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《我和我的好朋友》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-12 14:09:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《我和我的好朋友》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)背景站

《我和我的好朋友》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  朋友是什么?4歲的幼兒會(huì)告訴你:朋友就是一起分享一塊餅干;朋友就是和我一起玩蹺蹺板…….可是,為什么他不跟我玩?他的玩具為什么不肯借給我?在和朋友交往的過(guò)程中,他們還有許許多多的問(wèn)題還找不到解決的辦法。

  本主題將運(yùn)用直接教導(dǎo)、榜樣范例、觀察學(xué)習(xí)、情景討論等方法,為孩子提供更多的和作機(jī)會(huì)與交往條件,幫助幼兒學(xué)習(xí)交往技能,認(rèn)識(shí)更多的朋友,體驗(yàn)群體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在那里?在這里,在這里,我的朋在這里!

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)和朋友一起玩的樂(lè)趣。

  2、 正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中的言行,學(xué)習(xí)一些交往技能。

  3、 能大膽向大家介紹自己的好朋友。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):能說(shuō)出自己與好朋友玩的有趣的游戲。

  難點(diǎn):知道怎樣與好朋友交往。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒:與好朋友結(jié)伴玩過(guò)多次游戲。

  教師:將幼兒和同伴一起游戲的場(chǎng)景拍攝成錄像片段。

  2、環(huán)境準(zhǔn)備:

  取得家長(zhǎng)的配合,拍下與好朋友的和影照片,布置成和影照片的專欄。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、找找我的好朋友。

 。1)、玩游戲:《找朋友》,感受找朋友的愉快。

  (2)、和好朋友手拉手坐在一起。

  2、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。

  (1)、交流:你的好朋友是誰(shuí)?為什么喜歡他們做你的好朋友?

 。2)、引導(dǎo)幼兒共同討論與朋友一起玩的樂(lè)趣。

  3、和好朋友一起玩什么。

 。1)、組織幼兒看照片,說(shuō)說(shuō)照片中的幼兒與同伴玩的什么游戲,你喜歡那個(gè)游戲,為什么?

  (2)、介紹自己與好朋友玩過(guò)哪些游戲,并現(xiàn)場(chǎng)示范怎么玩。

  4、我們一起玩。

  (1)、幼兒同好朋友結(jié)伴,分成若干組玩一個(gè)相同的'游戲。

 。2)、好朋友們自選游戲,自由地玩。

  活動(dòng)延伸:

  1、引導(dǎo)幼兒在日常生活中主動(dòng)與家附近的小朋友做朋友。

  2、 將與好朋友玩的新游戲記下來(lái),與大家交流、分享。

  教學(xué)反思

  我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)置了這節(jié)活動(dòng)課,讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,知道和朋友在一起玩,就是快樂(lè)。

  1.在備課過(guò)程中對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)理論、幼兒學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知變化,我會(huì)隨即應(yīng)變,去調(diào)整。

  2.本活動(dòng)我進(jìn)行了以下的反思:

 、艑(duì)幼兒發(fā)展的反思,本活動(dòng),總體還不錯(cuò)。我先是通過(guò)游戲“找朋友”調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,是每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的來(lái)參與,并且?guī)熡雅浜系姆浅:,在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面得到了全面發(fā)展。

 、茖(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思,了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征,同時(shí),能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索。以自己最小的支持,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。

 、菍(duì)師幼互動(dòng)的反思,在本次活動(dòng)中,師幼配合的非常好,我根據(jù)幼兒的需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

  3.活動(dòng)效果的,我始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。不足之處就是給幼兒交流、討論的時(shí)間有點(diǎn)短。

  4、如果從新上這節(jié)課,我會(huì)給幼兒足夠的時(shí)間,讓幼兒進(jìn)行交流、討論。

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