【精華】?jī)?yōu)秀教師總結(jié)合集6篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師總結(jié)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇1
每個(gè)班里或許都有幾個(gè)學(xué)生屬于“學(xué)習(xí)困難戶”，有的是心思不在，有的是心智不在，在班里基本上是屬于“陪讀”狀態(tài)，我班也不例外，郭錦巖算是學(xué)習(xí)心思不在的一個(gè)。
每次考試他總是能穩(wěn)居班級(jí)后五名，學(xué)習(xí)懶得學(xué)，即使考試抄襲也懶得動(dòng)，每次考試居在班級(jí)后頭不足為奇。但是這個(gè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，其他各項(xiàng)都還是很不錯(cuò)的。個(gè)頭高形象好，模仿力強(qiáng)，有一定的組織和管理能力，但就是有始無(wú)終不能堅(jiān)持到底，在玩耍上那是一套一套的，之前班級(jí)活動(dòng)人家愿意把在武校學(xué)的耍刀弄?jiǎng)Φ谋绢I(lǐng)在人前有板有眼地展演一番，輪滑隊(duì)要招收隊(duì)員，一報(bào)名即被選中，只是涉及資費(fèi)問(wèn)題人家選擇放棄。
就這樣一個(gè)形象、能力俱佳的學(xué)生唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上那算是沒(méi)興趣，家長(zhǎng)也很無(wú)奈。但真正問(wèn)及他時(shí)，也有要學(xué)好積極向上的心態(tài)，但是行動(dòng)力上有點(diǎn)問(wèn)題�；蛟S是從小基礎(chǔ)落下不好跟上覺(jué)得難度大，也或許是別的什么，有心無(wú)力不知從何做起是他之前的態(tài)勢(shì)。
從上學(xué)期就不斷找他談話，目的就圍繞一句話“每天學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)”來(lái)進(jìn)行。這學(xué)期來(lái)，明顯地看到他身上點(diǎn)點(diǎn)的變化，上課時(shí)能拿出語(yǔ)文書(shū)向“直屬小領(lǐng)導(dǎo)”背誦、朗讀什么的，也能偶爾做做筆記和摘抄，日記能一周交兩次就好，語(yǔ)文學(xué)習(xí)能把最基本的字詞和朗讀、背誦默寫弄好就算是完成任務(wù)，約定的一個(gè)小目標(biāo)就是讓自己每天學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)這一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有超出他的能力權(quán)限，他的稍稍用心和努力是完全可以將事情兌現(xiàn)，這一點(diǎn)點(diǎn)的改變也讓他有了些許的自豪感。
無(wú)獨(dú)有偶。前幾天看他在補(bǔ)數(shù)學(xué)錯(cuò)題，我隨手拿起書(shū)一看，上面寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，就�?wèn)他是不是自己做的，他特有底氣地說(shuō)“是”，還說(shuō)這很簡(jiǎn)單哪，仔細(xì)看看是百分?jǐn)?shù)還有稅率那些問(wèn)題，他真的學(xué)會(huì)了，真的覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，即使做錯(cuò)了但是方法是掌握的，頓時(shí)我心里也生出無(wú)比愉悅的自豪感，這個(gè)學(xué)生終于在學(xué)習(xí)上開(kāi)竅了，真好！
到現(xiàn)在我還清楚記得，他在五年級(jí)時(shí)曾經(jīng)很興奮地告訴我，解方程很簡(jiǎn)單，他一學(xué)就會(huì)了，主動(dòng)拿出滿頁(yè)對(duì)號(hào)的數(shù)學(xué)作業(yè)給我看，時(shí)隔一年現(xiàn)在在這一部分他有真的學(xué)會(huì)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，全憑自己的本事，怎能不讓為師為之欣喜呢？
方法很簡(jiǎn)單，就是在談天時(shí)了解他的自身能力和堅(jiān)持力，在力所能及的范圍內(nèi)每天學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)給自己構(gòu)成壓力，只是每次學(xué)會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)成為他更加積極的動(dòng)力，雖然前進(jìn)中會(huì)有小許懈怠，可以理解但是還需在背后對(duì)其扶持，一句鼓勵(lì)一聲約定他又繼續(xù)前行，像這種有能力沒(méi)態(tài)度的學(xué)生，重要的不是他是不是真的做了多少，而是能做多久，態(tài)度對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，學(xué)習(xí)難度比別的同學(xué)低，就是讓他在自己的能力范圍之內(nèi)做到堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持就是他最大的勝利！
轉(zhuǎn)眼即將一個(gè)學(xué)年過(guò)去，小學(xué)階段也將逝去，而對(duì)于有能力的學(xué)生不能就這樣荒蕪下去，每天學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就是我們約定的底線，就是他每天對(duì)自己起早趕晚一天天陪讀的最好詮釋，在該離開(kāi)的時(shí)候，兩手沉甸甸地帶著收獲遠(yuǎn)去，不至于離開(kāi)多年太深遺憾，這個(gè)有能力但需要堅(jiān)持的學(xué)生已經(jīng)行進(jìn)在路上，收獲著屬于自己的芳香，繼續(xù)堅(jiān)持，我為你鼓掌！
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！
兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的各項(xiàng)工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，并取得了較好的成績(jī)。而成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,更重要的是離自己的夢(mèng)想更近了，應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重。當(dāng)然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和失敗，但是越是這個(gè)時(shí)候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)，堅(jiān)持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)那里對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅(jiān)定的相信你們通過(guò)自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃ?shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié)，及時(shí)整理了，及時(shí)復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但是沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法？關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我謹(jǐn)有兩點(diǎn)建議，供大家參考。
一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時(shí)間，適當(dāng)分配精力（重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對(duì)不能偏科）。只要按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習(xí)工作，將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍，重點(diǎn)難點(diǎn)做上標(biāo)記，以英語(yǔ)科為例，課前可預(yù)習(xí)新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來(lái)，準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，做好筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，每天及時(shí)鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習(xí)幾遍，看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都掌握了。當(dāng)然每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想說(shuō)的'是有一個(gè)方法適合所有人，那就是勤奮，因?yàn)橹挥星趭^，你才會(huì)在過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，建立良性的循環(huán)。我堅(jiān)信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夠通過(guò)自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
最后，祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望你們腳踏實(shí)地，再接再厲。期待高三的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開(kāi)得勝，金榜題名！
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任1219班和1221班地理教學(xué)任務(wù)，從這次11月考成績(jī)來(lái)看，有不少值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方，也有不少值得反思的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
不足點(diǎn)：
1、從平均分來(lái)看，1219班平均分墊底，這主要是19班低分層次人數(shù)太多造成的，三本線以下人數(shù)達(dá)到20人，這大大拉低了總體平均分，但是21班平均分位列普通班第一，這跟21班地理分?jǐn)?shù)低分層人數(shù)少也密切相關(guān)。
2、二本人數(shù)19班為—4，說(shuō)明19班中檔學(xué)生在地理這科存在較大問(wèn)題，而21班二本人數(shù)為9，這跟21班學(xué)生中檔次學(xué)生對(duì)地理有了較深刻的理解和較高的關(guān)注度有關(guān)。 亮點(diǎn)：
1、1219班和1221班一本人數(shù)均超出任務(wù)數(shù)，這說(shuō)明我在地理教學(xué)過(guò)程中對(duì)尖子生的培養(yǎng)措施是正確的。
2、總體上兩個(gè)班的教學(xué)成績(jī)都能評(píng)上A級(jí)，說(shuō)明我的總體教學(xué)進(jìn)度和方法策略是正確的。
反思：
從這次考試成績(jī)來(lái)看，總體上我的教學(xué)方法和策略是正確的，但是在尖子生培養(yǎng)方面還需要把工作做得更加細(xì)致，在教學(xué)中要注意把尖子生“喂飽”，加大高考真題和質(zhì)量高的仿真題的投入，讓尖子生對(duì)自己的答題能力和答題技巧能夠有更科學(xué)的評(píng)估，在作業(yè)批改方面要跟班主任聯(lián)動(dòng)，雙管齊下，保證尖子生作業(yè)完成度要高，平時(shí)也要多跟學(xué)生進(jìn)行交流，特別是臨界生的談心交流要加強(qiáng)；在對(duì)于中檔學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)中要讓學(xué)生“能吃”，注意教學(xué)難度和內(nèi)容的均衡性，作業(yè)批改中更要細(xì)致，評(píng)語(yǔ)一定要有，而且盡量做到一針見(jiàn)血。
