讓世界充滿愛的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-02-27 08:07:56 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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關(guān)于讓世界充滿愛的教學(xué)設(shè)計

　　指導(dǎo)思想

關(guān)于讓世界充滿愛的教學(xué)設(shè)計

　　1．讓學(xué)生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關(guān)愛，從而陶冶自己的情操。

　　2．培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動具體的語言進(jìn)行表達(dá)的能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　課前準(zhǔn)備

　　1.開展一次以搜集“愛心故事”，為目的的定向性閱讀活動。

　　2．整理所搜集的資料，每人寫一篇愛心故事。

　　3.每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動人的。

　　推薦資料

　　1．歌曲：郭峰《讓世界充滿愛》、韋唯《愛的奉獻(xiàn)》、周華健或臧天朔《朋友》。

　　2．書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。

　　教學(xué)步驟

　　一、導(dǎo)入

　�。ㄒ怨宓摹蹲屖澜绯錆M愛》為音樂背景講述故事)，暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的小魚；。當(dāng)太陽升起后，水會被蒸發(fā)，魚兒只有死路一條。一個小男孩正一條條的將小魚撿起來，扔進(jìn)大海。他一邊做一邊對旁邊驚異的男子說：“這條魚在乎!這條也在乎!還有這一條這一條……”是的，靠一個孩子的力量，不可能改變海灘上所有小魚的命運(yùn)，但是，他挽救了自己身邊的小魚的生命。小男孩的愛心令人肅然起敬。愛是一種博大的感情，她就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間，你只有用心去體會才能在內(nèi)心深處引起震撼。(也可由“愛”的.繁體寫法分析人手來導(dǎo)人)

　　二、方法指導(dǎo)(投影顯示)

　　講故事的方法與技巧：

　　1．要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變化來表達(dá)感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達(dá)效果；

　　2．可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動性；

　　3.要根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)，隨時調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。

　　三、講愛心故事

　　要求：

　　1．主題“愛心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；

　　2．內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；

　　3．靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。

　　四、談愛的感受

　　學(xué)生漫談(或分組討論或個別發(fā)言)

　　人生命運(yùn)存在著難以預(yù)測的因素，生活中會有意想不到的不幸降臨，每個人都可能會遇到需要他人同情、理解和關(guān)懷的事。當(dāng)你面臨困難、憂傷的時候，你是否接受過別人的愛心和幫助?請你談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和當(dāng)時的感受。

　　五、小結(jié)

　　(參考言論，可結(jié)合學(xué)生講的故事內(nèi)容來具體發(fā)揮)

　　1.熱愛他人從熱愛父母做起，父母是我們生活和學(xué)習(xí)的最直接依賴者，我們要體諒父母的辛苦，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂愁。關(guān)心的范圍逐步擴(kuò)大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會、自然。(生活中你做得怎么樣?)

　　2．欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點(diǎn)，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級等等。強(qiáng)者對于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的；(你是怎么看待這個問題的?)

　　3．從“人”的寫法來分析，“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺相互支撐，彼此扶持。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和和”。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。(當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態(tài)度?)

　　4．我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。(請把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的……他們的外表怎樣，說什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。)

　　六、拓展

　　1．讓每個同學(xué)在紙片上寫一句話(和愛有關(guān)的)，表達(dá)自己上完這節(jié)課的感悟和體會。(可以用多種形式展示，如朗讀、投影。)

　　2．寫作：

　　(1)命題：《這就是愛》或《這也是愛》

　　(2)話題：博大的愛

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