)歷讓我對會計工作的全局性和復雜性有了更深的認識。
校企合作：利用實踐機會，我與企業(yè)財務部門建立了良好的溝通機制，就人才培養(yǎng)、課程設置、實習就業(yè)等方面進行了深入探討，為今后的校企合作奠定了堅實基礎。
三、實踐收獲與反思
理論與實踐的融合：通過實踐，我深刻體會到會計理論知識與實際操作之間的緊密聯(lián)系。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，才能更好地服務于企業(yè)和社會。
職業(yè)素養(yǎng)的提升：企業(yè)實踐讓我更加注重職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。作為會計教師，我將把這種精神傳遞給學生，引導他們樹立正確的價值觀和職業(yè)觀。
教學改革的啟示：實踐經(jīng)歷讓我認識到傳統(tǒng)教學模式的.局限性，需要更加注重實踐教學和案例教學。我將根據(jù)企業(yè)實踐的經(jīng)驗和教訓，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高教學效果和質(zhì)量。
四、未來展望
未來，我將繼續(xù)深化校企合作，探索更多元化的教學模式和途徑。同時，加強自身的專業(yè)學習和能力提升，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的會計人才貢獻自己的力量。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 14
一、實踐背景與目標
為了更好地適應會計教育的發(fā)展需求，提升會計教師的實踐教學能力，我參加了為期三個月的企業(yè)實踐。本次實踐的目標是深入了解企業(yè)會計工作的實際情況，將理論知識與實際操作相結(jié)合，實現(xiàn)教學與職場的無縫對接。
二、實踐內(nèi)容與過程
深入了解企業(yè)運營：我首先通過參觀企業(yè)生產(chǎn)線、倉庫等部門，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和業(yè)務模式，為后續(xù)的會計工作打下堅實基礎。
參與會計核算工作：在企業(yè)財務部的指導下，我參與了企業(yè)的會計核算工作，包括原始憑證的審核、記賬憑證的編制、賬簿的登記以及財務報表的編制等。通過實際操作，我掌握了會計核算的基本技能和流程。
參與財務管理決策：在實踐過程中，我還有幸參與了企業(yè)的.財務管理和決策過程，了解了企業(yè)如何根據(jù)財務數(shù)據(jù)制定經(jīng)營策略和財務計劃。這些經(jīng)歷讓我對會計工作的全局性和重要性有了更深刻的認識。
三、實踐收獲與反思
技能提升：通過實踐，我的會計核算能力和財務管理能力得到了顯著提升。我學會了如何運用財務軟件處理復雜的財務數(shù)據(jù)，如何根據(jù)企業(yè)實際情況制定科學的財務計劃等。
視野拓展：實踐讓我有機會接觸到不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)，了解了它們的經(jīng)營模式和財務管理特點。這拓寬了我的視野，使我對會計教育的多樣性和復雜性有了更深刻的理解。
教學啟示：實踐經(jīng)歷讓我認識到會計教育需要更加注重實踐性和應用性。在未來的教學中，我將更加注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，引導他們將所學知識應用于實際工作中。
四、未來規(guī)劃
未來，我將繼續(xù)加強自身的專業(yè)學習和能力提升，積極參與各類實踐教學活動。同時，加強與企業(yè)的合作與交流，探索更多元化的教學模式和途徑，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的會計人才貢獻自己的力量。
會計教師企業(yè)實踐總結(jié) 15
隨著會計制度的日益完善，社會對會計人員的要求也越來越高。作為一名會計教師，我深刻認識到，僅僅掌握會計的專業(yè)基礎知識、基本理論和基本方法是不夠的，更重要的是將這些理論知識應用到實際工作中去。因此，我積極參與了企業(yè)實踐活動，以期提升自身的教學水平和學生的實踐能力。
一、實踐背景與目的
本次企業(yè)實踐活動旨在通過深入企業(yè)，了解會計工作的`實際流程和要求，增強自身的實踐操作能力，并將這些實踐經(jīng)驗帶回課堂，提升教學質(zhì)量。同時，希望通過實踐活動，幫助學生更好地理解會計知識，培養(yǎng)他們的實際操作能力。
二、實踐內(nèi)容
在為期一個月的企業(yè)實踐中，我主要負責了以下工作：
參與日常賬務處理：協(xié)助企業(yè)會計人員完成日常賬務處理工作，包括審核原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財務報表等。通過實踐，我深刻理解了會計工作的嚴謹性和規(guī)范性，以及會計信息的真實性和準確性對企業(yè)經(jīng)營的重要性。
財務軟件操作：學習了企業(yè)使用的財務軟件（如金蝶、用友等），掌握了從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬等全部流程。這使我更加熟悉了會計電算化的操作流程，為將來的教學提供了豐富的案例。
參與財務分析：在財務經(jīng)理的指導下，我參與了企業(yè)的財務分析工作，包括比率分析、趨勢分析等。通過實踐，我了解了財務分析在企業(yè)管理中的重要作用，以及如何通過財務分析為企業(yè)的決策提供有力支持。
三、實踐收獲
增強了實踐能力：通過實踐活動，我掌握了會計工作的實際操作技能，提高了自身的實踐能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識上的不足，為今后的學習和教學指明了方向。
豐富了教學資源：實踐活動中積累的大量案例和經(jīng)驗，為我今后的教學提供了豐富的素材。我可以將這些案例引入課堂，使教學內(nèi)容更加生動、具體，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
提高了教學質(zhì)量：通過實踐活動，我更加了解了企業(yè)對會計人才的需求和要求。這使我更加明確了教學目標和方向，有助于我調(diào)整教學計劃和教學方法，提高教學質(zhì)量。
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