幼兒園小班紅黃藍(lán)教學(xué)設(shè)計

　　一、活動目標(biāo)

　　1、在愉快的游戲中認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

　　2、愿意大膽地表述自己的想法，會按顏色將雨點(diǎn)進(jìn)行匹配粘貼。

　　3、積極地參與活動，體驗活動的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、紅黃藍(lán)三種顏色的花園。

　　2、錄音磁帶。

　　3、幼兒胸飾“雨娃娃”人手一個。貼好雙面膠的彩色小雨點(diǎn)若干。

　　三、活動過程

　　（一）幼兒扮演雨娃娃聽音樂進(jìn)入場地。

　　1、播放錄音，聽，這是誰的聲音？（雷公公）

　　2、幼兒隨音樂出場。

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

　　1、觀察自己是什么樣的.雨娃娃。

　　2、說說自己是什么樣的雨娃娃？誰和你一樣？

　�。ㄈ�）玩游戲，鞏固對紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識。

　　1、游戲：找朋友。

　　2、游戲：找坐墊。

　�。ㄋ模┎僮骰顒樱�匹配粘貼各色雨娃。

　　1、將自己身上的雨點(diǎn)粘貼到相應(yīng)的花園里。

　�。�1）交待要求，將雨娃進(jìn)行對應(yīng)粘貼。

　�。�2）幼兒操作。

　�。�3）集中評價。

　　2、自由選擇相應(yīng)顏色的雨娃貼到對應(yīng)的花園里。

　　四、活動延伸

　　根據(jù)不同的顏色，幫雨娃娃到室外尋找更多的好朋友。

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