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幼兒教師總結

時間:2021-02-17 17:11:11 教師總結 我要投稿

幼兒教師總結合集九篇

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒教師總結9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒教師總結合集九篇

幼兒教師總結 篇1

  十應

 、賾f:做錯了不要緊,相信你一定會改正;忌說:再犯錯誤,我們就不要你了。

 、 應說:別著急,你一定會學會的;忌說:別人都會了,你怎么還不會,笨死了。

 、 應說:你真愛動腦筋,能發(fā)現(xiàn)這么多問題;忌說:煩死了,就你問題多。

 、 應說:每樣菜都有營養(yǎng),吃了身體好;忌說:就你挑食。

 、 應說:閉上眼睛,你一會就能睡著;忌說:再不睡好,下午就不要起床。

  ⑥ 應就:沒關系,老師幫你換洗一下;忌說:怎么又把大(小)便弄到身上了。

  ⑦ 應說:別哭了,老師和小朋友都很喜歡你,我們一起玩吧;忌說:不許哭,整天哭哭啼啼的,煩死了。

 、 應說:如果你喜歡別人的東西,可以跟他商量一下,請他借給你玩;忌說:你怎么偷別人的東西,當小偷讓警察把你抓起來。

  ⑨ 應說:發(fā)生什么事了,你自己能解決嗎?忌說:就你事多,老來告狀。

 、 應說:我們一起分析原因,密切配合,共同教育您的孩子;忌說:您的孩子犯錯誤了,回去好好管管他。

  十心:

  接待幼兒要熱心;

  教育幼兒要耐心;

  保育幼兒要精心;

  照顧幼兒要細心;

  教育活動要專心;

  上班工作要安心;

  完成任務要齊心;

  學習別人要虛心;

  幫助別人要誠心;

  對待事業(yè)要全心。

幼兒教師總結 篇2

  和煦三月,伴隨著充滿生機的春天氣息,迎來了一年一度的“三八國際婦女節(jié)”。為了讓孩子懂得感恩,學會珍惜和付出,激發(fā)孩子愛的情感。海洲紅廟幼兒園在20xx年3月2日—3月6日期間各班發(fā)動家長與幼兒完成了前期的親子作業(yè):收集我愛媽媽的照片,如:幼兒給媽媽按摩、捶背、做簡單的家務活等。

  在3月7日當天,老師把孩子們的照片收集打印出來進行裝飾,把裝飾好的照片貼在展板上,擺放在園內過道,進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的美好情感。

  通過幼兒園行政領導的精心策劃和老師的充分準備,3月8號上午活動在愉快溫馨的氛圍中拉開了序幕。當天上午邀請媽媽來園與孩子們互動,讓孩子們在感受愛的同時,學會用不同的方式為特別的女神送上最特別的祝福。海洲村黨委委員歐仲歡出席了活動。

  當天上午小、中、大班先后開展了親子活動。小班級的活動在園長吳小先的祝福致辭下拉開了序幕,活潑可愛的寶寶們拉著媽媽在音樂伴隨下,一起扭動身體,全場嗨起來,一起做親子律動操。然后,孩子們聽著柔和的音樂為媽媽捶捶背、捏捏肩,感謝媽媽平日的辛苦付出;給媽媽送上甜甜的吻,和媽媽來一個愛的擁抱,剝糖果給媽媽吃,傳遞愛的幸福。最后孩子們?yōu)閶寢尗I鮮花送給媽媽最真摯的愛。

  中班級的孩子們跟媽媽一起完成手工《送給媽媽的項鏈》,通過老師們精彩細心的講解后,孩子們和媽媽都選用各種材料精心制作了一條色彩鮮艷、別具一格的項鏈,活動結束后,寶寶給媽媽帶上了漂亮的項鏈和獻上了美麗的鮮花,給媽媽濃濃的愛。

