課文《盤古開天地》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、認(rèn)識(shí)“猛、緩”等１０個(gè)生字。會(huì)寫“暗、降”等１４個(gè)生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等１３個(gè)詞語。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。
３、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，并能把這個(gè)神話講給別人聽。
【課前準(zhǔn)備】
１、自制生字卡片。
２、搜集神話故事，尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。
�。�、教學(xué)掛圖。
第一課時(shí)
一、故事導(dǎo)入
�。�、關(guān)于神話故事。
�。�、“我記憶中的神話故事”。
選擇一個(gè)自己印象最深的神話故事講給同學(xué)聽。
３、揭題：１８盤古開天地。
二、初讀感知
１、識(shí)記生字：
�、� 自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀正確。
�、� 同座互相認(rèn)讀生字，交流記字方法。
�。病⒆x通課文：
�、� 自由練讀課文。
�、� 同座合作檢查課文朗讀情況。
３、感知文意：這篇課文主要講了什么？
三、研讀交流
�。薄W(xué)生自讀課文，談?wù)剬?duì)人類的老祖宗盤古的.印象，并說一說為什么會(huì)留下這樣的印象。
２、重點(diǎn)研讀課文第二自然段：
“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地�！�
讀一讀，想一想，你有什么新發(fā)現(xiàn)？
３、重點(diǎn)研讀課文第四自然段：
⑴ 引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，人類的老祖宗給我們創(chuàng)造的宇宙的美麗樣子。
�、� 讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗宇宙。
�、� 選擇感受最深的部分讀一讀。
四、作業(yè)
復(fù)習(xí)生字詞。練讀課文。
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