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《識字1》教學設(shè)計及課后反思

時間:2021-02-26 18:28:31 教學設(shè)計 我要投稿

《識字1》教學設(shè)計及課后反思

  【課題】

《識字1》教學設(shè)計及課后反思

  識字1。

  【課型】

  識字課。

  【教學目標】

 。、會認11個生字,會寫10個生字。

 。、正確流利地朗讀課文。

 。场⒎e累有關(guān)秋天的詞語。

  【重點和難點】

  重點:學會11個生字,會寫生字6個。

  難點:積累有關(guān)秋天的詞語。

  【教學時數(shù)】

 。舱n時。

  【教具準備】

  生字卡片、金秋時節(jié)的圖畫。

  第一課時

  〖教學目標

 。薄J11個生字;會寫4個生字:宜 實 色 華。

 。病⒄_流利地朗讀課文。

  〖教學過程

  一、說金秋

  1、同學們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

 。、出示圖畫:你知道這里是什么季節(jié)?這什么?你最喜歡秋天的什么。

 。、出示句子:過了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的圖畫。

  二、自由讀課文

 。、復習春天的詞語:春回大地 萬物復蘇

  2、那么,秋天里你有什么好的詞語來說說秋天的`景色。

 。、自由學習秋天的詞語。

 。础⒅该x,糾正不正確的讀音。

 。、同桌對讀,四人小組輪流讀。

 。、比賽讀、齊讀。

  三、朗讀感悟

 。、教師范讀,學生邊聽邊想畫面。交流,說說你眼前出現(xiàn)了什么畫面?你是聽了哪個詞語才有這樣的畫面?(估計學生會先聽懂大雁南飛、五谷豐登、瓜果飄香等比較感性的詞,這時可以讓學生對照圖片找一找)

 。、自己讀課文,看看還有哪些詞語不太理解,需要向別人請教。

 。、交流有關(guān)詞語,說說各自的理解,比如:秋高氣爽 春華秋實 秋收冬藏

  4、學生邊讀邊想象,聯(lián)系大自然,整體感悟詞語的意思。

  四、認一認生字

  1、出示生字,自主認讀。

 。、開火車讀生字。

  五、寫生字

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