小學(xué)英語四年級上冊MyClassroomPart BLet’slearn教學(xué)設(shè)計
教材分析
1、My classroom主要讓學(xué)生學(xué)會用所學(xué)教室相關(guān)的單詞來描述自己的教室，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，在教材編排體系上貫穿“學(xué)會學(xué)習(xí)”（Learn how to learn ）的主題；注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，話題貼近學(xué)生的生活實際，融合學(xué)科整合，重視靈活拓展，實現(xiàn)整體設(shè)計，讓學(xué)生多方位達到運用語言的目的.
學(xué)情分析
本課教學(xué)對象是四年級的孩子，已有一年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，具有一定的語感基礎(chǔ)，但是對較長的句子掌握理解還是有一定的難度。
教學(xué)目標
1、知識目標：能聽說讀寫Let’s learn中的單詞computer fan wall floor teacher’s desk，能靈活運用句型The floor is green.
理解Let’s play部分的內(nèi)容。
2、能力目標：能簡單描述自己的教室，如：This is my classroom. It’s big.
能夠聽懂并發(fā)出打掃教室的一些指令，如：Clean the classroom/door/window/board/…
3、情感目標：注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神；讓學(xué)生熱愛自己美麗的母校，喜歡在學(xué)校這個寬敞的教室里學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：掌握有關(guān)教室設(shè)施的單詞：computer fan wall floor teacher’s desk 教學(xué)難點：1. “聽指令，做動作”，在老師正確示范的引導(dǎo)下學(xué)生最終自主地做出相應(yīng)的動作。
2.在回答What’s in the classroom?時，注意單詞復(fù)數(shù)的讀音。
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