《獻(xiàn)給母親的歌》八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
這是“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)”中八年級(jí)下冊(cè)第一單元后的“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語(yǔ)交際”課──獻(xiàn)給母親的歌。
“母親”是學(xué)生有話可說(shuō)的話題,也是非常愿意做的話題。
我做這樣一個(gè)活動(dòng),有兩點(diǎn)考慮:一是我們學(xué)校正在進(jìn)行感恩教育的主題班會(huì)活動(dòng),有一些學(xué)生只是流于浮淺,并沒(méi)有觸及到心靈深處;一是在寫作這類文章時(shí),好多是泛泛而談,無(wú)病呻吟,連自己也感動(dòng)不了,當(dāng)然也打動(dòng)不了別人;谝陨峡紤],我安排了這次綜合活動(dòng)課。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
我是從四個(gè)方面設(shè)計(jì)的:
1.“道不盡的母愛(ài)”,講述自己與母親之間的故事。
2.文學(xué)作品中的母愛(ài),包括古詩(shī)詞、名言、及現(xiàn)代詩(shī)歌和文章。
3.多角度看母愛(ài)。母愛(ài),是偉大的、忘我的,但有時(shí)是狹隘的,該如何理性的看待母愛(ài)。
4.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,關(guān)于對(duì)母親的報(bào)答。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng),多側(cè)面地認(rèn)識(shí)母親,體會(huì)母親的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)孝敬母親的情感。
2.通過(guò)活動(dòng),學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情,學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)以及“愛(ài)”的內(nèi)涵。
3.培養(yǎng)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力,即寫關(guān)于母親和其他關(guān)于親情的文章。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師要涉獵有關(guān)“母愛(ài)”的材料。
2.教師在了解學(xué)生家庭背景和興趣特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,把學(xué)生劃分為四個(gè)學(xué)習(xí)小組,確定學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),明確小組長(zhǎng)的職責(zé)及每組的任務(wù)。
3.準(zhǔn)備時(shí)間為兩周。
五、教學(xué)課時(shí)
兩課時(shí)
六、課堂實(shí)錄
教師:同學(xué)們,一提起“母親”,總能觸到我們心靈最溫柔的一角。因?yàn),在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候,母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。
母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò),母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò),或用文字、或用音樂(lè)、或用畫(huà)筆、或用鏡頭……那我們對(duì)自己的母親又有怎樣的體會(huì)和認(rèn)識(shí)?怎樣報(bào)答我們的母親?對(duì)母親又有怎樣的祝福呢?
今天我們進(jìn)行一次“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語(yǔ)交際課”——獻(xiàn)給母親的歌。希望通過(guò)這節(jié)課,能夠使我們的心靈進(jìn)行一次洗滌和升華,對(duì)母親和母愛(ài)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
有請(qǐng)兩位主持人。
學(xué)生:一、羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),母愛(ài)是一種偉大的火焰。它燃燒了世界,它燃燒了宇宙;母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是無(wú)價(jià)的;慈母情是期盼兒女成才的憂郁的眼神,慈母情是燈下為子穿針引線的不眠之夜。
合:就讓一首《媽媽的吻》拉開(kāi)我們對(duì)母親思念的序幕。
(找出一男一女兩名學(xué)生當(dāng)主持人,放手給學(xué)生做。)
二、一首《媽媽的吻》,勾起了我們的回憶,大家也一定想起了不少與媽媽的故事,而且我看到了不少同學(xué)帶來(lái)了照片,那么接下來(lái)我們就來(lái)互相交流一下,分享彼此的那份感動(dòng)吧。(小組交流照片)……有哪位同學(xué)愿意把與媽媽的照片展示出來(lái)或講一講與媽媽的故事呢?
