五年級(jí)衣食品德教學(xué)設(shè)計(jì)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、知道衣食對(duì)人生存的重要。
2、初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、懂得勤儉節(jié)約的道理。
二．教學(xué)重、難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn)：感受衣食的重要
教學(xué)難點(diǎn)：懂得“衣食之源在農(nóng)村”
三、課時(shí)安排：2課時(shí)
四．教學(xué)過程：
（一）、說說我們的食物
謎語導(dǎo)入，體會(huì)食物的重要性
1、出示謎語：身子白又胖，肚臍眼朝上。喜歡蒸汽浴，時(shí)常當(dāng)早飯。――打一食品。學(xué)生發(fā)言
2、交流：那你們?cè)缟隙汲粤耸裁�？教師出示早餐圖片
3、體驗(yàn)：如果早上沒有吃早餐或者早餐沒有吃飽就趕來上學(xué)，你會(huì)有什么樣的感受？學(xué)生發(fā)言
小結(jié)：營養(yǎng)豐富的早餐，為我們?cè)谏衔缒芨玫赝度氲綄W(xué)習(xí)、活動(dòng)中來，提供著保障，它們是多么重要��！
在我們吃的食物中，有的本身就是農(nóng)產(chǎn)品，有的'是以農(nóng)產(chǎn)品為原料，經(jīng)過工業(yè)加工制成的。
教師出示各種食物的圖片，讓學(xué)生小組討論并分組：
可以直接吃的食品有：----------------------------------------------。
經(jīng)過加工制成的食品有：-------------------------------------------。
（二）、說說我們的衣物
1、誘發(fā)思考
你和你的家人在一年四季里，都穿戴過哪些衣物？在你們家里，都有哪些床上用品？你知道這些衣物及床上用品與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系嗎？
學(xué)生紛紛發(fā)言，教師給予適當(dāng)鼓勵(lì)。出示表格：
衣物類
鞋帽類
床上用品類
請(qǐng)同學(xué)們把你家的衣物和床上用品記錄下來吧！
學(xué)生完成后，教師出示PPT圖片，講解：我們的穿戴及床上用品，大多是用棉、絲、毛、皮等農(nóng)產(chǎn)品為原料，經(jīng)過工業(yè)加工制成的。學(xué) 生認(rèn)真觀看并思考。
出示問題：你家的衣物及床上用品都是用哪些農(nóng)產(chǎn)品為原料制成的？分分類吧！
棉織品
毛織品
絲織品
竹草制品
皮制品
（三）課堂練習(xí)闖關(guān)游戲：
第一關(guān) 認(rèn)一認(rèn)
出示：大豆、棉花、玉米、高粱、小麥、水稻。這兒有幾種農(nóng)產(chǎn)品，你認(rèn)識(shí)他們嗎？
第二關(guān) 互相出題
將你收集的商標(biāo)亮出來。挑難的，考考對(duì)方。
小結(jié)：比賽的結(jié)果不分上下，明白的道理卻清清楚楚，衣食之源在我們農(nóng)村。
（四）情感體驗(yàn)，懂得珍惜勞動(dòng)成果
1、放“饅頭的訴苦”
2、（電腦出示：《鋤禾詩》；饅頭誕生記：耕地、播種、施肥、收 割、脫粒、翻曬、磨面、發(fā)酵、制作、蒸熟、出售）
3、討論：你們有什么感想？
4、總結(jié)：出示國徽?qǐng)D片。麥穗是國徽?qǐng)D案的一部分，民以食為天，我們要自覺愛惜糧食
（五）、作業(yè)安排
通過剛才的探究活動(dòng)，對(duì)農(nóng)業(yè)與我們生活的關(guān)系有了更進(jìn)一步的了解，把你最想說的話寫下來吧。