年度工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的年度工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年度工作總結(jié)1
x年x月x日,我們八位見(jiàn)習(xí)老師和xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,共同總結(jié)我們這一個(gè)月的基地校培訓(xùn)工作。
首先,駱校長(zhǎng)講話(huà)。他肯定了我們?cè)诙潭痰囊粋(gè)月多里,八位實(shí)習(xí)老師認(rèn)真的完成了自己的使命,出色的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)祝愿我們?cè)趚x小學(xué)的教育實(shí)踐活動(dòng)只是我們?nèi)松殬I(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),相信熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)孩子的我們定會(huì)在今后的工作中取得優(yōu)異的成績(jī),并且給優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。穆校長(zhǎng)給我們發(fā)了五本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
隨后,高主任對(duì)我們這一個(gè)月的實(shí)習(xí)情況作了一個(gè)總結(jié)。短短的一個(gè)月,通過(guò)高主任的總結(jié),頓時(shí)覺(jué)得我們作了很多工作。比如,“班班通”應(yīng)用賽教活動(dòng)引導(dǎo)員工作、布置心理咨詢(xún)室、參加各種培訓(xùn)或觀(guān)摩課程以及讀書(shū)交流會(huì)、三跳比賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽、學(xué)校的體檢工作等,很充實(shí),很有意義的一個(gè)月。
最后,我們八位見(jiàn)習(xí)老師在愉快的氛圍中,分享了自己在xx小學(xué)實(shí)習(xí)的感悟。大家各抒己見(jiàn),表達(dá)了對(duì)xx小學(xué)各位指導(dǎo)老師的感謝之情,對(duì)自己的成長(zhǎng)感到可喜可賀,再次謝謝各位老師的辛勤付出。
衷心祝愿xx小學(xué)的明天更美好,我們作為曾經(jīng)xx小學(xué)的一份子,將我們?cè)谒砩蠈W(xué)到的東西,傳承下來(lái),并勇于創(chuàng)新。
年度工作總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年度的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(jí)(9)班的班主任工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向,堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強(qiáng)凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來(lái)以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,也有些許的畏懼感,有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒;诜N種原因,我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作:
1、以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生。
2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,消除恐懼心理。
4、開(kāi)了主題班會(huì)“在同一起跑線(xiàn)上”,警策學(xué)生。
二、配合德育處抓好學(xué)生的儀容儀表、禮節(jié)禮貌,以整頓班級(jí)的精神面貌。
學(xué)生的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開(kāi)始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息,這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建,選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用:
一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;
二是借開(kāi)學(xué)初的觀(guān)察、考驗(yàn);
三是學(xué)生自我推薦。
深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工去管理班內(nèi)事物,從紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、作業(yè)等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
四、用心去愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
德育是學(xué)校進(jìn)行其他各項(xiàng)工作的前提與保證。素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活。所謂學(xué)困生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和學(xué)困生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是學(xué)困生更差。教師是人類(lèi)文化的傳播者,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過(guò),“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的.人們,歷來(lái)把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的!敖逃枰獝(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛(ài)是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生。”這要求每一位教師胸懷一顆愛(ài)心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。也因有這一認(rèn)識(shí),我從開(kāi)學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏(yíng)得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。
五、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通。
作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開(kāi)放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六、讓班級(jí)管理科學(xué)化出了問(wèn)題才去解決,這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。
要想把一個(gè)班級(jí)管好,隨意是不行的,必須講究科學(xué),講究方法,這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上,許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,使自己不斷地完善。如:班干部輪流坐莊,競(jìng)爭(zhēng)上崗;師生共議,同樹(shù)良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用,開(kāi)展班級(jí)各類(lèi)明星評(píng)比活動(dòng)。另外,我們還可以選好主題,定期召開(kāi)班會(huì);正確使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這一武器,建立問(wèn)題集體評(píng)議制度;按學(xué)生類(lèi)型,召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話(huà);建立家校聯(lián)系制度等。
七、尚有不少工作不盡人意。
由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),雖能給予及時(shí)提醒、教育,但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和不安。
帶班以來(lái),雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班,但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)問(wèn)題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,奮發(fā)上進(jìn);面對(duì)學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)。!
