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大家都是好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-13 11:44:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

大家都是好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)主題:

大家都是好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)

  同學(xué)之間 有了矛盾怎么辦 交更多的朋友

  活動(dòng)目的:

  1、感受與同學(xué)之間的友愛之情,,學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。

  2、學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人,對人寬容。

  3、體會(huì)真誠相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼,男女同學(xué)之間友好交往,相互尊重。

  4、理解和體驗(yàn)做人要誠實(shí)守信,學(xué)會(huì)尊重人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前調(diào)查班級中同學(xué)間發(fā)生過矛盾的事,不記名記錄在卡片上。選學(xué)生排練幾個(gè)小故事。

  2、讓學(xué)生搜集關(guān)于友誼的格言,準(zhǔn)備卡片。

  3、課前,讓學(xué)生和好朋友坐在一起。(第三課時(shí))

  活動(dòng)時(shí)間:

  3課時(shí)

  活動(dòng)過程:

  一、歌曲激情,導(dǎo)入新課。

  播放歌曲《友誼之歌》,出示歌詞。這樣導(dǎo)入:歌詞中說友誼就像一朵綻放的花朵,永遠(yuǎn)芳香。(這時(shí),老師邊說邊在黑板上畫一朵簡易的四瓣花。)那說到友誼,你首先會(huì)想到誰?(同學(xué))這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“同學(xué)之間”這個(gè)主題。(板書課題)

  二、火眼金睛找優(yōu)點(diǎn)。

  1、四人一組,互相找優(yōu)點(diǎn)。

 。◣煟翰恢挥X,同學(xué)們已經(jīng)相處兩年多了,在這兩年多里,明亮的`教室中,我們同窗共讀;美麗的校園內(nèi),我們一起活動(dòng);如花的歲月里,我們共同成長。那大家彼此之間是否都非常了解呢?下面我們就來比一比,誰有一雙孫悟空似的火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。)

  2、集體交流匯報(bào)。

  3、為全班同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。(重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找有自卑心理或大家不太喜歡的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。讓他們也體驗(yàn)一下“好孩子”的感覺,同時(shí)引導(dǎo)他們找出自己的不足。)

  4、交流找優(yōu)點(diǎn)的收獲。

  5、讓學(xué)生給朋友提點(diǎn)建議,并出示小博士的話進(jìn)一步導(dǎo)行。

  三、互動(dòng)交流,探究實(shí)踐。

  1、講同學(xué)之間相處的事例。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,交流探討。

  將課文中的故事拍成短片展示或教師進(jìn)入學(xué)生角色,扮演一名學(xué)生,找學(xué)生配合表演,讓學(xué)生討論一下同學(xué)之間該怎樣相處。(據(jù)交流情況板書到黑板上的花瓣中。)

  3、聯(lián)系生活討論同學(xué)之間該如何相處。

  四、誘發(fā)情感,激勵(lì)踐行。

  1、出示“友誼之橋”,讓學(xué)生從課本走向生活,做到與同學(xué)友好相處。

  (內(nèi)容:我的同學(xué)在比賽中取得了好成績,我會(huì)對他說:

  我的同學(xué)這次考試沒考好,很傷心,我會(huì)對他說:

  我的同學(xué)犯了錯(cuò)誤,不敢承認(rèn),我會(huì):

  ……)

  2、教師總結(jié),讓學(xué)生把學(xué)到的運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。

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