時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)得教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
教材將“時(shí)、分、秒”這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段完成。第一階段是在一年級(jí)上冊(cè)，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看整時(shí)和半時(shí)，初步認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針和分針；第二階段是在一年級(jí)下冊(cè)，主要讓學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)＝60分；第三階段就是本冊(cè)的第五單元，“秒的認(rèn)識(shí)”是這個(gè)單元第一課時(shí)的內(nèi)容。如何幫助三年級(jí)的學(xué)生初步建立分、秒的時(shí)間觀念，理解并掌握分、秒之間的關(guān)系是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。不過(guò)學(xué)生已經(jīng)有了學(xué)習(xí)“時(shí)、分的.認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)，再加上他們對(duì)時(shí)間有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，這些都有利于他們學(xué)習(xí)“秒的認(rèn)識(shí)”。
學(xué)情分析
《秒的認(rèn)識(shí)》一課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》人教版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。學(xué)生在一年級(jí)已經(jīng)初步學(xué)會(huì)看“整時(shí)”和“半時(shí)”，會(huì)讀寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)＝60分。在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間單位“秒”和“1分＝60秒”，本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看似簡(jiǎn)單，但由于“秒”對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象且不易理解。因此在教學(xué)中要通過(guò)讓學(xué)生感興趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)秒的長(zhǎng)短，建立“秒”的概念，這部分知識(shí)學(xué)習(xí)之后，對(duì)于提高學(xué)生的時(shí)間觀念，養(yǎng)成遵守時(shí)間和珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣有著重要的作用。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
（1）、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)更小的時(shí)間單位“秒”。建立秒的時(shí)間觀念。
�。�2）、使學(xué)生知道1分＝60秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。
過(guò)程與方法：
通過(guò)學(xué)生的各種實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生經(jīng)歷時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念的形成過(guò)程。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，教育學(xué)生珍惜分分秒秒，養(yǎng)成愛惜時(shí)間的良好品德。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：初步建立秒的時(shí)間觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生區(qū)分時(shí)間單位時(shí)、分、秒，并能在實(shí)際生活中學(xué)以致用。
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