對(duì)于后進(jìn)生而言，文科地理一直都是他們文綜最頭疼的科目，其原因主要是兩個(gè)方面，
一是在高一的時(shí)候根本不重視，或者不打算讀文科，對(duì)于地理只求一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試過(guò)關(guān)，這樣的學(xué)生在文科班占大多數(shù)，這樣的的學(xué)生的地理基礎(chǔ)可以說(shuō)非常薄弱，到了高二以后發(fā)現(xiàn)文科地理跟他們想象中的差很遠(yuǎn)，巨大的落差使得他們更加不想學(xué)地理；
二是地理學(xué)習(xí)中需要的大量邏輯思維和空間想象能力，對(duì)于為了避開(kāi)學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的文科生而言簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)！針對(duì)這兩點(diǎn)，我計(jì)劃方法是強(qiáng)調(diào)分層次教學(xué)，讓學(xué)習(xí)地理有困難的學(xué)生從最基本的原理出發(fā)，對(duì)應(yīng)高考真題中也有簡(jiǎn)單題目的特點(diǎn)，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地給自己掙分！ 以上總結(jié)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正！
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇5
本學(xué)期我們有幸學(xué)到了王老師給我們講的《現(xiàn)代物流管理》這一門課，王老師圍繞物流企業(yè)創(chuàng)建和現(xiàn)代物流管理這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的為我們講解了這門課，使我們不僅學(xué)到了物流專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，更讓我們對(duì)今后的發(fā)展有了新的理解和鋪墊。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課，我的感想主要有以下幾點(diǎn)：
一． 我國(guó)物流的發(fā)展?fàn)顩r
物流行業(yè)一直被眾多專家認(rèn)為是“尚未開(kāi)墾的處女地”。所以，物流行業(yè)的潛力巨大，發(fā)展前景有著巨大的提升空間。同樣，在我們國(guó)家物流行業(yè)也是新興的產(chǎn)業(yè)，潛力巨大。但是，正是因?yàn)槭切屡d的產(chǎn)業(yè)，所以我們國(guó)家的物流行業(yè)存在著諸多的問(wèn)題。例如：大規(guī)模物流企
業(yè)較少，中小型物流企業(yè)雜亂無(wú)章，沒(méi)有形成規(guī)�；�、一體化的物流產(chǎn)業(yè)。并且我國(guó)物流行業(yè)的成本十分之高，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)的物流成本占gdp的比例十分的高，所以我們國(guó)家的物流水平和發(fā)達(dá)國(guó)家相比還是有一定差距的。形成上述的原因我認(rèn)為是我國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的條件下，造成了我國(guó)物流行業(yè)仍然延續(xù)著以往陳舊的管理模式和落后的經(jīng)營(yíng)方式，物流企業(yè)沒(méi)有跟上當(dāng)今變換的市場(chǎng)環(huán)境，所以我國(guó)的物流行業(yè)還是比較落后的。但是我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境良好，在成功度過(guò)了金融危機(jī)后，經(jīng)濟(jì)在每年仍然保持著較高較快的增長(zhǎng)速度，并且我國(guó)即將開(kāi)始十二五的發(fā)展，我國(guó)的物流行業(yè)存在著巨大的提升空間和發(fā)展動(dòng)力，所以，在現(xiàn)今環(huán)境下我國(guó)的物流行業(yè)不僅是機(jī)遇更是巨大的挑戰(zhàn)。
一． 新疆的物流發(fā)展?fàn)顩r
新疆的物流行業(yè)發(fā)展基本和我們國(guó)家大環(huán)境下的物流行業(yè)發(fā)展是一樣的，仍然是沒(méi)有大規(guī)模的物流企業(yè)，中小企業(yè)雜亂無(wú)章，沒(méi)有形成規(guī)�；鸵惑w化的物流行業(yè)。但是，新疆目前發(fā)展形勢(shì)時(shí)分良好，對(duì)物流行業(yè)的發(fā)展也時(shí)分的有利。十九個(gè)省市對(duì)口支援新疆，對(duì)新疆的今后的發(fā)展都帶來(lái)了巨大的機(jī)遇，并且新疆的首府烏魯木齊市已被評(píng)為全國(guó)西部中心，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市地域發(fā)展都會(huì)更上一層樓，所以，新疆的物流發(fā)展才是更大的機(jī)遇和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三．我國(guó)和新疆的物流行業(yè)發(fā)展出路
我國(guó)的物流行業(yè)想要發(fā)展，我認(rèn)為首先應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)今市場(chǎng)潮流，緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的步伐，抓住機(jī)遇，發(fā)展現(xiàn)代物流。其次應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)外的物流發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，采用現(xiàn)代物流的管理理念，降低物流成本，創(chuàng)建符合當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境的現(xiàn)代物流企業(yè)。
