《雨天我和一只白色鳥相遇 》教學(xué)設(shè)計(jì)
內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生理解詩歌內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn): 理解詩句中的意境。
教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件
教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題。
二、學(xué)習(xí)第一首詩歌。
1.初讀詩歌,了解詩歌的主要內(nèi)容。
2.分節(jié)朗讀、理解、背誦。
朗讀背誦第一小節(jié):
學(xué)生自由讀后思考這一小節(jié)的意思,再動筆分別畫出體現(xiàn)靜態(tài)美和動態(tài)美的語句,自由朗讀一下,嘗試怎樣才能表現(xiàn)出詩句的美,在熟讀的基礎(chǔ)上指導(dǎo)背誦。
朗讀背誦第二小節(jié):
學(xué)生自讀第二小節(jié),概括意思,然后引導(dǎo)學(xué)生在讀中思考:作者為什么會停住腳步?哪些詞句寫出了白色鳥的美麗?作者停下腳步是怎么想的.?和白色鳥靜默相對時又會想些什么?應(yīng)怎樣讀出作者對白色鳥的喜愛之情?
朗讀背誦第三小節(jié):
讀一讀,說一說“傾心”一詞在文中的意思,怎樣理解“一瞬間,就像交談了一生”這句話的。然后練習(xí)朗讀背誦。
3.總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
三、按照學(xué)習(xí)第一首詩歌的方法自學(xué)第二首詩歌。
1.這首詩主要寫了什么內(nèi)容?
2.每小節(jié)些了什么?畫出重點(diǎn)詞句并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
3.有感情的朗讀并背誦詩歌。
教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計(jì)
四、學(xué)習(xí)生字。
五、交流課后習(xí)題。
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