【精品】教師年度總結(jié)范文集錦五篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的教師年度總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師年度總結(jié) 篇1
我校根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校的工作部署，通過一年的全員培訓(xùn)，如期完成年度培訓(xùn)任務(wù)，并取得一定成績。但是在工作中也存在不少問題，如教學(xué)設(shè)備、教師業(yè)務(wù)水平和管理能力等，與目標(biāo)還差一段距離�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下。
一、主要成績
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，加大投入，確保校本培訓(xùn)工作順利實施。
實行教師全員培訓(xùn)，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有效途徑，為了確保校本培訓(xùn)工作扎實有效地進(jìn)行，我校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由xx校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室由xx兼任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項工作，另外，為了保證該項工作順利實施，逐年加大經(jīng)費投入，購買圖書、教師培訓(xùn)教材、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
我校于學(xué)年末，對教師專業(yè)成長材料全面檢查，通過檢查，大部分的教師完成比較好，得分依據(jù)材料和成長檔案材料都比較齊全，但個別教師存在教材不齊全，我校責(zé)令定期完成，毫無折扣。
2、健全制度，規(guī)范管理，促進(jìn)校本培訓(xùn)扎實有效
我校結(jié)合、依照繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定，制定了嚴(yán)格細(xì)致的培訓(xùn)管理制度。學(xué)校先后制定了《校本研修工作制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教科研活動管理制度》、《獎教獎學(xué)制度》等，使得教師參與培訓(xùn)制度化。
另外，學(xué)校建立了教師校本培訓(xùn)檔案，將參加校本研訓(xùn)作為教師評優(yōu)和專業(yè)技術(shù)考核的重要依據(jù)，規(guī)定沒有完成校本培訓(xùn)任務(wù)者，年終評優(yōu)、評職、晉升實行一票否決。完善各種制度促使我校的培訓(xùn)工作能扎實有效地進(jìn)行。
另外，我校在該項活動中，進(jìn)行了科學(xué)的組織管理。我們除了制定五年的培訓(xùn)規(guī)劃以外，每學(xué)期制定校本培訓(xùn)計劃，期末進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)評估。
每年度我們都積極組織教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，除了積極組織校本培訓(xùn)以外，還積極組織教師參加省級必修課程即基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，并有詳細(xì)的活動記錄和考試成績。今年來我校教師參加各科目考試合格率均達(dá)100%。
為了保證我校校本培訓(xùn)工作的省時高效，除了組織我校骨干教師對教師進(jìn)行培訓(xùn)以外，我校還根據(jù)上級要求進(jìn)行校級培訓(xùn)，本次培訓(xùn)，業(yè)務(wù)性強，教師收獲不少。
此外，我校的校本培訓(xùn)工作針對性強，內(nèi)容和方法都能滿足教師的個性化要求。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、“學(xué)習(xí)生活小組”應(yīng)用研究、教育技術(shù)培訓(xùn)等，此外，我們還依據(jù)學(xué)校本學(xué)年擬定的“自主教育”主課題研究目標(biāo)開展了“四個一”活動，進(jìn)行課堂教學(xué)示范，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、開展形式多樣的校本活動，促進(jìn)校本培訓(xùn)有聲有色。
我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃，為教師的崗上大練兵活動創(chuàng)造了條件。
1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我校充分利用校內(nèi)的教育資源，通過專題講座，幫助教師更新教育觀念，提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來我校每學(xué)期舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”、“學(xué)習(xí)生活小組”的應(yīng)用等，此外，要求各教研組每周按排一節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實施。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我校順利實施校本培訓(xùn)提供了理論基礎(chǔ)。
2、抓學(xué)科骨干
我校的骨干教師是校本培訓(xùn)的重要資源。我�，F(xiàn)有市、縣級骨干教師12人。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓(xùn)，保證骨干教師參加省、市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，保障經(jīng)費到位。
另一方面，我校鼓勵骨干教師與青年教師結(jié)對子，實行師徒制。通過骨干教師的幫助、指導(dǎo)和傳授交流、課堂示范等，促進(jìn)其他青年教師不斷成長，提高專業(yè)水平。另外，我校狠抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，有三分之一的教師，會使用多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué)。
3、抓教研活動
在校本研訓(xùn)工作中，我校充分發(fā)揮教研組的有效作用。每學(xué)期第二周，教研組就制訂好了教研工作計劃，教研組成員全部參加教研活動，通過聽評課，共同切磋一些教學(xué)常規(guī)工作如：上課、批改作業(yè)、集體備課工作中常常遇到的問題，力求在集體備課的過程中互相學(xué)習(xí)，取長補短。
4、抓課堂教學(xué)
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，也是教師活動的時空。因此，我們在抓理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。我校請上級領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校教研員到校進(jìn)行輔導(dǎo)，并在相應(yīng)的科組內(nèi)反饋、交流與指導(dǎo)，形成了深入課堂、研究教學(xué)的良好氛圍。
此外，學(xué)校還定期舉行每人一節(jié)“實驗課”，教研組每周一節(jié)“精品課” 活動，要求人人參與，這樣，在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺的同時，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
總之，我們通過豐富多彩的教學(xué)研究活動，通過骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用，探索總結(jié)出行之有效的新課程實施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。另外，每學(xué)期我們都定期召開校本研訓(xùn)的專題會議，xx校長在會上對該項活動的具體實施進(jìn)行部署，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，及時整改。有效地推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、存在的問題
我校積極開展校本培訓(xùn)活動，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，但也存在不少的問題，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：
1、開展專家引領(lǐng)和聘請專家講座少。
2、教學(xué)研究成果不顯著。
3、校本培訓(xùn)課程開發(fā)達(dá)不到深度。
四、今后的工作思路
通過今年的校本培訓(xùn)，使教師的專業(yè)知識得到鞏固而升華，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
針對以上存在的問題，我校將采取強有力的措施，想盡一切辦法，解決問題，加大經(jīng)費投入為校本培訓(xùn)提供有力的保障，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，推動教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
教師年度總結(jié) 篇2