  大班級是“感恩媽媽”文藝表演,活動在主持人清脆甜美的聲音中拉開了序幕,首先是歐仲歡委員的致辭,她為媽媽們送上了最真摯的祝福。表演活動開始了,孩子們以優(yōu)美的舞姿,舞動著對童年的追求;動感的舞步、點燃了觀眾的激情;孩子們活潑可愛、天真稚嫩,讓觀眾發(fā)出陣陣歡笑;一段段優(yōu)美的舞蹈,一首首動聽的歌聲,將活動推向一個又一個高潮。這次活動的表演形式多樣,有舞蹈、律動、詩歌朗誦、合唱、歌表演、手語,還有大班級老師的三句半表演等等;顒颖局巳藚⑴c的宗旨,給每個孩子一個展風姿,獻才藝的機會,讓每個孩子去體驗、去感受,去鍛煉。表演結束后,歐仲歡委員、吳小先園長、陳桂歡副園長跟孩子們合影留念。最后環(huán)節(jié)是孩子對媽媽濃濃的祝福,先是深情地對媽媽說“媽媽您辛苦了!媽媽我愛您!媽媽節(jié)日快樂!”,然后親親媽媽,給媽媽獻花,頓時,媽媽都激動地把手中的鮮花高高舉起,給孩子們深深的擁抱,整個場面溫馨感動!

  此次活動,凝集了老師、小朋友們的辛勤和智慧,既充分展示了孩子們天真活潑的個性,也展示了紅廟幼兒園全體師幼自信、勇敢的精神風貌。同時通過這次慶“三八”親子活動,孩子們進一步了解了媽媽的辛苦和偉大,增強了孩子們對媽媽的感恩之情。

幼兒教師總結 篇3

  一學期匆匆而過,今天下午我們齊聚一堂總結反思,本學期的點滴。休完產(chǎn)假后接園里通知還繼續(xù)留任大三班,又可以看到36位大朋友和我的小朋友,很開心。本學期有過開心,有過難過的瞬間,開心的是大朋友們大部分能積極參與并一如既往的支持工作,難過的是掰掰手指我們就剩下4個月相處的時間了,希望彼此珍惜這份緣分。

  本班趙楊若晗小朋友由于爸爸的工作調動結束了本學期的在園學習時光,已經(jīng)遠赴日本繼續(xù)學習,老師們希望遠在日本的你能學業(yè)有成,開開心心。大會以幼兒寒假安全、寒假中幼小斜街的準備、班級班費的通報及班級日常管理中存在的問題為主線,家長朋友認真的.聽著、記著,并將育兒管理難題和老師進行了現(xiàn)場互動,也表示大家將繼續(xù)支持下學期的班級管理工作。會議在大家的掌聲中結束。

  在此,大三班老師祝大、小朋友們新年快樂、身體健康!

幼兒教師總結 篇4

  我很感謝我們園長給我這次外出學習的機會,雖然只有短暫的3天學習時間,但我感覺自己收獲了很多知識,這次學到的東西對我今后的工作有借鑒之處。9月22日-9月24日的學習安排時間:22日,參觀新安幼兒園并觀摩新安幼兒園老師所上的兩節(jié)體育課;23日上午,附小幼兒園的體育老師(蔣老師)給我們上了2節(jié)體育課,劉老師給我們展示了一節(jié)音樂課;下午,蔣老師給我們進行了講座《幼兒園體育教學》;24日上午,新安幼兒園園長給我們進行了講座《提升執(zhí)行力打造優(yōu)質幼教》。

  當我邁進新安幼兒園的大門,讓我感覺這個幼兒園很大氣,也很舒服,而且周圍的綠化非常好。走進正門,印入我眼簾的是柱子上貼的小朋友的生活照片(睡覺,洗手,體育活動中的情景),這些照片可以展示給家長看,讓家長了解孩子在幼兒園的情況。上了樓梯,樓梯的外圍是有網(wǎng)圍住的,他們在網(wǎng)上貼了許多幼兒作品(如繪畫、折紙),我們幼兒園可以借用他們的特色,我們幼兒園以小秒畫為主,可以戰(zhàn)士我們幼兒園的特色。樓梯的墻壁上有許多木制的板,上面的內容有一些簡短的故事,也有格言。

  進入教室,我看到他們每個班的班牌都是用水果來命名的,這個比較新穎,而且每個教室門口的墻壁上專門有一塊區(qū)域是掛“教師的個人簡介”,我覺得這樣可以讓家長更了解自己孩子的老師的情況。在門口的另一板塊是家園欄,在他們的家園欄中有“生長樹”育兒知識等。“生長樹”能將每個區(qū)域的內容細致化。教室入口旁邊就是廁所,我感覺廁所的位置不是太好,進去有一個味道。整個教室的區(qū)域劃分比較明確。

