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小學教師繼續(xù)教育的工作總結(jié)

時間:2021-04-13 19:38:56 教師總結(jié) 我要投稿

小學教師繼續(xù)教育的工作總結(jié)

  ****年,學校按照上級文件精神有計劃開展教師繼續(xù)教育培訓。通過組織教師學習,使廣大教師牢固樹立現(xiàn)代教育思想,了解國際、國內(nèi)教育改革與發(fā)展的動態(tài),增強教育改革意識,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,以提高教師整體素質(zhì)、自覺遵循教育教學規(guī)律、掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,堅持統(tǒng)籌安排、分類指導、按需施教、優(yōu)質(zhì)高效的原則,進一步明確目標,強化管理,確保教師繼續(xù)教育工作正常開展,收到一定成效,F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下:

小學教師繼續(xù)教育的工作總結(jié)

  一、更新理念,明確目標——擺正繼續(xù)教育的重要位置

  我校將教師繼續(xù)教育列為學校工作中的重要任務,把提升教師整體素質(zhì)作為推進素質(zhì)教育的奠基工程,充分認識到全面實施教師繼續(xù)教育是更新教師知識結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教師教育理念、提高教師業(yè)務素質(zhì)、提升教育教學水平和科研能力、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。沒有高質(zhì)量的教師,就沒有高質(zhì)量的教育,在我校上下形成共識。學校把教師繼續(xù)教育工作擺在學校工作的`重要地位,落實措施保障,明確我校教師培訓目標:

  1、進一步實踐我校校本培訓模式,不斷鞏固、完善和提高。

  2、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

  3、提高教師的理論素養(yǎng)。學習課程改革的基本教育教學理念,并能運用于

  課堂教學和課例評析。

  4、夯實教師的文化底蘊。學習上級部門規(guī)定的培訓教材,使之成為教師的

  精神讀本;罨(jīng)典資源,內(nèi)化為教師胸中之本。

  5、提高教師的教育教學技藝。教師要研究教學,聚焦課堂,不斷提高教學

  技藝,從而提高教學質(zhì)量。

  6、創(chuàng)建富有個性的校園文化,營造良好的學習氛圍。

  二、強化管理——確保教師繼續(xù)教育順利開展

  教師繼續(xù)教育工作,是學校管理工作中的一個永恒主題,同時又是一個系統(tǒng)工程,強化管理,確保措施到位十分關鍵。加強對教師繼續(xù)教育的管理,強化各項措施落實,勇于探索具有城西小學特色的教師繼續(xù)教育模式,是實現(xiàn)我校師資

  隊伍建設工作目標的重要保證。為此我們做到了:

  1、加強教師繼續(xù)教育工作的組織領導;

  2、制定培訓計劃及撰寫培訓總結(jié);

  3、組織教師學習指定的內(nèi)容,開展校本研訓活動;

  4、落實培訓場地、時間、內(nèi)容、主講教師和培訓設施;

  5、負責教師自學和校內(nèi)集中培訓的檢查、考核、登記學分。

  三、培訓過程——促進教師繼續(xù)教育模式創(chuàng)新

  實踐我校校本培訓模式

  構(gòu)建一個學習平臺,這是促進教師專業(yè)發(fā)展的前提;整合三種學習方式:個人自學研修、小組合作交流、這是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑;從四個方面檢驗教師的學習效果:名言錦句、教法集錦、教學后記、課例評析,這是評價教師專業(yè)發(fā)展的指標。

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