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《自然之道》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-02 15:51:06 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《自然之道》教學(xué)設(shè)計范本

  【教學(xué)目標(biāo)】

《自然之道》教學(xué)設(shè)計范本

 。薄⒄J識七個生字,會寫14個生字。正確讀寫“旅游 偵察 愚蠢”等詞語。

  2、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會文章的思想感情。從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。

  3、豐富見聞,激發(fā)探究自然對人類的興趣。

  【教學(xué)重點】

  了解課文主要內(nèi)容,從中受到啟示。

  【教學(xué)難點】

  理解向?qū)г挘w會文章表達思想感情。

  【教學(xué)時間】

  兩課時。

  第二課時

  一、導(dǎo)語引入

  上節(jié)課我們初讀了課文,知道了作者一行人的目的,那么他們的目的達到了嗎?又發(fā)生了什么事呢?

  今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第九課《自然之道》(學(xué)生齊讀課題)。

  二、初讀感知課文

 。薄⒄l愿意當(dāng)小老師領(lǐng)讀這些詞。

  (開火車復(fù)習(xí)詞語)

 。病堰@些詞帶入課文中自由速讀,想想作者一行人的目的是什么呢?

 。场⒅该f。

  4、說得真好,你們愿意看看可愛的海龜嗎?(師點幻燈片,邊看邊說)

  5、看完后,你最想說的一句話是什么?

  三、以演促讀,感悟蠢事

 。薄⑹前,如此可愛的小海龜卻被我們不經(jīng)意間深深地傷害了,看大屏幕,全班齊讀“我們干了一件愚不可及的.蠢事”。

 。◣煶鼍渥樱

 。、這是一件什么蠢事呢?

 、 學(xué)習(xí)三、四、五自然段:

 、 請同學(xué)自由選擇3、4、5自然段中的任一段,看看你讀懂了什么?

  ② 四人小組討論討論。

 、 指名匯報,學(xué)生補充。

  三段:表演 抓住 幼龜:欲出又止 偵察 躊躇

  潮鶇:企圖。

  四段:指導(dǎo)讀。

  抓住重點詞:焦急 若無其事 冷淡 極不情愿

  解釋:規(guī)律

 、 大屏出示并比較句子。

 、 我們干了一件蠢事。

 、 我們干了一件愚不可及的蠢事。

 、 學(xué)習(xí)六 七 八自然段:

  ① 這件蠢事造成了什么樣的后果呢?自由讀6-7自然段。

 、 同桌討論。

 、 指名說。

 、 向?qū)в衫涞讲磺樵傅窖a救到不得不發(fā)出悲嘆,齊讀最后一句。

 、 同學(xué)們,當(dāng)海灘上最后一只海龜艱難的爬進大海,看到那長長的沙灘足跡時,你最想說什么?

 、 指名說。

  師引導(dǎo):萬事皆規(guī)律,有法天下和。(板書)

  四、小結(jié)

 。、出大屏,布置自選作業(yè),生寫師巡并指導(dǎo)。

 。、指名讀。

  五、布置作業(yè)

 。、完成本課練習(xí)冊。

  2、推薦讀課外書。

  【課后反思】

  本節(jié)課我能緊緊抓住教學(xué)重點,以讀,演 悟等多種形式突破教學(xué)難點,讓學(xué)生明白向?qū)ё詈蟮谋瘒@:“如果不是我們,這些海龜根本就不會受到傷害!崩斫饬俗匀恢兰础叭f事皆規(guī)律,有法天下和”。學(xué)生說的積極性很高,最后小練筆,學(xué)生便水到渠成了。

  本節(jié)課也有不足:

 。、課題中的“道”還應(yīng)在課尾小結(jié)時再點一下就好了。

 。、學(xué)生的語言表達能力還應(yīng)在平時的課堂教學(xué)中有所加強。

  我想在今后的教學(xué)中還應(yīng)不斷鉆研,嚴格要求自己,才能做一名合格的教師。

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