小學(xué)音樂(lè)課《動(dòng)物說(shuō)話》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過(guò)聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處
2、通過(guò)聆聽描寫動(dòng)物的音樂(lè)，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂(lè)素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織學(xué)生，師生用音樂(lè)互相問(wèn)好。
二、點(diǎn)名。
三、練聲。
�。◣煟盒∝�?jiān)趺唇校浚ㄉ盒∝堖@樣叫，喵、喵、喵，喵喵喵喵喵。
以小狗、小鴨、小雞、公雞等代替小貓進(jìn)行練習(xí)，并加上動(dòng)作。
四、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的`歌曲。
五、學(xué)習(xí)節(jié)奏練習(xí)及簡(jiǎn)單律動(dòng)。
�。ㄅ氖郑X XX X-
�。ǘ迥_）XX XX X-
晃頭、聳肩
六、學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話》。
1、出示抄有歌詞的小黑板（每段歌詞前貼上一個(gè)相應(yīng)的小動(dòng)物）。
師：小朋友們看看小黑板上有些什么動(dòng)物？它們各自是怎樣說(shuō)話的呢？由此引出課題《動(dòng)物說(shuō)話》。
2、帶讀歌詞，并加上動(dòng)作。
�、賻熞痪湟痪浯x。
�、趯W(xué)生齊讀。
�、勰信珠_讀。
3、教唱歌曲。
�、賻煴硌莘冻谝欢巍�
�、趲熞痪湟痪浣坛�。
③生齊唱。
�、軒熃虅�(dòng)作表演唱。
�、萆R表演唱。
�、迬熢u(píng)議：注意音量適中，音與音之間要唱得連貫，并提示學(xué)生怎樣演唱能表現(xiàn)出你很愛小動(dòng)物的心情，用你的聲音告訴大家。啟發(fā)學(xué)生演唱時(shí)投入情感，做到有感情地演唱，叫聲要唱得輕快而有彈性。
�、叻中〗M唱再齊唱。
以同法教學(xué)2、3、4段。
七、創(chuàng)編歌詞。
師：大家能不能再加幾個(gè)動(dòng)物說(shuō)話，再編幾段歌詞呢？
學(xué)生自由改編和創(chuàng)編歌詞，結(jié)合律動(dòng)進(jìn)行表演。
表演展示。
師：歡迎大家把今天學(xué)唱的歌曲、編唱的歌曲表演給大家聽。
八、小結(jié)
師：小朋友，學(xué)了今天的《動(dòng)物說(shuō)話》，你們覺(jué)得動(dòng)物可愛嗎？那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)待這些動(dòng)物呀？
生自由發(fā)言。（教師要引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。）
九、師生用音樂(lè)互道再見。
【小學(xué)音樂(lè)課《動(dòng)物說(shuō)話》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（通用19篇）05-19
音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思04-01
動(dòng)物過(guò)冬教學(xué)設(shè)計(jì)03-13
學(xué)校音樂(lè)課《粉刷匠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02
《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇01-07
《動(dòng)物兒歌》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02
《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）07-09
《畢業(yè)贈(zèng)言》小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)04-06