三年級數(shù)學(xué)估算教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn)：
正確熟練口算整百數(shù)乘一位數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
探索算法，理解算理。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1. 課件出示：情境圖。
讓學(xué)生說說從圖中獲得了哪些信息？
學(xué)生思考后點(diǎn)名回答。
2. 提問：要想知道黑玉米一共有多少根，你準(zhǔn)備怎么解決？
二、自主探究，掌握方法
1. 學(xué)生獨(dú)立思考后點(diǎn)名回答，并根據(jù)學(xué)生回答板書
算式：203.
2. 學(xué)生獨(dú)立思考后分組交流算法后匯報。
3. 算法優(yōu)化：你認(rèn)為哪種算法更適合你，為什么。
4. 讓學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”。
學(xué)生完成后提問：你是怎樣算的？和同學(xué)交流。
師生共同小結(jié)：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
5. 課件出示例2情景圖
學(xué)生獨(dú)立思考問題：200元買四箱西瓜夠不夠？
小組討論后匯報。
6. 學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”后點(diǎn)名回答思考方法。
三、鞏固應(yīng)用，解決問題
1.“想想做做”第1—3題
學(xué)生獨(dú)立完成后，校對答案，并找?guī)最}讓學(xué)生說說算法。
2.“想想做做”第4題
先復(fù)習(xí)時、分、秒之間的關(guān)系，然后讓學(xué)生獨(dú)立完
成，并點(diǎn)名回答，說說計(jì)算的依據(jù)。
3. “想想做做”第5、6題
學(xué)生讀題并說說題意后，獨(dú)立列式計(jì)算，并說說列
式的.依據(jù)。
4. “想想做做”第7題
讓學(xué)生先估算，再判斷，并說說依據(jù)。
四、課堂總結(jié)，拓展升華
這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)？在什么地方能用到你的新本領(lǐng)？
板書設(shè)計(jì)：
整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算
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