八年級(jí)上冊(cè)地形與地勢(shì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
1．課標(biāo)要求：運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，總結(jié)出我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布的特征，以及各階梯的特征。記住階梯分界線(xiàn)的山脈名稱(chēng)，理解山脈走向概念，在地形圖上熟悉我國(guó)不同走向的山脈，通過(guò)閱讀統(tǒng)計(jì)圖表，總結(jié)出我國(guó)山區(qū)面積廣大的地形特征，本節(jié)是中國(guó)自然環(huán)境的第一節(jié)，體現(xiàn)地形作為自然環(huán)境基礎(chǔ)的重要地位，中國(guó)的地形對(duì)中國(guó)的氣候、河流及中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響重大。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，可延用學(xué)習(xí)世界地理過(guò)程中了解一個(gè)區(qū)域的基本方法，本節(jié)從地勢(shì)特點(diǎn)和地形種類(lèi)兩個(gè)方面來(lái)研究中國(guó)的地形特征，符合學(xué)生的.認(rèn)識(shí)規(guī)律，內(nèi)容安排從前到后，以次遞進(jìn)。
學(xué)情分析
學(xué)生在學(xué)習(xí)完第一章從居世界看破中國(guó)后，知道了中國(guó)遼闊的疆域，眾多的人口，多民族的大家庭，自然想了解中國(guó)的自然環(huán)境，地形和地勢(shì)，決定其他自然環(huán)境和人文環(huán)境，本節(jié)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用地形圖，提取有用的地理信息，并進(jìn)行加工總結(jié)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到不同的地理環(huán)境對(duì)人的影響。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：動(dòng)用中國(guó)地形圖說(shuō)出我國(guó)地形地勢(shì)三級(jí)階梯分布，和特點(diǎn)，掌握閱讀并動(dòng)用分層設(shè)色地形圖或地形剖面圖等各類(lèi)地形的基本技能。
過(guò)程與方法；通過(guò)閱讀各種地形圖總結(jié)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布特征，通過(guò)閱讀統(tǒng)計(jì)圖表，總結(jié)出我國(guó)山區(qū)面積廣大的特征。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)閱讀地形圖分析不同地形對(duì)人們生活的影響，初步樹(shù)立因地制宜的觀點(diǎn)，以及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布及特點(diǎn)。
難點(diǎn)：閱讀各種地形圖，分析得出各種地理特征。
教學(xué)過(guò)程
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