有關(guān)教師年度個(gè)人工作總結(jié)3篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的教師年度個(gè)人工作總結(jié)3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師年度個(gè)人工作總結(jié) 篇1
時(shí)光荏苒,歲月如梭。從我第一次走上講臺(tái),真正初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了;仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。特別作為一名新教師,在學(xué)期末給自己做一個(gè)工作總結(jié)是必要而且是必須的。
本學(xué)期我擔(dān)任潘岱小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文和三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作,還擔(dān)任五(2)班的副班主任。作為一名剛踏上工作崗位的年輕教師,一開始我心中有些許不安。但幸運(yùn)的是,學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和每位老師都對(duì)我的工作給予了很多幫助,而我本人也不辜負(fù)他們的期望,在工作上加倍努力,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)自己本學(xué)期工作情況的總結(jié):
一、教學(xué)工作
教師的首要任務(wù)是教書,要備好課、上好課,做好最基本的作業(yè)批改等工作。因此,剛開學(xué)一拿到教材,我就認(rèn)真地通讀整冊(cè)課文。并結(jié)合教學(xué)參考,使自己能很好地把握方向,把握教材的重難點(diǎn)以及教學(xué)策略。并在此基礎(chǔ)上制定了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、習(xí)作教學(xué)計(jì)劃、后進(jìn)生輔助計(jì)劃等等。
本學(xué)期的節(jié)課,我都用詳案認(rèn)真地備課。特別是語(yǔ)文課,大部分課文都認(rèn)真地做了課件。有時(shí)候做一課時(shí)的課件都要花費(fèi)三多小時(shí)的時(shí)間。不過這樣付出也是值得的,因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯比用傳統(tǒng)方式上課好多了。而且由于課件出示問題和部分答案的原因,課堂教學(xué)的效率高多了。
由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格,每一課都必須認(rèn)認(rèn)真真地備,每一節(jié)上課之前一定要記住教學(xué)流程,并在每節(jié)課后總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并撰寫了多篇教學(xué)反思。剛開始我較多地依賴多本教學(xué)參考書,后來通過指導(dǎo)師和新教師培訓(xùn)中心的老師的指導(dǎo),我改變以往的備課方法,在自己熟讀教材后試著自己備課,再參考其它教學(xué)參考書,取其精華,去其糟粕。通過一段時(shí)間的自我鍛煉,我的備課能力有了很大的提高。
此外,我還經(jīng)常利用周末的時(shí)間觀看名師的教學(xué)視頻,邊看邊做詳細(xì)的記錄,覺得教得特別出色的,就反復(fù)地看,有些甚至看了不下五遍。特別是王崧舟老師的《圓明園的毀滅》,我看了六次,每次的觀看都會(huì)有新的體會(huì)。因?yàn)樾陆處煻际窃诓粩嗟哪7、不斷的自我總結(jié)中取得進(jìn)步的。在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。有時(shí)我會(huì)放在導(dǎo)入部分引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有時(shí)我會(huì)放在一節(jié)課快結(jié)束前的課文總結(jié)前的課外拓展中,讓學(xué)生了解更多的與課文相關(guān)的課文知識(shí)。
我還利用學(xué)生課間時(shí)間,增加了“課外知識(shí)大課堂”這一欄目,分為:一、每日一猜(包括謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎),由陳雅負(fù)責(zé)每天的抄錄和第二天答案的公布;二、名人堂(讓學(xué)生觀看名人的視頻,時(shí)間為7分鐘左右,由我在網(wǎng)上下載動(dòng)畫視頻),一周五天我利用課間時(shí)間給學(xué)生播放,一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生知道了十幾個(gè)名人、幾十個(gè)故事,還有很多的歷史知識(shí),學(xué)生興趣也非常大;三、格言(每天抄到黑板的右上角,豎著謄抄),由張葉亨負(fù)責(zé),由于葉亨的字寫得非常潦草,我當(dāng)初把這個(gè)任務(wù)交給他的目的是想讓他注重自己的字,只要一筆一劃認(rèn)真地寫,就一定能寫好的,他也沒辜負(fù)我的期望;四、每日觀察(觀察每日發(fā)生的新鮮事、奇怪的事等),每個(gè)學(xué)生記錄下來作為周末周記的根據(jù),實(shí)在沒有的話就寫“無”,這樣可以很好地鍛煉學(xué)生的觀察能力。“課外知識(shí)大課堂”每天放學(xué)之前上交,由白油逸負(fù)責(zé)批改,寫得特別認(rèn)真的打星做好記錄。