年度工作總結(jié)3
本學(xué)期,本人擔(dān)任高三十九班和職教部一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、育人方面
充分利用課堂教學(xué),適時(shí)的進(jìn)行思想品德和學(xué)習(xí)方法方面的教育,借助教材內(nèi)容和社會(huì)新聞向?qū)W生灌輸身心發(fā)展的正能量,以保證學(xué)生身心健康并學(xué)有所獲。我始終認(rèn)為這是教師工作的首要任務(wù)。
二、教學(xué)方面
因材施教是課堂教學(xué)的第一原則,我始終根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),精心備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),力求課堂上照顧到所有學(xué)生,使他們感到每節(jié)課都有進(jìn)步。
三、其他方面
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。團(tuán)結(jié)同志,互相學(xué)習(xí)。業(yè)余時(shí)間,也堅(jiān)持學(xué)習(xí)交流,以不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。工作中總會(huì)有些缺點(diǎn)不斷暴露出來(lái),希望在廣大領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,在下一步的工作中取得更大成績(jī)。
年度工作總結(jié)4
本學(xué)年度,隨著一批年輕教師加盟我校,語(yǔ)文教研組也注入一些新鮮血液。根據(jù)學(xué)校安排,在“青藍(lán)工程中,我與青年教師余群芳建立了師徒關(guān)系。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),除了在常規(guī)的備課、上課等環(huán)節(jié)上交流和探索外,我重點(diǎn)指導(dǎo)她做了以下幾方面的工作:
一、從學(xué)生管理入手,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,這是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
二、從學(xué)生的心理著眼,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
三、從學(xué)習(xí)理論著手,不斷反思教學(xué)實(shí)際,提高自己的課堂教學(xué)水平。
四、從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),進(jìn)行案例分析研究,提高教師的教學(xué)科研能力,以提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互教互學(xué)、互聽(tīng)互評(píng),余群芳老師的教學(xué)水平有了很大提高,在12月份縣教育局組織的“立師德強(qiáng)師能”演講比賽中,獲縣二等獎(jiǎng),在12月份舉行的學(xué)區(qū)“優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲二等獎(jiǎng)受到了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。我相信,今后我們師徒合作的將更加和諧、有效。
年度工作總結(jié)5
大家都說(shuō)這學(xué)期時(shí)間最長(zhǎng),可我這學(xué)期因?yàn)樯眢w原因、課程的緊張反而覺(jué)得時(shí)間很快,后期的課程是全冊(cè)最難最重要的植物體三大作用,因?yàn)橹匾桓抑v的過(guò)快,所以這學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的總復(fù)習(xí),只有在講題過(guò)程中能牽扯到的知識(shí)點(diǎn)給予復(fù)習(xí),希望同學(xué)們利用自己時(shí)間細(xì)致全面復(fù)習(xí),取得理想成績(jī)。
這學(xué)期學(xué)校舉行了全校教師講課比賽、區(qū)生物教研會(huì)、年終大檢查聽(tīng)了王**、公**老師的課。在這些活動(dòng)中我收獲頗多,覺(jué)得自己和優(yōu)秀教師的差距越來(lái)越大,為了縮小差距平時(shí)我多向這些老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方面的問(wèn)題,讓自己接受新鮮的教學(xué)方法,改變自己的教學(xué)套路。
這學(xué)期我除了和教研組的老師們交流教學(xué),在備課、集體備課這些教學(xué)環(huán)節(jié)中都認(rèn)真對(duì)待,積極參與。學(xué)生的《同步》批改、單元檢測(cè)親批親改,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
在最后總復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時(shí),我和王偉文老師用心商量,精心選題,從基礎(chǔ)知識(shí)填空的面面俱到,到典型題例的挑選,到練習(xí)的全面篩選,精心設(shè)計(jì)每一張實(shí)用學(xué)案,提高課堂效率。
每次總結(jié)都有自己滿(mǎn)意的一面,也有不足的一面,再接再厲做好工作,不足之處下學(xué)期改正,滿(mǎn)意之處繼續(xù)保持!
