《讓我們的課程表變漂亮》教學設(shè)計
教材分析
本課課題為《讓我們的課程表變漂亮》。本課在制作課程表的基礎(chǔ)上，對課程表進行修飾美。在教學內(nèi)容上，本課安排了3個知識點：設(shè)置文字格式、設(shè)置表格邊框、填充底紋效果。其中的設(shè)置文字格式的基本方法在第一單元中已重點介紹過，設(shè)置表格邊框和填充底紋的操作方法有好幾種，教材中只根據(jù)實際介紹了簡單且易于操作的方法。通過學生的學習，培養(yǎng)他們的想象力、觀察能力、審美觀、動手能力和合作能力等。
學情分析
學生已經(jīng)學過如何制作一個簡單的表格，這為學生進一步對表格的修飾作好了充分準備，在此之前學生也學會如何在Word文檔中輸入及修飾文字的方法，同樣也為修飾表格中的文字做好了準備。學生學習過如何在Word中給文字加邊框的操作，這些都為今天的表格修飾做好了準備。
基于以上學生情況的分析，教學過程大膽采用讓學生為主體，教師為主導為教學思路進行設(shè)計。
教學目標
知識與技能：
1、通過對表格中的文字進行一定的修飾，使學生在原先學習的基礎(chǔ)上更加熟悉各種字體、字號、字形和顏色的設(shè)置，理解文本格式設(shè)置的作用。
2、學會設(shè)置表格邊框的顏色、線型以及填充表格底紋。
過程與方法：
創(chuàng)設(shè)教學情境，利用任務(wù)驅(qū)動、學生自主探索、相互協(xié)作等教學方法，使學生在完成具體任務(wù)時掌握美化表格的'知識與技能。
情感態(tài)度與價值觀：
通過師生協(xié)作和學生互助，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，激發(fā)學習興趣；培養(yǎng)學生熱愛美的情感，激發(fā)學生表現(xiàn)美的欲望，使學生的審美能力得到提高。
教學重點和難點
教學重點：設(shè)置表格單元格中的文字格式；設(shè)置表格邊框的顏色、線型；填充底紋效果。
教學難點：根據(jù)需要選中并設(shè)置不同單元格的邊框顏色和線型及底紋效果。
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