在課堂上,我認(rèn)真地上課。因?yàn)樾量嗟膫湔n歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。記得北京光明小學(xué)校長(zhǎng)李永勝說過:一名年輕教師怎樣自我提高,你要把每堂課都當(dāng)成公開課,這樣嚴(yán)格要求自己,然后再不斷反思、總結(jié)、提升,你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心,重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,每次我想生氣的時(shí)候,盡量先給自己一個(gè)微笑,這樣大大地降低了對(duì)學(xué)生的“殺傷力”,最后“化干戈為玉帛”,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
課后我及時(shí)批改反饋,特別注重學(xué)生作業(yè)的再批改工作,因此,學(xué)生這個(gè)學(xué)期學(xué)得也特別扎實(shí)。另外,我還特別注重對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),每天晚上都留到很遲,經(jīng)常忙完都已經(jīng)5點(diǎn)半了。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
這個(gè)學(xué)期我最有成就感的事是讓學(xué)生寫“我愛作業(yè)本”,讓他們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)工作。之前的“我愛作業(yè)本”還包括復(fù)習(xí)作業(yè)的復(fù)習(xí)訂正等四個(gè)欄目的,后來由于內(nèi)容有些重復(fù)、累贅就取消了。最后就定了“抄字組詞”、“近義詞反義詞”、“造句”、“開心辭典”、“好詞好句摘抄”、“古詩(shī)積累”、“留言板”八個(gè)部分的內(nèi)容。特別是最后一個(gè)“留言板”的欄目,學(xué)生在那里暢所欲言,能及時(shí)地和我交流,成為了我和學(xué)生之間交流的一個(gè)很好的平臺(tái)。由于學(xué)生都有天生的“玩性”,我就讓學(xué)生在“我愛作業(yè)本”上隨便畫畫,想怎么畫就這么畫,畫得好還可以加星。學(xué)生貼合課文內(nèi)容,一幅幅插圖真實(shí)而生動(dòng),這樣很好地保持了小學(xué)生的天性和童真。剛開始我還讓學(xué)生自己想增加欄目就可以增加,但做到的學(xué)生并不多,不過有做的學(xué)生做得都很不錯(cuò),有的學(xué)生會(huì)給我出題(經(jīng)常有數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題),有時(shí)候會(huì)寫一個(gè)笑話逗我開心,有時(shí)還會(huì)寫個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎考考我……有時(shí)候我也想不出的.時(shí)候,就去翻閱資料,這樣也很好地拓展了我的課外知識(shí),可以說這里教學(xué)是相長(zhǎng)的。
此外,我還經(jīng)常去聽其他教師特別是xx市名師的公開課,并認(rèn)真地做好記錄,在聽課的同時(shí)也認(rèn)真地觀察課堂上學(xué)生的反應(yīng),跟我們班的學(xué)生是否有所不同。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。另外,我還經(jīng)常虛心地向我的指導(dǎo)師錢冰清老師請(qǐng)教語(yǔ)文教學(xué)中的一些問題,英語(yǔ)方面的內(nèi)容則經(jīng)常向我們學(xué)校的卓積素老師和已經(jīng)有了一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
二、副主任工作
1、愛學(xué)生。
作為一名班主任,首先要愛學(xué)生!皼]有愛,就沒有教育。”學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我不是一來就是劈頭蓋臉的責(zé)罵,而是耐心地找出原因,最后讓雙方學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們班后來的吵架、打罵事件也比開學(xué)初明顯地少多了。
2、搞好班集體建設(shè)
一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵,因此,我很注重班集體的建設(shè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),眼保健操過后,我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)學(xué)生的評(píng)比被扣分時(shí),我會(huì)適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生一些懲罰,讓他們記住自己的錯(cuò)誤,積極改正,讓他們逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。由于我是副的班主任,沒有專門的班隊(duì)課,我就利用口語(yǔ)交際課和綜合性實(shí)踐活動(dòng)那一單元的活動(dòng)總結(jié)課,給學(xué)生上與語(yǔ)文內(nèi)容有關(guān)的班隊(duì)課,讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備好。學(xué)生積極性非常高,特別是每次話劇表演和學(xué)生上臺(tái)的演講、推銷廣告產(chǎn)品,還有辯論賽等都很大地提高了學(xué)生的說話水平、個(gè)人能力,還讓學(xué)生的耳濡目染中受到思想道德教育。