  教師走廊的吊飾比較漂亮,有的把一中植物或動物的生長過程用圖片的形式戰(zhàn)士出來,更加形象生動。每走一段路,都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率很高,他們會用廢品制作各種自制玩具,而且一物多玩。

  在上課方面,我聽了兩節(jié)賓和幼兒園老師上的課,真得很不錯,在體育教學方面,對我來說是一個薄弱環(huán)節(jié)。同時我也聽了彭老師上的體育課,他在上課之前,用律動操引入主題,他在上課時會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調整自己的課程,而且他的講課方式很吸引小朋友,小朋友很開心,不斷的給小朋友新鮮感。在體育教學中,教師一頂要備好課,而且備課應做到:環(huán)境、幼兒、教材、備課法。

  新安幼兒園園長給我們進行了講座《提升執(zhí)行力大灶優(yōu)質幼教》,非常生動,張院長是讓我們在有西中去明白她所講的內容,會讓我們記憶更深刻,更易理解,讓我們知道了什么是執(zhí)行力,執(zhí)行力的重要性,優(yōu)秀的幼教需要優(yōu)秀的團隊。在賓和幼兒園的老師中,我看到了這一點。

  時間過的很快,在3天里我學到了許多在自己幼兒園里沒有學到過的知識。

  本著“學習、思考、交流、分享、成長”的園本培訓理念,為了充分發(fā)揮外出學習的有效資源,給予教師專業(yè)引領、開闊教師的視野,10月27日,附小幼兒園以教研組為平臺,開展教師外出學習匯報交流活動。

  這次教師外出學習匯報交流活動以重現(xiàn)教師的課堂教學設計為主要形式,融合了外出學習教師自我的思考和修改,讓教師們感受到了來自城區(qū)教師的教學風格和理念,劉珍榮老師講的是《落下來》,廢舊的廣告紙在孩子的手中玩出了各種各樣的花樣,簡單中卻奧秘深藏;徐鳳嬌老師講的則是徐澤民老師的《猜猜樂》,有趣的猜想環(huán)節(jié)讓教師們感悟到了優(yōu)秀教師設計的獨具匠心;吳榮老師講的是《中國功夫》,一改傳統(tǒng)的幼兒教師組織活動的規(guī)則,把中國功夫融合在幼兒的學習中,讓幼兒在自主發(fā)展中得到了樂趣。肖楊杰老師講的是繪本教學王紅裕老師的《搬過來搬過去》,將教學融入閱讀之中,讓幼兒身臨其境感受閱讀的快樂。四節(jié)風格鮮明的活動讓教師們深受啟發(fā),四位執(zhí)教教師就四個活動談了整個活動設計后也談了自己的想法,尋找自身與優(yōu)秀教師之間的落差,教研組及時引導教師們思考了優(yōu)秀教師、特級教師在教材選擇、活動設計、現(xiàn)場調控等方面的有效把握,提升了教師們的教育教學能力,增強了外出培訓的實效性,真正達到了“一人學習、眾人受益、共同成長”的培訓效果。

幼兒教師總結 篇5

  從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員。雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但火候還是不夠的,岌待前輩們的指導,幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助,使我很快成長起來。

  經(jīng)過三年的教學生涯,已使自身各方面能力得到了鍛煉。

  一、思想素養(yǎng)

  能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己,“愛字融于于心,責任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位,把愛心和關懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中,我就會盡我所能,傾我所授。

  二、工作學習

  除了建構式課程之外,本人還曾擔任中大班簡筆畫(現(xiàn)在是中班線描畫小組的輔導工作)興趣班輔導老師以及本班“幼兒科學漢字教育”實驗課程,并參與了園省級課題“游戲化的幼兒科學探索”,我班級成為實驗班級之一,本人則是實驗小組成員之一。其中兩堂科學探索類的公開課經(jīng)杭州專家蒞臨指導,獲益最多,讓我對無論是上課還是評課都有了更深層次的提高。

