動物狂歡節(jié)的教學設計

　　一、教材分析

　　本課內容選自人教版八年級音樂第二單元《動物狂歡節(jié)》 。 浪漫樂派時期的作品欣賞。我認為本課的內容在外國音樂作品欣賞中具有重要的地位和作用，因為浪漫樂派時期的音樂欣賞在這本課本中不但從內容上是最多最豐富的，而且世界許多著名的作曲家的作品也大多在這個章節(jié)。而法國作曲家圣桑的作品又特別具有代表性，因為他的作品“在技術與風格上既繼承了古典的傳統(tǒng)，又能吸收新的發(fā)展成果”。同時《動物狂歡節(jié)》這個作品在小學音樂教材和中學音樂教材里都有，可見其重要性之所在。

　　學情分析

　　四、學生情況分析

　　022班是二年級音樂班，這個班的學生學習態(tài)度認真，課堂氣氛活躍。他們通過一學年的音樂欣賞課學習，已經(jīng)有了一定的音樂欣賞知識和能力，對于《動物狂歡節(jié)》這樣的標題音樂作品他們還是有一定的理解力的，但是作為小學音樂欣賞教學設計這樣的知識和內容他們還是比較缺乏的'。

　　教學目標

　　教學目標：

　　1） 技能目標：

　　熱情的演唱歌曲《小鳥，小鳥》的二聲部，并啟發(fā)運用輕快活潑的情緒表現(xiàn)歌曲，并能達到聲部準確，和諧統(tǒng)一。

　　2） 知識目標：

　　聽辨各種樂器的不同音色，能描述樂器音色的特點，感受各種樂器在描述時所運用的音色要素的異同，感受不同風格樂曲的豐富表現(xiàn)力，體會西方現(xiàn)代音樂的無穿魅力。

　　3）情感目標：

　　通過欣賞和演唱，啟發(fā)學生熱愛動物、保護動物，從而保護大自然，保護我們共同的地球家園

　　教學重點和難點

　　一 、重點突破建議：

　�。�1）重點：讓學生感受歌曲中八分休止符對于表現(xiàn)歌曲情緒所起的作用及演唱時情感和情緒的把握。

　　2） 引導學生感受樂曲所描寫的情緒及聽辨樂器音色。

　�。�3） 啟發(fā)學生想象樂曲描繪的意境，便學生體現(xiàn)現(xiàn)代音樂的手法。

　　二、難點：（1）注意解決11 ∣6 66∣六度大跳音程的音準和二部合唱的音準，聲部的和諧統(tǒng)一及和聲藝術效果。

　　（ 2）感受現(xiàn)代音樂的音響效果和創(chuàng)作手法，創(chuàng)編音樂短劇，提高創(chuàng)新能力。

　　4應注意的方面：

　�。�1）科學的發(fā)聲演唱，并在演唱歌曲時注意聲部之間的配合，統(tǒng)一藝術效果。

　�。�2）區(qū)分中外古典樂曲在藝術表現(xiàn)手法上的異同，以及中國民族地方特色音樂的風格魅力。教師著力于引導，幫助學生分析，解決疑難問題。

　　教學過程