本人本學(xué)期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，處處以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認(rèn)真，不但組織開展好班級各項活動，而且還能積極組織開展好年級組各項活動，受到家長和孩子的喜愛�，F(xiàn)總結(jié)
本學(xué)期本人擔(dān)任小班級組長和小一班班長。擔(dān)任小班級組長，本人能在工作中處處以身作則，起模范帶頭作用。能團(tuán)結(jié)小班級全體老師，能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務(wù)，如開展小班級集體備課;探討小班幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計主題活動;設(shè)計六一游園活動的游戲;制定年級組計劃等。在工作中，我處處以一名干部的身份嚴(yán)格要求自己，不計較個人得失，關(guān)心年級組的同事，組織各班互幫互助，一起制作活動區(qū)材料，共同設(shè)計各班主題環(huán)境。以自己的教學(xué)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力幫助和輔導(dǎo)青年教師及保育員提高業(yè)務(wù)能力和活動組織能力。以達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步，成為互幫互助、團(tuán)結(jié)向上、非常有凝聚力的集體。使得小班級在我園的各項活動中都能起模范帶頭作用，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
擔(dān)任小一班班長，能認(rèn)真組織安排好班級的各項日常工作。如班級老師的分工，組織召開班務(wù)會，做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。帶領(lǐng)班級教師認(rèn)真完成幼兒園各項任務(wù)。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;六一游園活動;開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。本人平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
在教育教學(xué)方面，我能深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學(xué)水平
在家長工作方面，我能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。堅持每周一次給坐校車的小朋友家長打電話，加強與坐校車幼兒家長的溝通;通過發(fā)通知和寫信的形式，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;通過家長會和家訪的形式，讓家長了解我們的工作，支持我們的工作。每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》，不但詳細(xì)匯報幼兒在園的情況，而且堅持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，并指導(dǎo)家長如何在網(wǎng)站進(jìn)行操作;結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評。
今后努力的方向
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，提高反思能力，隨時總結(jié)，不斷隨機(jī)教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。
下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
教師年度總結(jié) 篇3
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧整個學(xué)期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結(jié)，希望對今后的工作有所幫助。
本學(xué)期主要擔(dān)任了高一年級八個班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認(rèn)真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結(jié)合學(xué)校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動；擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)：
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，爭取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，我將不斷總結(jié)教學(xué)中的不足之處，為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)驗，為今后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
教師年度總結(jié) 篇4
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的`生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
教師年度總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我在班內(nèi)實行了課堂小組合作的學(xué)習(xí)方式，通過幾個月的嘗試，總的說來，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。細(xì)想來，有困惑也有收獲，有以下幾點值得總結(jié)：
一、組建合作學(xué)習(xí)小組
小組合作學(xué)習(xí)，它是很好的一種學(xué)習(xí)方式，我們?nèi)?8人，將學(xué)生分成4人一小組，把全班學(xué)生按一定的方法平均分成12個“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的小組。讓其中一名語文成績好、組織能力強的擔(dān)任小組長，將學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生定為每組的副組長，以使調(diào)動他們的積極性，促使他們迅速地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，再結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好、性格、能力等因素，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配。這樣既能充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢，有利于組內(nèi)成員取長補短，公平競爭，共同提高。小組合作學(xué)習(xí)是以“組內(nèi)合作，組間競爭”為宗旨，將傳統(tǒng)的教學(xué)與師生之間單向或雙向交流改變?yōu)閹熒⑸g的多項交流。它的有效使用，能對很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起到很好的作用。
二、合作學(xué)習(xí)時明確任務(wù)的重要性
進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，用很短的時間，協(xié)調(diào)合作的方法，提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如應(yīng)培養(yǎng)合作組長組織小組活動的能力，怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查，怎樣組織討論，怎樣掌握小組的秩序等，而其它組員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣等，在“聽”的過程中如何學(xué)會“挑刺”，如何吸收其他成員的優(yōu)點等。
三、評價激勵
延伸“合作” 積極的評價，將不斷增強學(xué)生參與合作的意識，也使學(xué)生不斷獲得成功的喜悅。因此，合理運用小組成員互評與自評，對于保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強其學(xué)習(xí)的自信心尤為有效。每個小組都有一名記分員，負(fù)責(zé)記錄組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)情況的得分情況，利用每個周一的班隊會進(jìn)行評比，通過獎勵使學(xué)生知道什么行為是有價值的，是能得到認(rèn)可的，激發(fā)學(xué)生盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，樂意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高合作技能。
但是，小組合作學(xué)習(xí)不是萬能的鑰匙，我們要不斷地進(jìn)行研究，不斷探索有效合作學(xué)習(xí)的途徑和方法，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展。
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