精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

五年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-03 15:41:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

五年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

五年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、學(xué)會(huì)本課生字,綠線里的生字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用居然不由自主造句。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后4個(gè)自然段。

  3、了解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn),活動(dòng)范圍,理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  了解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍,理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義。

  教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)

  掛圖。投影、磁帶

  主要板書(shū)計(jì)劃

  住處:舒適溫暖安全

  外形:紅嘴紅腳毛灰藍(lán)色蓬松的球兒

  珍珠鳥(niǎo)

  雛兒:飛落站撞信賴能創(chuàng)造美好境界

  挨近 蹦到 喝 瞧

  活動(dòng):啄筆尖 啄手指

  飛到 扭動(dòng) 擠開(kāi) 鉆進(jìn)

  落到 趴 睡 咂 嘴

  第一課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、學(xué)習(xí)生字新詞。

  一、談話導(dǎo)入,揭示課題

  1、同學(xué)們,前面我們學(xué)過(guò)《鳥(niǎo)語(yǔ)》這一課,懂得了鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,今天我們學(xué)習(xí)的一篇課文講的是人和鳥(niǎo)兒友好相處的樂(lè)趣。

  2、揭示課題

 。1)出示掛圖,讓學(xué)生觀察后說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)的樣子。

  (2)師小結(jié):珍珠鳥(niǎo)體形小,因它后背有珍珠似的白點(diǎn)而得名,是一種觀賞鳥(niǎo)。

  二、初讀課文

  1、自讀課文,要求:

 。1)讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義。

  (2)讀順句子和課文

 。3)給課文各個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

  2、學(xué)生按要求自學(xué)

  3、檢查自學(xué)

 。1)抽讀生字,讀準(zhǔn)下列字句的字音。

  撞 傍 蹦 膩 扭 蔓 雛

  (2)重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)

  撥開(kāi) 雛兒 細(xì)膩 淘氣 扭動(dòng)

  不由自主 信賴 索性 居然

 。3)指名分自然段朗讀課文

  三、再讀課文,整體感知。

  1、輕聲自讀課文,想想,課文主要講了什么?

  2、學(xué)生交流

  四、指導(dǎo)學(xué)字

  五、布置作業(yè)

  1、朗讀課文

  2、抄寫(xiě)生字詞

  第二課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1、能有感情地朗讀課文。

  2、解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn),活動(dòng)范圍,理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

  一、復(fù)習(xí)檢查

  1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  2、指名說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么?

  二、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段

  1、指名讀1、2自然段,想想你從中讀懂了什么?

  2、學(xué)生交流,師板書(shū):住處:舒適溫暖安全

  3、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì):

 。1)開(kāi)頭用真好反映作者什么樣的心情?

  (2)巢指什么?舒適而溫暖的巢是誰(shuí)安排的?這反映了我對(duì)珍珠鳥(niǎo)什么樣的感情?

 。3)我喜歡珍珠鳥(niǎo)還有哪些表現(xiàn)?

 。4)齊讀第2自然段

  4、指導(dǎo)朗讀(用喜歡、親切的語(yǔ)氣讀)

  5、師小結(jié):這兩個(gè)自然段主要講了我給珍珠鳥(niǎo)安排了一個(gè)舒適、溫暖和安全的住處。

  三、學(xué)習(xí)第36自然段

  1、指名讀第3自然段,想想這一自然段寫(xiě)了什么?圈出有關(guān)詞句。

  (1)出示句子;

  三個(gè)月后,那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的.鳴叫。

  過(guò)不多久,忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。

  瞧!多么像它的母親,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是背后還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

  A學(xué)生自由讀,體會(huì)并找出描寫(xiě)鳥(niǎo)特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

  B學(xué)生交流,師板書(shū):雛兒外形:紅嘴紅腳

  毛灰藍(lán)色蓬松球兒

 。2)齊讀第3自然段

  (3)師小結(jié):這一自然段作者按部分到整體的順序?qū)懥穗r兒的外形特點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)第4自然段

  (1)自由讀,想想你從中讀懂了什么?

