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科任教師月工作總結(jié)

時間:2022-07-12 19:09:24 教師總結(jié) 我要投稿
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科任教師月工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編精心整理的科任教師月工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科任教師月工作總結(jié)

科任教師月工作總結(jié)1

  本月份,我根據(jù)《品德與社會》教材的指導思想和教學目標,依照教材內(nèi)容、結(jié)合班級的實際情況進行教學,可總結(jié)如下:

  一、明確課程性質(zhì),全面把握課程目標

  本課程將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎”定為總目標,實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一,尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成,使學生既學會做事,更學會做人,在做事中學做人,在做人的指導下學做事。在教學過程中,我能全面把握目標,通過多種教學活動,幫助學生獲得豐富的情感體驗,形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣,提高適應和參與社會的能力,掌握必備的基礎知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標:幫助學生參與社會、學會做人。

  二、讓品德教育回歸生活,突出課程的經(jīng)驗性

  道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于社會生活中處理人們相互關系的需要才產(chǎn)生道德。同時,社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值,兒時的生活經(jīng)驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此,我們在上課時都特別關注學生的現(xiàn)實生活,教育的'內(nèi)容和形式都以貼近學生生活,反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛去觀察社會,用自己的心靈去感受社會,用自己的方式研究社會,感受社會生活的美好,懂得社會生活的規(guī)范,掌握參與社會生活的知識和能力。我在教學時充分地讓學生談自己的所見、所聞、所思,體會到團結(jié)就是力量。

  三、追求教學的有效性,打好做人的基礎

  新的教學目標觀告訴我們,培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則,最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度,以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度,是他能夠融入社會,立足社會,并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。因此,我們在教學中有機地對學生進行教育,使學生帶著問題走出課堂,走進社會,真正學會生活、感悟生活。

  在今后的教學工作中,我會更加努力學習理論知識,在工作實踐中不斷完善自己,與時俱時,教學相長,提高教學與教育科研能力,提高教學實效。

科任教師月工作總結(jié)2

  開學一個月以來,我校認真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍圖;仡欉@個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。

  一、教學工作從基礎做起

  在校教導處的領導下,我制定了各種計劃,接受了校領導的聽課,接受了新教育改革思想。對學生進行良好習慣的培養(yǎng),編寫了《推進素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負擔》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學們對信息技術課的興趣。

  二、加強思想品德的.教育

  要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術課上,可以讓學生們多查找一些關于祖國各民族大團結(jié)的圖片,以加強思想品德的滲透。

  通過這一個月來的工作,雖忙但有序、有效地看到了成效,加上學校領導對教學的重視,我們學校的教學工作將會走得更規(guī)范、科學、扎實、有效。

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