初中數(shù)學(xué)課角的比較與運算教學(xué)設(shè)計
教材分析
本節(jié)是借助實際情景，通過自主探究讓學(xué)生感知余角、補(bǔ)角等概念，因此一定要從實際生活情境、學(xué)生已有的數(shù)學(xué)知識和活動經(jīng)驗出發(fā)，在觀察、操作、思考和交流等活動中進(jìn)行。使學(xué)生掌握有關(guān)角的基本知識和技能，豐富和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷和經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度和主動參與、合作交流的意識，提高觀察和分析等能力，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形與空間知識打好基礎(chǔ)。
學(xué)情分析
本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，語言表達(dá)能力也不高，接受知識的能力也較低。但是，他們愛動、愛交流，雖然，回答問題不夠準(zhǔn)確，然而，也很積極踴躍的參與教學(xué)活動中，為此，教學(xué)設(shè)計多從他們的實際出發(fā)。
教學(xué)目標(biāo)
1、在現(xiàn)實情境中，運用類比的'方法，學(xué)會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關(guān)系的認(rèn)識，會分析圖中角的和差關(guān)系．
2、通過動手操作，學(xué)會借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認(rèn)識角的平分線及角的等分線，會畫角的平分線．
教學(xué)重點和難點
1．重點：比較角的大小，認(rèn)識角的大小關(guān)系，分析角的和差關(guān)系，認(rèn)識角平分線及畫角平分線是本節(jié)課的重點．
2．難點：認(rèn)識復(fù)雜圖形中角的和差關(guān)系，比較兩個角的大小是難點．
3．關(guān)鍵：從動手操作過程中，認(rèn)識角的大小關(guān)系，認(rèn)識角的和差關(guān)系及認(rèn)識角平分線，也是學(xué)好本節(jié)課知識的關(guān)鍵．
【初中數(shù)學(xué)課角的比較與運算教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計08-24
四則運算教學(xué)設(shè)計04-22
《混合運算》教學(xué)設(shè)計（通用15篇）05-10
《角的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計15篇03-02