學(xué)會(huì)與父母溝通優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　環(huán)節(jié)一：話題討論，導(dǎo)入新課

　　展示課件1：請(qǐng)你參與

　　王娜在日記里寫到：“上初中后，我與父母的關(guān)系好象疏遠(yuǎn)了

　　許多。每天放學(xué)回家，父母還和往常一樣，問我的學(xué)習(xí)情況。

　　自己也想對(duì)他們說說心里話，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況�？稍捯怀�

　　口，就變了味道，讓父母很不高興，影響了與父母的交流。所

　　以心里特別煩，也恨自己笨。”

　　教師引導(dǎo)：你是否也有這種經(jīng)歷和感受呢？（學(xué)生談）

　　教師：正如有人說，“世上有種結(jié)難以解開，它叫心結(jié)；世上有扇門難以敞開，它叫心扉；世上有條溝難以逾越，它是代溝�！蓖瑢W(xué)們已經(jīng)體會(huì)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母的'關(guān)系不再象小時(shí)侯那樣親密無間。那么，是什么原因影響了我們與父母的溝通？怎樣搭建與父母溝通的橋梁呢？這就是我們本課要探討的內(nèi)容。

　　環(huán)節(jié)二：透視“親子矛盾”

　　師：我們來看下面的生活場(chǎng)景：（多媒體出示）

　　1、一名中學(xué)生正給自己的日記本上加上一把鎖。

　　2、飯桌上，父母詢問孩子的在校情況，孩子冷淡的回答說；“什么也沒發(fā)生！”

　　3、一位母親在偷聽女兒的電話；

　　4、一名中學(xué)生把父母買來的衣服扔在地上說：“真土氣，我不穿！”