3、家校聯(lián)系,搞好班主任工作
本學(xué)期召開了一次家長(zhǎng)會(huì),我也在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)生存在的一些問題和家長(zhǎng)做了交流。當(dāng)學(xué)生出問題時(shí),我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,以取得家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系,有助于我搞好班主任工作。有些學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常打電話與我溝通他孩子上課情況和近期的考試成績(jī),也說明家長(zhǎng)對(duì)他孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是非常重視的。
三、其它工作
這個(gè)學(xué)期我及時(shí)參加學(xué)校組織的語(yǔ)文組的教研活動(dòng),認(rèn)真做好聽課筆記,做好反思。還參加了本學(xué)期學(xué)校的公開課,雖然上得效果一般,但自己得到了很大的鍛煉。
另外,學(xué)校的值日教師的工作、辦公室的打掃工作等等勤勤懇懇,努力做到盡職、盡職。
總之,忙忙碌碌一學(xué)期,我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),可還有很多不足之處,如個(gè)人的教學(xué)水平還有待提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大的發(fā)展空間,與同事、領(lǐng)導(dǎo)的交際能力還需改善、加強(qiáng)等。
為了改善以上的不足,下學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面努力:
1、多看書,多練字,多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
2、還要多去聽優(yōu)質(zhì)的公開課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。
3、多研究本班學(xué)生的情況,調(diào)動(dòng)多方面因素,講求工作藝術(shù)。
4、多去聽有關(guān)教學(xué)方面的講座,學(xué)完之后認(rèn)真地作好總結(jié)。
5、多和同事相處,盡可能多地融入集體。
教師年度個(gè)人工作總結(jié) 篇2
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
教師年度個(gè)人工作總結(jié) 篇3
一年來,我端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),始終嚴(yán)格要求自己,重視政治學(xué)習(xí),積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作安排。20xx年——20xx年,我?guī)Я昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí),還承擔(dān)學(xué)校的工會(huì)工作喝學(xué)校的安全工作,力求在平凡的崗位上磨練自己,貢獻(xiàn)自己。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一年來,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、努力做好工會(huì)工作喝安全工作
我利用課余時(shí)間組織教職工們到戶外活動(dòng),三八節(jié)組織了拔河比賽,四、五月份組織老師們排球比賽,豐富來師門的業(yè)余生活。
同時(shí)協(xié)助學(xué)校搞好安全工作,加強(qiáng)校園巡邏,督促值周教師認(rèn)真管理學(xué)生,經(jīng)常與班主任溝通,杜絕學(xué)校可能發(fā)生的安全隱患,與校醫(yī)配合,共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但我知道,成績(jī)只能代表過去,這些成績(jī)只會(huì)成為自己前進(jìn)的動(dòng)力,我將不斷追求,用似火的青春,赤誠(chéng)的心靈,辛勤地耕耘,不斷地成長(zhǎng),用愛滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生,讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
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