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《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-02-27 18:34:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

  【教材解讀】

《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

  這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦,設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。

  課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適,使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。

  課文條理清楚,講述具體,語言親切,淺顯易懂。選編這篇課文的目的,一是增長學(xué)生的見識(shí),培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感;二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字,體會(huì)按一定順序說明事物的方法。

  【設(shè)計(jì)理念】

  課文按照空間轉(zhuǎn)換的順序,表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、安全、方便和舒適,使學(xué)生體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索和追求。根據(jù)學(xué)段目標(biāo)、學(xué)生認(rèn)知、課型和內(nèi)容特點(diǎn),整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的有效綜合。以知識(shí)與能力為主線,設(shè)計(jì)富有情趣的讀、說、寫活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄⒅R(shí)與技能:

 、 認(rèn)識(shí)六個(gè)生字;理解生詞:

  數(shù)據(jù)、節(jié)能、特征、輕松、悅耳、分門別類、集裝箱、倉庫、儲(chǔ)存、烹調(diào)、烹飪、防盜、預(yù)約、職能、指令、綜合、判斷。

  ⑵ 通過默讀、交流,能夠想像出課文描寫的場(chǎng)景和事物,了解電腦的神奇,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和方便。

 、 學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法。

  2、過程與方法:

  ⑴ 合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)。

  ⑵ 運(yùn)用簡圖、表格、影象再現(xiàn)現(xiàn)代住宅及其設(shè)施。

 。、情感態(tài)度價(jià)值觀:

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,讓學(xué)生感受現(xiàn)代科技給人們所帶來的方便,相象未來生活。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

 。、重在理解課文,感受現(xiàn)代科技給人們所帶來的`變化與便捷;

  2、想像課文描寫的場(chǎng)景與事物。

  【教具】

  小黑板、生字卡、表格、影像資料。

  【課時(shí)安排】

  一課時(shí)。

  【教學(xué)流程】

  一、自主讀文,自我探究

 。、激趣導(dǎo)人:

  誰也離不開衣食住行,今天我們談一談“住宅”的問題。你能說說你現(xiàn)在的住宅是什么樣的嗎?誰能談?wù)勀憷硐胫械淖≌鞘裁礃拥模?/p>

  今天老師帶你們參觀一下位于日本東京的一座電腦住宅(放錄像)。

  板書:

  電腦住宅

 。、初讀課文,讀準(zhǔn)課文中的6個(gè)生字,把長句子讀通順。

  3、再讀課文:

  把課文中的新詞做上記號(hào),多讀幾遍。著重弄清“即使、預(yù)約、集裝箱、分門別類”等詞語的意思。

 。、在讀通2至7自然段內(nèi)容的基礎(chǔ)上填寫下表:

  具體設(shè)施 如何工作 有何功能

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:課文條理清楚、講述具體,語言親切,淺顯易懂,落實(shí)初讀,給學(xué)生充分的讀書時(shí)間,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中讀通課文,抓住課文的主要內(nèi)容。通過填一填,體現(xiàn)“不動(dòng)筆墨不讀書”原則,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。)

  二、師生互動(dòng),二次感知

 。、指名按自然段讀課文:

  正字音,隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。

  2、利用詞語卡片檢查詞語認(rèn)讀、理解情況。

 。、出示電腦住宅示意圖,學(xué)生圖文結(jié)合弄清課文敘述順序,同時(shí)檢查上面表格填寫情況。

 。础⑼瓿上铝刑羁眨

  便 以便 即便 便會(huì)

  ⑴ 陌生人( )知道密碼也無法將大門打開。

 、 只要按一下開關(guān),整棟房子( )進(jìn)入“休息狀態(tài)”。

 、 到時(shí)候浴缸里( )放滿熱水。

 、 電腦可以將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到指定的地方,( )取出或放回物品。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)師生合作進(jìn)一步讀懂課文內(nèi)容。為了形象生動(dòng)地說明電腦住宅的功能和作用,課文運(yùn)用了想像和聯(lián)想。教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生多讀,在讀中理解內(nèi)容,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想像和聯(lián)想能力。選詞有一定的開放性,不完全是一對(duì)一的關(guān)系,這一練習(xí)為下一教學(xué)環(huán)節(jié)提供了語言積累。 )

  三、合作表演,加深理解

  學(xué)生以“電腦住宅主人”的身份向“客人”介紹電腦住宅:

  1、學(xué)生選擇自己感興趣的段落再讀一讀,同位相互介紹。要說清有哪些設(shè)施,怎樣工作,有哪些作用。

 。病⑼七x講解員,根據(jù)電腦住宅示意圖向參觀者介紹電腦住宅。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ),重新組織語言,準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:語文具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,為了落實(shí)在實(shí)踐中學(xué)語文的課標(biāo)思想,安排了這一介紹環(huán)節(jié)。講解時(shí)允許學(xué)生使用課本語言,鼓勵(lì)學(xué)生重新組織語言,實(shí)現(xiàn)書面語言和口頭語言的協(xié)調(diào)發(fā)展。 )

  四、想像作文,學(xué)習(xí)寫法

 。薄⒄f一說:

  假如由你來設(shè)計(jì)電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計(jì)。

 。、議一議:

  假如由你來設(shè)計(jì)一座電腦醫(yī)院,一所智能化學(xué)校,你打算怎樣設(shè)計(jì)。

 。场⒏鶕(jù)電腦住宅的敘述順序及表現(xiàn)方法,把自己的設(shè)計(jì)寫下來。

  (設(shè)計(jì)意圖:這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)用結(jié)合的教學(xué)思想。既教給學(xué)生按一定順序說明事物的方法,又培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感,實(shí)現(xiàn)讀、說、寫的互動(dòng)遷移,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 )

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