課堂常規(guī)教學設(shè)計
（一）教學目標
1、知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
2、會說“上課的時候，我們要專心聽講”。
3、學會正確的坐姿。
（二）重點、難點
1、教學重點：讓學生懂得上課要遵守紀律，會說“上課的時候，我們要專心聽講”。
2、教學難點：學會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。
（三）教學過程
一、回憶參觀，榜樣教育。
1、回憶參觀：老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況，誰來說說他們是怎樣上課的？
2、小結(jié)：大哥哥、大姐姐上課遵守紀律，專心聽講，不隨便講話，我們要向他們學習。
二、指導看圖，練習說話。
1、引入：那么我們先來看看，圖上小朋友是怎么做的。
2、看圖：⑴圖上的小朋友們在干什么？⑵丁丁在干什么？他這樣做對嗎？為什么？⑶冬冬正在對丁丁說什么？⑷圖上哪些小朋友專心聽講？他們是怎么做的？
3、說話訓練。上課的時候，我們要專心聽講。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。
三、小結(jié)評比，樹立榜樣。
1、表揚本節(jié)課專心聽講的學生，發(fā)紅花。
2、自己回憶前幾節(jié)課的`表現(xiàn)，專心聽講的同學自己站起來給大家看一看。
四、學習正確的坐姿。
1、回憶引入：
�、判∨笥言谟變簣@里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？
�、片F(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，在小學上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？
2、學習坐姿：
�、趴磮D說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？
�、评蠋熜〗Y(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。
�、墙處熓痉叮瑢W生模仿，巡回檢查，及時糾正學生的不正當姿勢。
3、比賽練習：
�、排c圖上的小朋友比一比，誰坐得好。
�、仆辣纫槐�。
�、谴蠼M比一比。
�、扰c老師比一比。
4、創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。
�、乓耄好恳惶谜n開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。
�、茖W兒歌：
鈴聲響，進課堂，
課本鉛筆放得好，
靜等老師來上課，
比比哪個坐得好。
跟師念兩遍。
�、悄钔陜焊杈氁痪�。
五、小結(jié)，學兒歌。
這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學會了正確的坐姿，希望大家爭做認真上課的好孩子。
學兒歌：
我是小學生，
上課小手放得好，
小腳并并攏，
身子坐得正。
小眼睛仔細看，
小耳朵專心聽，
說話先舉手，
才是好學生。
邊念邊做動作。
【課堂常規(guī)教學設(shè)計】相關(guān)文章：
數(shù)學課堂教學設(shè)計08-24
小學音樂課堂教學設(shè)計08-23
小學課堂教學設(shè)計（精選17篇）03-15
教學常規(guī)管理制度08-31
高中教師教學常規(guī)自查報告04-07
小學教學常規(guī)工作的自查報告04-11
課堂數(shù)學教學總結(jié)報告12-09
課堂教學評優(yōu)活動總結(jié)12-16
拼音教學設(shè)計04-05