 。2)生交流(板書(shū):活動(dòng))

  (3)同桌討論,課文是怎樣描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)雛兒的活動(dòng)的?圈出有關(guān)詞語(yǔ)

 。4)根據(jù)學(xué)生交流,板書(shū):飛落站撞

  挨 近 蹦 到 喝 瞧

  啄筆尖 啄手指

  (5)漸漸地它膽子大了它完全放心了這是用什么手法寫(xiě)雛兒的?這說(shuō)明了什么?

  指導(dǎo)朗讀(自由讀———指名讀———齊讀)

  3、學(xué)習(xí)5、6自然段

  (1)師引讀,第5自然段,用一句話來(lái)寫(xiě)雛兒的活動(dòng)情況。

  白天,生接讀

  傍晚

 。2)板書(shū):飛到扭動(dòng)擠開(kāi)鉆進(jìn)

  (3)指名讀第6自然段

  A出示圖,觀察圖上我雛兒在干什么?展開(kāi)想象

  B指名看圖說(shuō)說(shuō)(板書(shū):落到趴睡咂嘴)

  C這一自然段里哪些句子寫(xiě)到了我的動(dòng)作和心理活動(dòng)?

  D指導(dǎo)朗讀第5、6自然段

  4、師小結(jié):第36自然段講了珍珠鳥(niǎo)雛兒的外形特點(diǎn)。

  活動(dòng)范圍以及與我的親密相處,想想該用什么語(yǔ)氣讀?

  5、指導(dǎo)朗讀

  6、齊讀第36自然段

  四、作業(yè)

  五、1、試背4、5、6自然段

  2、想想珍珠鳥(niǎo)是怎樣信賴我的。

  第三課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1、學(xué)習(xí)第七節(jié),理解反問(wèn)句的意思。

  2、會(huì)用居然、不由自主造句。

  一、復(fù)習(xí)檢查

  齊讀課文

  二、學(xué)習(xí)第7自然段

  1、指名讀,想想這一自然段共幾句話?

  作者稱珍珠鳥(niǎo)是可愛(ài)的小家伙,這些概括了上文的哪些方面的內(nèi)容?

  2、指名回答

  3、不由自主是什么意思?

  4、課文最后一句是什么句式?能不能換種口氣來(lái)說(shuō)?

  5、為什么信賴就能創(chuàng)造出美好境界?(板書(shū))

  6、指名朗讀

  7、齊讀第7自然段

  三、總結(jié)課文

  四、指名背誦第47自然段

  1、分段指導(dǎo)

 。1)第4自然段,引導(dǎo)學(xué)生看著板書(shū)引背

  (2)第5自然段,出示:

  白天,它____________;信晚,它_____________。

 。3)第6自然段,出示:

  有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí)________,我手中的筆__________。不一會(huì)兒,_____________它睡得好熟呀!_________。

  (4)第7自然段,出示:

  看著___________我不由自主地_______________;信賴,__________________。

  2、指名四人試著完成填空,練背。

  3、連起來(lái)背誦。

  四、再讀課文

  1、生默讀,想想珍珠鳥(niǎo)是怎樣逐步信賴我的

  2、同桌互講

  五、指導(dǎo)造句

  居然———————

  不由自主—————————

  六、布置作業(yè)

  1、組詞。

  撥()淘()換()紐()

  拔()掏()喚()鈕()

  2、造句。

  居然

  不由自主

  3、解釋字義。

  1)。雛兒在我肩上睡得好熟。。 )

  秋天,果實(shí)成熟了。( )

  米飯煮熟了,香噴噴的。( )

  2)。珍珠鳥(niǎo)在里面,就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。( )

  這個(gè)問(wèn)題他講得深入淺出。( )

  夜已經(jīng)很深了,王老師還在備課。( )

【五年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)10-08

《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)03-02

《珍珠鳥(niǎo)》工作教學(xué)設(shè)計(jì)范文通用04-27

關(guān)于《珍珠鳥(niǎo)》個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-17

《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)通用15篇04-19

《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)03-10

五年級(jí)語(yǔ)文《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)04-10

語(yǔ)文《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)10-09

語(yǔ)文《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)08-06

語(yǔ)文《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)04-20