  在日常生活中利用一切有效的機會滲透雙語教育,讓孩子在不知不覺中學會聽、說、唱,現(xiàn)在孩子們可以唱簡單的英語歌曲、念兒歌和讀英語實物圖卡;在快樂識字方面,成果顯現(xiàn),孩子們對字寶寶的興趣十分濃郁。

  三、家長工作

  幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們,但不會放縱,該愛的時候愛,該嚴的時候嚴,我也常與家長聊幼兒期挫折教育。我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況以及詢問孩子在家情況;在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內容,而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助。也正因為本著真誠對待的原則,所以我和家長之間真的是溝通無限,家長們也十分配合我們的教學工作。

  五、人際交往

  無論是同事還是孩子,因為用心去關心別人是我做人的第一條,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,使我能很快熟悉環(huán)境和情況,給我的工作給予極大的幫助。

  但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學等各方面,園里的好多老師都是我學習的榜樣,以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習。

  在下一階段,我會更加努力提升自己,多學多問,這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助。我相信,因為我對自己充滿信心,我努力,因為學校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,所以我堅信,我一定能做的更優(yōu)秀!

幼兒教師總結 篇6

  為了迎接“三八”國際婦女節(jié)的到來,讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感,增進母子親情,我們幼兒園小班年級組特地為此次節(jié)日準備了 “媽媽愛我 我愛媽媽”的親子主題活動,讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

  在活動之前,孩子們學習了歌曲《我的好媽媽》,并讓孩子了解了媽媽的工作,體會了媽媽的辛苦,還讓孩子去了解了媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日等等,在活動中通過“和媽媽說句心里話”中,媽媽們更是被孩子們天真而又樸實的話語感動的熱淚盈眶,我們還建議孩子在說話中拉著媽媽的手,給媽媽一個愛的大抱抱,所以在活動的一開始就將活動推動到高潮,而之后爸爸們事先錄好的小視頻在電視機里播出的時候,更是給我們親愛的媽媽和孩子帶來了一個大大的驚喜,媽媽們的心里頓時樂開了花,笑得合不攏嘴,的確,又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一個小游戲“搶呼啦圈”又將媽媽帶回了兒童時代。而這一次是帶著自己的小寶貝一起游戲,歡樂的笑語在活動中從來不曾間斷!八蛬寢尰使凇备亲寢寢尲锤袆佑珠_心,孩子們稚嫩的小手親手為媽媽制作皇冠,親手為媽媽戴上,每個媽媽頓時覺得自己是世界上最漂亮的人,紛紛拿出手機自拍,在制作過程中,有的媽媽忍不住的擁抱、親吻了自己的寶寶,而寶寶也會努力的制作,想給媽媽一頂世界上最漂亮的皇冠,想要展示給媽媽看自己多棒!“喂媽媽吃橘子”看似微不足道,但是這一次不再是媽媽剝給寶寶吃,而是寶寶剝了喂給媽媽吃,有的媽媽還舍不得吃,更有的媽媽對我說,孩子長這么大,這還是第一次呀!

  通過活動,不僅增進親子互動加深情感,還讓孩子進一步了解了“三八”節(jié)的意義,理解媽媽、奶奶們的付出 。孩子們用自己的方式表達對媽媽的愛。讓孩子體會愛,接受愛。讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。

幼兒教師總結 篇7

  十幾年前,憑著開朗、活潑的性格我選擇了幼教事業(yè),成為了一名幼兒教師。一晃就是十多個春秋,我深知要成為一名合格的教師,必須要師德、師智、師能。

  師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業(yè)心。

  作為幼兒園的老師,我們的教育對象是天真、幼稚、可塑性極強的學前兒童,我們不僅是幼兒知識的啟蒙者,更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。最主要的是要尊重幼兒的人格,保護幼兒的自尊心,師智主要指有廣博的知識、精湛的業(yè)務和敏捷的思維。

  作為幼兒教師,不僅要有特別的專業(yè)技能。如,唱歌、繪畫、彈琴等專業(yè)知識,還應有豐富的理論知識,多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小,但他對各種事物有著強烈的好奇心孩子們希望老師能回答他們所提出的問題。老師在孩子心中的地位相當?shù)母撸鰹橛變航處,我們必須有廣泛的愛好,不斷的豐富自己的知識,這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。