年度工作總結(jié)6
)永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
總之,本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。"
年度工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝,在忙碌間一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而逝。回首來(lái)路,感慨頗多,F(xiàn)就將本學(xué)期工作作以下總結(jié)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),依舊把學(xué)生的利益放在第一位,用愛(ài)心、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生,不斷提高自身素養(yǎng),與學(xué)生關(guān)系融洽,做他們的良師益友。
二、廉潔從教、鉆研業(yè)務(wù)
認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必須”、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個(gè)倡導(dǎo)”“八個(gè)禁令”,用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行教師的職責(zé),廉潔從教,無(wú)私奉獻(xiàn),在業(yè)務(wù)上狠下功夫,響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號(hào)召,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
三、天道酬勤,開(kāi)拓進(jìn)取
我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好份內(nèi)的工作,努力探索“學(xué)生課堂”,打造高效課堂,提高教學(xué)效率,“一份耕耘一份收獲”本年度無(wú)論是開(kāi)放日講課、聯(lián)片教研活動(dòng)還是日常教學(xué)活動(dòng)我都有了很大的收獲,有了新的突破。
這一學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào),但這不是我理想和向往的終點(diǎn),因?yàn)槲移诖聦W(xué)期的開(kāi)始,在期待著更大的進(jìn)步,期待取得更好的成績(jī)。
年度工作總結(jié)8
1、在教委保健部門(mén)的指導(dǎo)下,在德育部門(mén)的協(xié)助下,負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健防病工作。
2、認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例,根據(jù)上級(jí)和學(xué)校部署,結(jié)合實(shí)際情況,制定好每學(xué)期的衛(wèi)生計(jì)劃,做好月重點(diǎn)、周工作安排,并組織好實(shí)施、檢查、評(píng)比、總結(jié)。
3、組織好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)工作,安排好大掃除和日常的保潔檢查、評(píng)比,每周公布一次。
4、抓好師生的體檢、視力保健及常見(jiàn)病、流行病、傳染病的宣傳、防治工作,落實(shí)疫情報(bào)告制度。
5、搞好紅十字會(huì)工作,搞好組織發(fā)展、宣傳教育等活動(dòng)。
6、搞好衛(wèi)生室建設(shè)、管理,用好衛(wèi)生器材和藥品,及時(shí)處理好校內(nèi)發(fā)生的小傷小病,并做好記錄,處理不了的及時(shí)送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。
7、及時(shí)做好各項(xiàng)填報(bào)工作、統(tǒng)計(jì)工作,搞好衛(wèi)生防病的專(zhuān)題研究、報(bào)道。
8、完成上級(jí)、校長(zhǎng)和主任交辦的工作及教學(xué)任務(wù)。
9、建好衛(wèi)生保健工作檔案,積累材料,做好年終衛(wèi)生工作評(píng)估。
年度工作總結(jié)9
歡樂(lè)的假期已經(jīng)結(jié)束,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康、快樂(lè)地返回校園,內(nèi)心十分欣慰。收了假期的實(shí)踐作品,上了開(kāi)學(xué)第一課,做出總結(jié)如下:
一、安全重于泰山。
同學(xué)們能夠平安返校,離不開(kāi)安全平臺(tái)及安全提醒的功勞,離不開(kāi)學(xué)校及爸爸媽媽們的叮嚀,這是對(duì)孩子的最基本的保障。以后還會(huì)通過(guò)各種方式配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)安全教育,保證學(xué)生的生命安全,過(guò)平安寒假!
二、保質(zhì)保量完成實(shí)踐任務(wù)
群里的相冊(cè)假期里孩子們?cè)缇妥龊没顒?dòng)并拍照傳里面了。假期大家過(guò)得很充實(shí),春節(jié)文化體現(xiàn)在每張手抄報(bào)里,每個(gè)照片里,有包餃子的、有貼對(duì)聯(lián)的,大家都把“年文化”詮釋得淋漓盡致。
每日三十字孩子們也能認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě),并工整地進(jìn)行排版。下一年我們需要做的是將手抄報(bào)按要求分好版面,進(jìn)行打框處理,同時(shí)注意色彩和文字的搭配。
假期是加油站,也是充電站,相信孩子們有了假期生活的積淀,這學(xué)期能夠越來(lái)越懂事,再創(chuàng)輝煌!
年度工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我!
年度工作總結(jié)11
自從和賀麗萍老師結(jié)對(duì)成師徒以來(lái),我一直以教學(xué)相長(zhǎng),互相學(xué)習(xí)的心態(tài)和她交流。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下:
一、理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)備課
在理論學(xué)習(xí)方面,除了每周認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外,我們還注重學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)理論。推薦給賀老師看有語(yǔ)文教學(xué)方面的雜志,共同探討語(yǔ)文課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。為賀老師修改語(yǔ)文教案,對(duì)其制作的語(yǔ)文課件提出修改意見(jiàn)。
二、隨堂聽(tīng)課和課后評(píng)議
嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的師徒培養(yǎng)計(jì)劃,每四周去聽(tīng)賀老師的一節(jié)語(yǔ)文課,并邀請(qǐng)她們同年級(jí)組的老師一同聽(tīng)課。每次均認(rèn)真做好記錄,及時(shí)寫(xiě)好評(píng)議。聽(tīng)課后及時(shí)與賀老師作相關(guān)交流,互相探討教學(xué)方法是否恰當(dāng),教學(xué)中還有什么需要改進(jìn)的地方。
邀請(qǐng)賀老師也來(lái)聽(tīng)我的課,如果時(shí)間上有沖突,我們都能調(diào)節(jié)好課務(wù),盡量做到每月聽(tīng)課一次。
三、撰寫(xiě)論文和輔導(dǎo)學(xué)生
除了推薦賀老師多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍之外,我還鼓勵(lì)她能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多寫(xiě)論文,進(jìn)一步提高各方面的能力。
