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《畫矩形》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

時(shí)間:2021-02-25 10:14:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《畫矩形》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

  一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)“矩形”、“圓角矩形”等工具的使用方法。

《畫矩形》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

  2、讓學(xué)生能運(yùn)用矩形和圓組合出一些基本圖形。

  3、通過畫大卡車,讓學(xué)生感受一個(gè)整體圖形的完成過程。

  4、讓學(xué)生了解圖形組合的奧秘,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

  二、課時(shí)安排:1課時(shí)。

  三、教學(xué)重點(diǎn):“矩形”、“圓角矩形”工具的使用方法。

  四、教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生能運(yùn)用矩形和圓組合出一些基本圖形。

  五、教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、情景創(chuàng)設(shè),激活課堂

  聽,什么聲音?哈哈,是我們可愛的多多,乘著大卡車來到了我們的教室。

  先請大家觀察一下:多多乘坐的這輛大卡車是由哪些圖形組成的?

  指名生匯報(bào):這輛大卡車是由圓、橢圓、長方形、圓角長方形組成的。

  在數(shù)學(xué)里面我們把長方形和正方形都叫做矩形,今天我們就來一起學(xué)習(xí)畫矩形。

  2、出示課題:畫矩形

  3、提出任務(wù),共同探究

  會(huì)畫長方形和圓角長方形的同學(xué)舉手,F(xiàn)在我們來比賽,分別畫一個(gè)長方形和一個(gè)圓角長方形,并涂上自己喜歡的顏色,看誰畫得又快又好。

  學(xué)生動(dòng)手操作,獎(jiǎng)勵(lì)畫得快、好的學(xué)生。

  指名學(xué)生上臺(tái)演示:畫一個(gè)長方形和一個(gè)圓角長方形。

  師:是不是只要會(huì)畫這四個(gè)基本圖形,我們就能很快地畫出多多乘坐的這輛大卡車呢?答案是……

  出示圖片:

  多多要是坐著這樣的車,讓人肯定很擔(dān)心。我們一起來做個(gè)小小汽車修理師,找找下面幾輛大卡車中哪些部件需要“修理”。

  指名學(xué)生演示畫第4幅圖中的輪子,提醒學(xué)生兩個(gè)車輪要畫得同樣大小,引導(dǎo)學(xué)生一邊使用Shift鍵,一邊注意觀察狀態(tài)欄內(nèi)信息。

  把要修理的部件小組里交流一下,然后說說看,怎樣可以避免這樣的錯(cuò)誤。

  師:好,現(xiàn)在我們自己來畫出這輛大卡車。

  在操作過程中如遇困難,可以從書中找解決辦法,也可尋求會(huì)畫的'同學(xué)的幫助。

  指名學(xué)生上臺(tái)演示操作,學(xué)生給予評價(jià)、教師評價(jià)。

  4、技巧鞏固,實(shí)踐提高

  好了,大卡車造好了。任務(wù)完成。那么多多乘著大卡車去做什么呢?原來,它要搬家。要搬哪些東西呢?

  生答:公文包、小床、書櫥、冰箱。

  師:小組內(nèi)說一說這些物品分別是由哪些圖形組成的。

  學(xué)生小組內(nèi)交流,集體匯報(bào)。

  師:請大家選擇兩幅自己喜歡的物品,動(dòng)手畫一畫。

  學(xué)生練習(xí),教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  5、展示學(xué)生作品,學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

  請小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力,把畫上再添加一些你認(rèn)為應(yīng)該有的東西。

  學(xué)生先說說自己準(zhǔn)備添加的物品。

  學(xué)生1:我準(zhǔn)備在公文包下面添加畫兩個(gè)輪子。

  學(xué)生2:我準(zhǔn)備在小床上添加畫枕頭和被子。

  學(xué)生3:我準(zhǔn)備在書櫥上添加畫一個(gè)鬧鐘。

  學(xué)生4:我準(zhǔn)備在冰箱上添加畫一個(gè)花瓶。

  ……

  學(xué)生動(dòng)手操作。

  展示學(xué)生作品,學(xué)生給予評價(jià),之后老師評價(jià),及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

  師生共同評選出今天的優(yōu)秀作品,給予表揚(yáng),頒給“藝術(shù)多多”章。

  6、回顧總結(jié) 感悟升華

  這節(jié)課你有什么收獲?

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