新疆的物流行業(yè)想要迅速發(fā)展首先應(yīng)該依靠于政策優(yōu)勢(shì)，利用國(guó)家給予的優(yōu)惠的政策條件，吸引優(yōu)秀的物流人才，大力發(fā)展物流行業(yè)。其次可以施行地區(qū)聯(lián)合行的物流行業(yè)，幾個(gè)地區(qū)聯(lián)合起來(lái)共同打造現(xiàn)代物流企業(yè)，這樣不僅可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
四．對(duì)自己今后發(fā)展道路的啟迪
通過(guò)學(xué)習(xí)這門課，使我了解了我們國(guó)家物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和物流企業(yè)創(chuàng)建的基本流程，雖然目前的狀況顯示，我國(guó)的物流行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并不是很好，但是物流的前景卻是良好的，是很有潛力的。所以對(duì)我們學(xué)物流管理專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。凡事從基層做起，從小事做起，在工作的道路上要兢兢業(yè)業(yè)，要能吃苦。要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索。在物流企業(yè)工作中要多看多學(xué)，只有這樣，我們才會(huì)適應(yīng)物流這個(gè)行業(yè)，才會(huì)喜歡物流行業(yè)，才能真正的在物流行業(yè)中干出自己的事業(yè)。綜上所訴，我國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展是具有巨大潛力的，我們只有不斷地提升自己，塑造自己，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足，相信我們一定能干好物流這個(gè)行業(yè)。
優(yōu)秀教師總結(jié) 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，。首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
一份耕耘，一分收獲。
�。ㄒ唬┱_對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績(jī)！
�。ǘ┣逍颜J(rèn)識(shí)自身的不足
1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在；
2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。
3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。
4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對(duì)此問(wèn)題嚴(yán)格查處。
我們必須看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì)失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
�。ㄈ┨�(shí)迎戰(zhàn)未來(lái)
要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問(wèn)題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識(shí)完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識(shí)改變命運(yùn)”。在此，我對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、 發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界本來(lái)是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無(wú)法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級(jí)是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級(jí)是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)此不疲。
第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。
交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來(lái)大事來(lái)對(duì)待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
【【精華】?jī)?yōu)秀教師總結(jié)合集6篇】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀教師總結(jié)10-05
對(duì)評(píng)優(yōu)秀教師工作總結(jié)08-30
小學(xué)優(yōu)秀教師的工作總結(jié)08-19
學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)04-13
優(yōu)秀教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)03-22
優(yōu)秀教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文11-24
優(yōu)秀教師的工作總結(jié)（通用6篇）06-30
優(yōu)秀教師試用期個(gè)人工作總結(jié)09-25
優(yōu)秀教師推薦理由01-19