化學(xué)跟崗教師工作總結(jié)
距離匯報(bào)課還有一天的時(shí)間,想想上一次上講臺的時(shí)候已經(jīng)是半年前的一年多的事情了。有時(shí)候真的不禁感嘆,時(shí)間真的過得很快,往往從指間流走。當(dāng)你悠哉悠哉地過著日子的時(shí)候,他們也不會停止腳步。真的應(yīng)該想一想自己要給自己定一個(gè)什么目標(biāo),要成為什么樣的一個(gè)人,不會每天以工作為借口,順其自然消磨時(shí)間。正如“我希望每天叫醒我的是夢想”,這是一句多么充滿活力的句子,也是我所希望要的生活。
在匯報(bào)課之前,還是決定在一個(gè)班先上一節(jié),方便我對這節(jié)課進(jìn)行一些改善,那樣可能會更有“底氣”去在其他老師面前表現(xiàn)。為了課程講得更加流暢,必須在對著PPT一張一張地去播放,暗地里默默地去練習(xí),我該怎么去講解這個(gè)知識點(diǎn),怎么樣更好地用簡單易懂的語言去表達(dá)。當(dāng)我站在講臺的時(shí)候,我感覺對著熱情的學(xué)生,那種在講臺上授課的感覺又回來了。春梅老師在后面一直聽我講課,從剛開始的一點(diǎn)點(diǎn)小緊張到完全放松下來講完一節(jié)課,在一班上完課的時(shí)候還有一點(diǎn)時(shí)間剩下了。因?yàn)檫@節(jié)課講的是《探究環(huán)境污染對生物的影響》,之前在飲水機(jī)總是看到有學(xué)生會倒垃圾在那里,所以就借著這個(gè)機(jī)會教導(dǎo)學(xué)生這樣做的舉動(dòng)不文明,也不衛(wèi)生,為了我們的健康,我們舉動(dòng)可以做一個(gè)小小的改變,那樣我們學(xué)習(xí)環(huán)境會更加美好。
順利上完一節(jié)課,感覺好多了,再請老師給我一些小建議,讓我能在匯報(bào)課上做得更好。春梅老師很耐心地為我指出了還存在的一些問題,讓我能夠更好地注意到這些問題。接下來在剩下的`一天時(shí)間里,我又反思了我上一節(jié)課的內(nèi)容。把一些知識點(diǎn)更好地扦插進(jìn)我的課堂,使這節(jié)課能更加豐滿。還考慮到尖子班與普通班的區(qū)別,增加多了兩道思考討論題。在上完這一節(jié)課的時(shí)候,我感覺到上課之后不是就這樣算了,而是在自己的課堂上能夠不斷得反思,有反思,就會有新的靈感與活力注入到下一次課堂上,這樣的課堂才會更加充實(shí)!非常感謝每一個(gè)給我建議的老師,這都是非常寶貴的建議。
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