語文鄉(xiāng)下人家的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思
第一課時
一、看圖引題
。薄⒊鍪菊n文插圖,觀察并思考:
圖上畫的是什么樣的生活?哪些風(fēng)景給你留下了較深的.印象?試著說一說。
。病⒔裉,通過課文學(xué)習(xí),老師將和你們一同走進這充滿生機的田園生活。
二、看圖讀文
1、自學(xué)生字新詞,同桌交流,教師指導(dǎo)。
2、邊看圖邊讀文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
。、再讀課文,邊讀邊想畫面,然后說說你有什么感受?
⑴ 鄉(xiāng)村生活洋溢著濃郁的生活氣息。
⑵ 鄉(xiāng)村生活自然親切、優(yōu)美恬靜。
、 鄉(xiāng)村生活不論什么時候、不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
思考:作者是怎樣描寫這濃郁的鄉(xiāng)村生活的?抓住了哪些生活的場景?
4、默讀課文,自由學(xué)習(xí),畫出自己不理解的地方。
。、小組合作交流。
。、全班交流,教師指導(dǎo)解疑。
三、教師吟詩小結(jié)
是!鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景,不信你聽!
屏幕出示:長藤綠葉瓜架,
春雨竹筍鮮花。
雄雞悠閑自在,
小橋流水戲鴨。
夕陽鳥兒如畫,
紡織娘高唱甜蜜,
最美鄉(xiāng)下人家。
四、學(xué)生整體感知
你認為教師自創(chuàng)的這首小詩怎么樣?你有什么感受?發(fā)表一下你的感受吧!
1、可以像老師這樣吟詩。
。病⒖梢栽囍x讀課文。
3、可以作為導(dǎo)游向大家介紹“鄉(xiāng)下人家”。
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