(在這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生通過(guò)照片容易回憶起與母親的故事,交流照片,共同分享。)
三、 母愛(ài)是值得贊美的,古往今來(lái),有多少文人墨客贊美過(guò)母親。今天就讓我們一品古代的刻骨母子情。古詩(shī)大比拼。
(在這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生搜集的有關(guān)母愛(ài)的古詩(shī)詞真不少,但速度有點(diǎn)快,缺乏解釋,有的沒(méi)有理解就過(guò)去了。應(yīng)稍微解釋一下。)
四、 不論是在遙遠(yuǎn)的古代,還是在繁華的`現(xiàn)代,母愛(ài)都是一樣的,母愛(ài)是不分年代的,母愛(ài)是不會(huì)被時(shí)間的洪流所沖淡的。今天,我們依然要贊頌?zāi)赣H。請(qǐng)聽(tīng)樊陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《母親》。
五、是啊,母親為我們付出了太多太多,我們幾乎每天都沐浴在母親的愛(ài)中,可是,你真正了解自己的母親嗎?你記得在母親節(jié)的時(shí)候,給母親送上一句貼心的話嗎?在英語(yǔ)中,“母親”這個(gè)單詞還有更深刻的含義呢!下面有請(qǐng)幾位同學(xué)給我們解讀一下具體的含義。
。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生分解英語(yǔ)單詞“mother”的含義,是很有新意的。)
六、 母親對(duì)我們的付出是不圖回報(bào)的。有時(shí)她只需要我們一句祝福的話,只需要我們有時(shí)間的話;丶铱纯矗锌諉?常回家看看吧!不要讓那顆等待的心成為遺憾。回家吧!讓我們一起《回家》。
。ㄟ@是一個(gè)根據(jù)一則公益廣告改編的小品。大意是:一個(gè)老母親生日的那一天,盼望著兒女們都能回來(lái),可是,孩子們相繼打電話說(shuō)有事回不來(lái)了,母親很失望,也很理解?墒,一會(huì)兒,聽(tīng)到敲門聲,是孩子們回來(lái)了。原來(lái),是兒女們想給母親一個(gè)驚喜。這個(gè)小品似曾相識(shí),但又不乏創(chuàng)新,而且充分表現(xiàn)了學(xué)生們的表演才能。)
七、 母親啊母親,好想對(duì)您說(shuō)句“對(duì)不起”,過(guò)去作為兒女竟然忽略了您。母親,對(duì)不起。今天, 我們有好多話想對(duì)您說(shuō)。有請(qǐng)張瑩瑩、張寶來(lái)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦──《母親》。
八、 聽(tīng)啊、看呀、想哪,你感動(dòng)嗎?答案是肯定的,那么不要讓這感動(dòng)停留,讓我們進(jìn)一步走向母親的世界,心懷一顆感恩的心去感受母親。請(qǐng)大家一起走進(jìn)吳瓊同學(xué)帶來(lái)的幻燈片──《獻(xiàn)給母親的歌》。
。▍黔偼瑢W(xué)的幻燈片有圖片,有音樂(lè)渲染,如《母親》《燭光里的媽媽》等,再配以感情充沛的解說(shuō),尤其是《母親一生撒的八個(gè)謊言》更是讓聽(tīng)課的所有師生感觸頗深、熱淚盈眶。)
九、離開(kāi)母親的腹,離開(kāi)母親的懷,離開(kāi)母親的身,永遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)的是和母親息息相處的心,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)祝福為我們成長(zhǎng)付出艱辛的母親吧!
。▽W(xué)生說(shuō)出對(duì)母親的祝福。這時(shí)的表現(xiàn),包括語(yǔ)氣、神態(tài)、語(yǔ)言都比開(kāi)始上課時(shí)誠(chéng)懇、真摯了許多。)
十、結(jié)束語(yǔ)
女:也許我們的母親沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)
男:沒(méi)有明星的光彩奪目
女:沒(méi)有科學(xué)家的淵博知識(shí)
男:沒(méi)有英雄們的壯志豪言
女:沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著
男:但母愛(ài)如天大
女:同時(shí)又渺小的只能住在我們的心里
男:母愛(ài)是撐天的支柱
女:也是我們想要擁抱的溫暖
合:我們永遠(yuǎn)愛(ài)你──媽媽
教師結(jié)束語(yǔ):
是啊,“你躺在病床上時(shí)有人掉眼淚,你露出微笑時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花。這個(gè)人就是娘,這個(gè)家就是媽。”一首首歌曲,一篇篇文字,一個(gè)個(gè)故事,蘊(yùn)含了我們對(duì)母親多少情思。
“無(wú)論你走多遠(yuǎn),都走不出母親的眼睛!钡,自古以來(lái),“忠孝不能兩全”,就像小品中演的,兒女們都大了,都有自己忙碌的事情,沒(méi)有太多陪伴母親的時(shí)間,可是,我們的母親卻沒(méi)有絲毫的責(zé)怪,一句“官身不自由”,既表現(xiàn)了母親寬闊的胸懷,又表達(dá)了母親內(nèi)心的驕傲。其實(shí),回家,或許只是陪母親吃頓飯,或是陪母親聊聊天,甚至,只是母親在旁聽(tīng)著兒女們相互聊自己的工作、生活,看著孫兒們快樂(lè)的玩耍,但是,他們已經(jīng)很滿足了。因?yàn),母親勞累一生,別無(wú)所求,只是希望兒女們平安、幸福,兒女們的平安就是他們的平安,兒女們的幸福就是他們的幸福。
這就是我們的母親,普通而平凡。然而正是這些平凡的母親們,才哺育了我們中華民族優(yōu)秀的兒女們,世世代代,傳承不絕。她們是偉大的,是高尚的。
同學(xué)們,請(qǐng)拿起我們手中的筆,或描繪我們的母親,或謳歌我們的母親,或講述你與母親的故事,或?qū)δ赣H說(shuō)一說(shuō)心里話吧。
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