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英語(yǔ)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-10 13:32:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

英語(yǔ)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

英語(yǔ)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。

  2. 能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。

  3. 能夠在情景中運(yùn)用句型詢問(wèn)并回答某物屬于誰(shuí)whose coat is this? it’s mine. whose pants are those? they’re your father’s.

  4. 能夠完成let’s find out的活動(dòng),依照語(yǔ)言示范討論圖中的衣服鞋帽屬于sarah還是mike。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能夠在情景中運(yùn)用句型詢問(wèn)并回答某物屬于誰(shuí)whose coat is this? it’s mine. whose pants are those? they’re your father’s.

  學(xué)法:自主合作與探究為主

  教具準(zhǔn)備:

  1.教材相配套的`教學(xué)光盤。

  教學(xué)步驟:

  一、定向?qū)W(xué):(5分)

  1.熱身復(fù)習(xí):

  are these yours?

  yes, they are. no, they aren’t.

  is this yours?

  yes, it is. no, it isn’t.

  are these chenjie’s?

  is this mike’s?

  今天我們來(lái)尋找物品的主人,并通過(guò)對(duì)話訓(xùn)練相關(guān)的語(yǔ)言。

  1. 能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。

  2. 能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。

  3. 能夠在情景中運(yùn)用句型詢問(wèn)并回答某物屬于誰(shuí)whose coat is this? it’s mine. whose pants are those? they’re your father’s.

  4. 能夠完成let’s find out的活動(dòng),依照語(yǔ)言示范討論圖中的衣服鞋帽屬于sarah還是mike。

  二、自主學(xué)習(xí)(10分)

  (一)自主學(xué)習(xí)1

  1、播放視頻,感知課文。

  2、聽(tīng)錄音跟讀課文,模仿發(fā)音。

  3、聽(tīng)錄音流利跟讀課文,老師幫助學(xué)生翻譯漢語(yǔ)。

  4、班級(jí)分角色朗讀對(duì)話,并質(zhì)疑。

  5、小組自讀課文質(zhì)疑,派代表小結(jié),合作交流解決質(zhì)疑。

 。ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí)2

  1、根據(jù)展示匯報(bào),逐個(gè)突破難點(diǎn):

  whose 誰(shuí)的 who 誰(shuí)

  who is she?

  whose is this ? 用于單數(shù)物品。this is ×××’s .

  whose are these? 用于復(fù)數(shù)物品。these are ×××’s .

 。ㄈ┓纸巧首x對(duì)話,并表演對(duì)話。

  三、合作交流(10分)

  1、老師示范。

  指著一條褲子問(wèn):whose pants are these?

  they’re ×××’s.

  指著一頂帽子問(wèn):whose hat is this?

  it’s ×××’s .

  2、let’s find out.

  小組訓(xùn)練,表演展示,對(duì)應(yīng)組評(píng)價(jià)。

  四、質(zhì)疑探究。(5分)

  判斷對(duì)錯(cuò):

  whose hat are these?

  whose pants are these?

  whose skirt is that?

  whose dress are those?

  我們需要注意什么?

  五、小結(jié)檢測(cè) (10分)

  (一)小結(jié)全課:

  能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。并能夠在情景中運(yùn)用句型詢問(wèn)并回答某物屬于誰(shuí)whose coat is this? it’s mine. whose pants are those? they’re your father’

  (二)課終檢測(cè):

  一.選擇正確的答句。

  ( ) 1、whose pants are these?

  ( ) 2、are these yours ?

  ( ) 3、is this john’s ?

  ( ) 4、whose hat is this?

  a、they are chenjie’s. b、yes, they are.

  c 、this is mike’s. d、yes, it is.

  二.選詞填空。

  my this like

  your colour

  1.i_____the blue dress.

  2.where is ______skirt?

  3.what _________is it?

  4.whose hat is _________?

  5.is this _________hat?

  板 書(shū)

 。酰睿椋5my clothes

 。岵糠郑欤澹簦В螅簦幔欤

  詞匯:whose 誰(shuí)的 who 誰(shuí)

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