《櫻花》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、歌唱表演：結(jié)合情境學(xué)習(xí)演唱《櫻花》，了解日本民間都節(jié)調(diào)，感受日本人民愛(ài)櫻花，賞櫻花的情節(jié)。
3、了解一些有關(guān)日本的.小常識(shí)，例如：櫻花是日本的國(guó)花，日本傳統(tǒng)民族服飾---和服等。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中出現(xiàn)的4、6、7這幾個(gè)音.教學(xué)難點(diǎn)：
1、感受都節(jié)調(diào)的日本民歌特色，有感情地演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、日本風(fēng)情介紹
2、聽(tīng)器樂(lè)演奏曲《櫻花》，欣賞櫻花，感受日本的風(fēng)俗人情。
二、學(xué)唱
1、初聽(tīng)歌曲，感覺(jué)歌曲旋律旋律特點(diǎn)。
2、老師唱歌曲譜子，提問(wèn)：聽(tīng)歌曲聽(tīng)邊找找歌曲中出現(xiàn)了哪幾個(gè)音符？
3、簡(jiǎn)介都節(jié)調(diào)。
4、學(xué)生跟著伴奏唱一唱譜子，提問(wèn)：有難唱的地方嗎？
5、完整的試唱全曲曲譜
6、再聽(tīng)歌曲，感受歌曲的感情色彩。
1）討論：唱會(huì)了譜子，你覺(jué)得這首歌給你怎樣的感受呢？
2）簡(jiǎn)單介紹日本音樂(lè)的性格特點(diǎn)，播放音樂(lè)片段：剪羊毛，紅河谷，紅蜻蜓，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出哪一首是日本音樂(lè)
3、唱歌詞
1）跟琴唱：提示：聲音要純凈，積極，柔一點(diǎn)。
2）跟伴奏唱
三、拓展與創(chuàng)造
1、用紙折櫻花
2、拿起自己所折的櫻花一起演唱歌曲《櫻花》，體會(huì)日本人民對(duì)櫻花的喜愛(ài)之情。
四、課堂總結(jié)
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