同時(shí),我還提醒她應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
年度工作總結(jié)12
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了期末,忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,在結(jié)束之前,我對(duì)自己這三個(gè)多月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)單的反思與總結(jié)。
在思想上做到積極向上,雖然我作為一名舞蹈生來(lái)教音樂(lè)課,專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,但是這是實(shí)習(xí)工作,我會(huì)盡我最大努力做好。努力配合學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),務(wù)真求實(shí)。
在教育教學(xué)工作中,我向指導(dǎo)老師李老師虛心學(xué)習(xí),怎樣去上好音樂(lè)課,怎樣與學(xué)生搞好關(guān)系,融入學(xué)生。學(xué)會(huì)怎樣去做一名合格的音樂(lè)老師,努力用最快的時(shí)間做好角色的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中,我明白了要尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)的引導(dǎo)與培養(yǎng)。注重方法與教態(tài),努力完善自己的音樂(lè)課。讓音樂(lè)課變得生動(dòng)有趣,讓學(xué)生們喜歡音樂(lè),愛(ài)上音樂(lè)。另外,我還會(huì)給學(xué)生普及一些舞蹈方面的知識(shí),因?yàn)楫吘故俏业膶?zhuān)業(yè),而且學(xué)生們也比較感興趣。
但是我作為一名教師,仍然還會(huì)有許多不足的方面。相對(duì)于老教師來(lái)說(shuō),我的教學(xué)不夠精益求精,對(duì)課堂的在意程度沒(méi)有那么高;在態(tài)度方面,教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還是缺乏經(jīng)驗(yàn)與課堂應(yīng)變能力?傊,我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取把實(shí)習(xí)工作做到完善。
年度工作總結(jié)13
時(shí)光匆匆,支教已經(jīng)進(jìn)入尾聲。在支教過(guò)程中,我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。我的總結(jié)如下:
在教學(xué)工作上,我認(rèn)真鉆研教材,用心備課,珍惜每次講課的機(jī)會(huì),課后及時(shí)總結(jié)反思,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。面對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的困難,我會(huì)積極尋找一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻作為參考,吸取其優(yōu)秀的教學(xué)方法和技巧。這樣下來(lái),我的教學(xué)能力也一步步得到提高。
在班主任工作方面,我能夠積極協(xié)助指導(dǎo)老師做好班容班貌的建設(shè)工作,定期設(shè)計(jì)更換黑板報(bào),做好德育宣傳工作。在學(xué)生德育工作方面,我能夠比較及時(shí)地了解每一位學(xué)生的行為表現(xiàn)狀況。對(duì)于學(xué)生不良的行為習(xí)慣,我能夠及時(shí)指正并耐心教育他們成為一名文明有禮的小學(xué)生。
在與家長(zhǎng)溝通方面,我的能力也有一定程度的提高。因?yàn)檫@邊的家長(zhǎng)非常重視孩子的教育,所以我也會(huì)更加用心地觀(guān)察學(xué)生的一言一行,關(guān)注他們的成長(zhǎng)狀況,以便在家長(zhǎng)問(wèn)起孩子的情況時(shí),我能夠給家長(zhǎng)一個(gè)全面客觀(guān)的評(píng)價(jià),從而達(dá)成家校合作以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的共識(shí)。
我相信所有的付出都不會(huì)白費(fèi),所有的努力都會(huì)成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯。我會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地地做好每一件事。
年度工作總結(jié)14
好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過(guò)的,坦率地說(shuō)是我參加工作以來(lái)成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上……
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作。
學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的最大動(dòng)力,并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,用心去克服工作中遇到的一切困難,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。
八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,加上我一共是四個(gè)人,她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,在這里真誠(chéng)的向他們道一聲:謝謝!
年度工作總結(jié)15
我校在評(píng)選本年度優(yōu)秀教育工作者時(shí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,本著公開(kāi)、公平、公正的原則,對(duì)我校教師工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)比較,按照一定的程序進(jìn)行評(píng)選。在評(píng)選過(guò)程中,我校首先成立評(píng)優(yōu)評(píng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校行政人員、黨支部書(shū)記及二級(jí)班子組成,于7月4日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,提出、討論并確定評(píng)選方案后,進(jìn)行了有序的評(píng)選。
評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組 長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))
成 員:xxx(教導(dǎo)主任) xxx(總務(wù)主任)
xxx(校辦主任) xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)
其評(píng)選方案為:根據(jù)學(xué)校制定的德、能、勤、績(jī)各方面的考核方案,結(jié)合教師的工作情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)、比較,在全體教師會(huì)投票后確定人選。
評(píng)選結(jié)果:推薦xxx同志為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。
所評(píng)選出來(lái)的人員,評(píng)選小組成員一致同意,且此評(píng)選結(jié)果通過(guò)公示一周后,均無(wú)異議。
xxxxxxx小學(xué)
20xx年7月8日
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