幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《小雞是怎么出生的》
活動目標(biāo)
1、了解小雞出生的過程。
2、發(fā)展觀察力及語言表達(dá)能力。
3、對小動物產(chǎn)生愛心。
活動準(zhǔn)備
1、幻燈片：小雞是怎么出生的
2、聲音：公雞，母雞，小雞
幻燈片
聲音
聲音
活動過程
一、聽聽什么聲音
播放聲音：雞叫聲音
提問：請小朋友聽聽這是什么聲音？
小朋友知道小雞是從哪兒來的呢？
�。ㄓ變夯フf）
二、聽故事：可愛的小雞
1。教師：剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來的呢，
請小朋友聽聽故事里是怎么說的。
2。教師講故事
提問：瞧，這是一群多么可愛的小雞��！毛茸茸的，他們，究竟是從哪兒來的呢？
（雞媽媽生的。）
教師：雞媽媽是怎么生的呢？
（雞媽媽蹲在雞蛋上，生出來的。）
教師：那么，蛋是從哪兒來的呢（母雞生的）
三、了解雞的.成長
1。課件：雞的成長
母雞生蛋→母雞孵蛋→小雞啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞長成公雞、母雞（環(huán)形圈）
2。提問
�。�1）雞蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）
對了，雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，
雞媽媽要化好長的時(shí)間，這些雞蛋里才能長出小雞。
�。�2）雞媽媽蹲在上面這叫什么呢？（這叫孵蛋）
誰會用完整的話來講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋）
小朋友都來學(xué)雞媽媽孵蛋（動作）
3。教師：雞蛋里長出了小雞，小雞看到外面很熱鬧，它們可想出來了，可是小雞它怎么出來呢？
�。ㄋ米彀桶央u蛋殼啄破，就出來了。）
哪個(gè)小朋友會說，小雞是怎么出來的？（小雞啄破殼。）
請小朋友一邊學(xué)習(xí)雞啄破殼，一邊說（動作，語言）
教師：小雞啄破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。
4。教師：小雞每天要吃很多東西，你知道小雞它吃些什么東西嗎？（米、蟲、菜）
5。教師：小雞一天天長大了，變成什么了？（公、母雞）
公雞怎樣叫？母鳴怎樣叫？
四、請幼兒看圖書說一說雞的成長
1。這是誰？它在干什么？
2。小雞是怎么出來的？
3。小雞變得怎么樣？
4。小雞長大變成什么啦？
五、教師總結(jié)
小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請小朋輕輕跟著老師說，
母雞生蛋→雞媽媽孵蛋→小鳴啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞吃很多東西→
又長成大公雞和大母雞→大母雞又能生蛋了。
【幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《小雞是怎么出生的》】相關(guān)文章：
蛇年出生的男孩怎么起名12-16
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02
幼兒園中班語言教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）05-22
《我們的知識是有限的》教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
羊年出生的女孩兒怎么取名12-05
《月是故鄉(xiāng)明》教學(xué)設(shè)計(jì)03-01
太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)11-10