小學(xué)語文《語文七色光八》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材說明
本次“語文七色光”由四項(xiàng)語文實(shí)踐活動構(gòu)成。第一項(xiàng)為語文基礎(chǔ)知識基本技能訓(xùn)練。內(nèi)容為按著一定順序排列詞語。訓(xùn)練時要注意詞語間的邏輯關(guān)系,按照順序,把它們有序地重新排列,這項(xiàng)訓(xùn)練的目的是訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力;第二項(xiàng)為“日積月累”。內(nèi)容為積累以“廉潔自律”為主題的成語和名言,教學(xué)中除引導(dǎo)學(xué)生理解成語及名言的意思,熟記成語外,還要引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大積累量,交流自己的積累,以進(jìn)一步發(fā)展語言,接受教育;第三項(xiàng)為“知識窗”。內(nèi)容為介紹徐向前元帥和幾出著名的清官戲。在教學(xué)中,應(yīng)向?qū)W生介紹幾個徐向前元帥的小故事,了解故事的主要內(nèi)容,使學(xué)生受到深刻教育;第四項(xiàng)為“大家一起來”。內(nèi)容為編輯文章目錄和節(jié)目單。完成此項(xiàng)內(nèi)容前,應(yīng)先讓學(xué)生搜集相關(guān)資料;再小組內(nèi)充分討論、交流;最后教師要總結(jié)編輯目錄和節(jié)目單的一些方法及注意事項(xiàng),師生共同完成此內(nèi)容。
教學(xué)建議
〔教學(xué)目標(biāo)〕
。保龑(dǎo)學(xué)生有序地排列詞語,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
。玻煊浻嘘P(guān)“廉潔自律”的成語和名言,增強(qiáng)“廉潔自律”的意識,激發(fā)學(xué)生積累語言的興趣。
。常私饫弦惠吀锩伊疂嵶月傻墓适,以及清官的故事。引導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)前社會現(xiàn)象有正確認(rèn)識。
4.引導(dǎo)學(xué)生收集、整理材料的能力,并使學(xué)生在發(fā)展性評價中提高語文素養(yǎng)。
〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕
1.積累有關(guān)廉潔自律的`成語及名言等。
2.通過語文實(shí)踐活動,使學(xué)生初步具備整理資料、編排材料的能力。
〔教學(xué)準(zhǔn)備〕
課前布置學(xué)生搜集一些有關(guān)廉潔自律和勤儉節(jié)約的名言、成語、故事,記在積累本中。
〔教學(xué)時間〕
建議本課教學(xué)2課時。
〔操作要點(diǎn)〕
1.練。
此項(xiàng)練習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生有序排列詞語、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
。ǎ保┲笇(dǎo)學(xué)生讀題,明確題目要求。
(2)引導(dǎo)學(xué)生注意詞語間的邏輯關(guān)系。大多涉及一個過程中各階段的先后順序。
。ǎ常⿲W(xué)生按先后順序排列詞語,并說明理由。
2.日積月累。
此練習(xí)旨在引導(dǎo)學(xué)生理解詞意,積累詞語、名言的同時,了解廉潔自律、清正廉潔的精神。
(1)學(xué)生自由讀。
。ǎ玻┲该x,師生評議。
(3)初步理解詞語以及名言警句的意思。教師可以指導(dǎo)學(xué)生用抓重點(diǎn)詞和聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語等方法理解這些詞語和名言警句的意思。
。ǎ矗┬〗M內(nèi)檢查朗讀,對讀得好的同學(xué)用自己喜歡的方式表揚(yáng)他。
。ǎ担┚毩(xí)背誦。
。ǎ叮⿺U(kuò)展積累,朗讀或背誦課前搜集的有關(guān)艱苦奮斗、清正廉潔的成語名言,初步理解其含義,從中感悟其精神。
。ǎ罚┍纫槐龋凑l積累的多。
3.知識窗。
。ǎ保┙榻B徐向前元帥的簡歷及相關(guān)資料。
。ǎ玻⿴熒餐涣饔嘘P(guān)徐帥艱苦奮斗、清正廉潔的小故事。
。ǎ常⿲W(xué)生談感受,說得好的學(xué)生要給予表揚(yáng)鼓勵。
(4)學(xué)生說說每個清官戲的主人公分別是誰,以及故事的主要內(nèi)容。
。ǎ担┙涣髯约核鸭降那骞賾蚧蚬适,并談感受。
4.大家一起來 。
此項(xiàng)訓(xùn)練旨在培養(yǎng)學(xué)生開闊視野,關(guān)心時事的興趣,培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力,及合作意識。
。ǎ保⿲W(xué)生讀題,明確題目要求。
。ǎ玻┝私馐占闆r,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
。ǎ常⿲W(xué)生自由討論,互相交流。
。ǎ矗┙處熤笇(dǎo)編排方法。
。ǎ担⿲W(xué)生合作,編寫目錄或節(jié)目單,小組間傳閱交流。
(6)匯報展示,學(xué)生評價。
。ǎ罚┙處熆偨Y(jié)。
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