初中生物鳥的生殖教學設計

　　教學目標：

　　1、描述鳥類生殖和發(fā)育的過程；

　　2、識別鳥卵的結構，說明其各部分的功能；

　　3、培養(yǎng)學生熱愛鳥類，感受自然之美的情感。

　　教學重難點：

　�、砒B類生殖和發(fā)育的`特點。(重點)

　�、气B卵的結構及功能。(重、難點)

　　教學準備：多媒體課件及相關實驗。

　　教學方法：引導閱讀、觀察、實驗、啟發(fā)、講解。

　　教學過程：

　　情景引入：由多媒體播放“小鳥天堂”入手，鳥給人們帶來美的享受，“小鳥天堂”為什么會有這么多鳥呢？這與鳥的生殖和發(fā)育有關，引出課題。

　　新知識學習：

　　一、鳥的生殖：

　　請同學們閱讀課本第50~51頁相應內(nèi)容，認真觀察書中的圖片，并思考：

　�、嬴B兒大多在什么季節(jié)繁殖？

　�、邙B有哪些與繁殖后代有關的行為？這些行為有什么意義？

　�、埒B巢有什么作用？

　�、茗B的生殖方面有哪些特點？

　　教師在學生活動后，點評，講解并小結：

　　1、鳥的生殖有明顯的季節(jié)性；

　　2、鳥有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等復雜的生殖行為；

　　3、有性生殖，體內(nèi)受精，卵生。

　　二、鳥卵的結構及功能

　　1、觀察實驗，①熟雞蛋——觀察：卵殼、卵殼膜、氣室；

　�、谏�雞蛋——觀察：卵白、系帶、卵黃、卵黃膜和胚盤。

　　2、卵的結構及功能：(結構由外到里)

　　卵殼——保護作用；

　　卵殼膜——保護作用；

　　氣室——貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣；

　　卵白——具有保護作用，并能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；

　　系帶——懸掛和固定卵黃，也有保護等作用；

　　卵黃膜——主要起保護作用；

　　胚盤——是進行胚胎發(fā)育的部位；

　　卵黃——貯存營養(yǎng)，是供胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)部分。

　　三、鳥的發(fā)育

　　請同學們先閱讀課本中相關部分，認真觀察并思考下列問題：

　　①鳥(雛鳥)的發(fā)育過程大致是怎樣的？

　�、谠绯呻r和晚成雛是怎么回事？它們有什么區(qū)別？

　　教師在學生相關活動后，點評，講解，啟發(fā)，小結：

　　鳥(雛鳥)的發(fā)育大致過程

　　受精卵 → 卵產(chǎn)出 → 孵化 → 雛鳥

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