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杜甫詩的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-08 16:00:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計(jì)

  知識目標(biāo):

杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計(jì)

  識記重點(diǎn)詞語,朗讀并且背誦全詩

  能力目標(biāo):

  1、整體感知詩歌,體會(huì)詩歌的思想感情;

  2、改寫并表演詩歌,體味詩歌語言凝練、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。

  德育目標(biāo):

  教育學(xué)生應(yīng)該正確的評價(jià)和分析歷史,認(rèn)真體味處于社會(huì)底層的勞動(dòng)人民在面對頻仍戰(zhàn)亂時(shí)的深切苦難,熱愛現(xiàn)在的幸福和平的'生活。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入課文:

  同學(xué)們,回答的十分的正確。早年,杜甫壯懷滿志,“少年不知愁滋味”,中年,杜甫飽嘗了人間的冷暖,對生活又有了一番新的認(rèn)識與體味,今天,便讓我們一同來學(xué)習(xí)杜甫的另一篇詩歌《石壕吏》,來品味一下戰(zhàn)亂給人民帶來的沉重苦難。

  二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、識記重點(diǎn)詞語,朗讀并且背誦全詩;

  2、整體感知詩歌,把握詩歌的思想感情;

  3、表演詩歌,體味詩歌語言精煉、內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。

  三、解釋下列劃線詞語:

  1、暮投石壕村,有吏夜捉人。

  2、老翁逾墻走,老婦出門看。

  3、聽婦前致詞:三男鄴城戍。

  4、一男附書至,二男新戰(zhàn)死。

  5、存者且偷生,死者長已矣。

  6、有孫母未去,出入無完裙。

  7、急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。

  四、整體感知:

  通讀全文,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情以及作者思想的矛盾性:

  1、歌頌老婦勇?lián)u定苦難,天下太平;

  2、同情老婦一家的悲慘遭遇,對戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難深表同情。

  五、思考品味:

  1、齊讀文章的第一自然段,回答問題:

  1)故事發(fā)生的時(shí)間?地點(diǎn)?官吏為什么選擇夜晚“捉”人?

  2)課文用怎樣的一句話來概括官吏和老婦的表現(xiàn)的?

  2、文章的第三自然段是文章的主體部分,這一部分作者從哪幾個(gè)方面來進(jìn)行描述的?

  課后記:本首詩歌可以在充分理解掌握詩歌基礎(chǔ)知識和基本思想感情的基礎(chǔ)上采取課堂表演的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生對詩歌內(nèi)容的深層理解,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

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