  師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法。

  作為幼兒教師要善于發(fā)現(xiàn)問題,讓孩子都在你的視線范圍之內,特別是戶外活動時更應該顧及到每一位孩子,戶外活動場地大,幼兒較分散,你若稍有疏忽,說不定就會出現(xiàn)意外事故而釀成大錯。老師不僅要觀察到每一位幼兒,還要觀察到什么玩具會出現(xiàn)危險,怎樣玩才能減少危險的可能性;還有要善于觀察幼兒的情緒,面部表情是活

  躍還是沒精神,并及時的處理。所以,做為幼兒教師,敏銳的觀察力是非常的重要的,它可以減少或避免一些意外事故的發(fā)生。

  總之,作為幼兒教師,要求我們在為人處世方面積極活躍、情緒樂觀、興趣廣泛、敢于嘗試各種不同的方法,養(yǎng)成一個良好的習慣,為人師表。從自身的實際行動不斷的影響孩子,時間久了對孩子性格的形成都會受到潛移默化的影響,從而使孩子健康活潑的發(fā)展。

幼兒教師總結 篇8

  一年來,本人一直嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不無故請假。在工作中,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、對人真誠、尊敬領導、團結同事、熱愛學生,能正確處理好與領導、同事之間的關系,并且努力做到和諧的師生關系。在教育教學生活中,加強閱讀,通過閱讀和實際教育教學不斷地反思、分析和解剖自己,努力提高自身素質,時時處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

  在一學年的上個學期,我分別擔任九(6)、(7)的科學教學工作,班級人數(shù)較多,又面臨著升學的壓力,因此在教學中,我認真鉆研和吃透教材,積極聽同備課的老師的課,并通過學習不斷開拓教學思路,并把一些學來的東西靈活、創(chuàng)造性地運用到自己的課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,并取得了一定的成績。本學期,我擔任七(6)、(7)的科學教學,同樣積極認真,為培養(yǎng)學生的學習習慣努力著。這一學年一直擔任班主任工作,在班主任工作方面,我仍然加強學習,盡量用自己的愛心去溫暖學生的心田,讓他們在我的班級里感受到快樂,并通過個別交流、談話和家訪等形式積極做好學生的思想工作,積極配合任課教師的工作。

  在本學期中,我非常榮幸被推薦參加平湖市第三期“領雁工程”培訓。在培訓中,無論是聽實踐導師的課和理論導師的講座,還聆聽很多專家的報告,我都認真去對待,不僅從導師和專家那里學到一些非常有用和有價值的知識,而且在學員之間的交流中也間接地學習著,因為這一次培訓是對自己提高的一個助推劑,最后在理論導師的指導下還形成了一篇論文。

幼兒教師總結 篇9

  三月八日婦女節(jié)到了,為了讓幼兒更加了解我們國家的各種節(jié)日,更加愛自己的媽媽,奶奶,我們在三月八日為小朋友們準備了慶祝三八婦女節(jié)的小活動。

  活動開始,我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?幼兒討論得很積極,最后通過老師的提醒,幼兒們都知道了三八婦女節(jié)是所有女性的節(jié)日,是家里媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節(jié)日。然后我們開展了"種子貼畫"的活動,讓幼兒親自動手,為媽媽做一幅漂亮的貼畫,孩子們都很認真的把種子粘在卡紙上,做成一幅賦予藝術氣息的種子粘貼畫,當貼畫做完的時候,每一位幼兒的臉上都洋溢著開心的笑容,這應該是他們第一次親手在這一天為媽媽做一件禮物,我想,在以后每年的婦女節(jié),他們都一定會記得這一天。

  活動結束了,每個孩子手里都有一幅漂亮的種子貼畫,他們有的說要送給自己的媽媽,有的說要送給自己的外婆,有的說要送給自己的奶奶,還有一個說要送給自己的爸爸,我問他為什么,他說:"因為爸爸最照顧我,最辛苦"。是啊,孩子們心里都有自己的秤砣,好與不好,孩子們心里都很清楚。總之,今天的活動很成功,家長來接孩子們的時候,孩子們都將自己做的項鏈送給了自己想送的人,孩子們開心,家長們也開心,也算是達到了開展活動的目標了。再接再厲,希望每一個活動都能越來越好!