《一分鐘》教案教學設(shè)計
【教學目標】
1、正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
【教學重點】
朗讀，理解感悟一分鐘的重要。
【信息資料】
遠程教育資源。
【教學時間】
一課時。
【教學過程】
一、導入
多種形式認讀生字詞。
二、初讀，整體感知
1、師板書(1=20)問：這個等式對嗎?(生：不對。)可有些特殊的時候，1就等于20，甚至比20還大呢!不信?不信就先聽聽這個故事。
(學生聽范讀。)
2、學生自由說看法。
3、請大家把書打開，讀讀課文，也許能找到更準確的.答案。
4、導讀第一自然段和最后兩個自然段。
三、精讀課文
1、我們再讀讀課文，看看是哪幾個調(diào)皮鬼讓元元遲到的呢?
(公共汽車，紅燈。)
2、點名讀相應(yīng)的段落，并指導朗讀。
3、明明是因為紅燈和公共汽車讓元元遲到的，那么元元委屈嗎?
四、課間游戲
五、拓展延伸
以我?guī)驮拿橹黝}，引導學生想一想今后元元會怎樣做。
【板書設(shè)計】
一分鐘
1=20
一分鐘
紅燈 公共汽車
二十分鐘
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