好好走路的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
1．《好好走路》這節(jié)課科教版本品德與生活、第二章、第二節(jié)的內(nèi)容。課標(biāo)要求學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)一些基本的交通標(biāo)志，懂得上學(xué)路上的一些安全常識(shí)。讓學(xué)生具有初步的時(shí)間概念,知道每天放學(xué)后不在路上逗留,按時(shí)回家.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
學(xué)情分析
這是一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，很多學(xué)生都是第一次自己走路上學(xué)，起初對(duì)來(lái)學(xué)校的路一定不是很熟悉，而且在我們這個(gè)農(nóng)村里，也沒(méi)有什么紅綠燈等交通安全標(biāo)志，要學(xué)生認(rèn)識(shí)重要的交通安全標(biāo)志有一定的困難。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生在活動(dòng)中有自我約束能力和良好的行為規(guī)范。
2.學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)。
3.了解安全常識(shí)，熟悉重要的交通安全標(biāo)志。
4.學(xué)生具有初步的時(shí)間概念,知道每天放學(xué)后不在路上逗留,按時(shí)回家.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、 熟悉重要的交通安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)。
2、有自我約束能力和良好的行為規(guī)范。
教學(xué)過(guò)程
一、錄像導(dǎo)入，激發(fā)興趣
談話激發(fā)興趣導(dǎo)入
揭題：好好走路
二、聯(lián)系實(shí)際，明理導(dǎo)行
1、小朋友們，你們平時(shí)是怎樣上學(xué)的`？能跟大家說(shuō)一說(shuō)嗎？
2、畫(huà)出你的“上學(xué)路線圖”。請(qǐng)?jiān)谌菀装l(fā)生危險(xiǎn)的地方做個(gè)記號(hào)！
學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，播放輕松的音樂(lè)。
3、請(qǐng)每組畫(huà)得最棒的同學(xué)上臺(tái)來(lái)展示一下！
4、大家的表現(xiàn)真不錯(cuò)！交警叔叔特意送來(lái)一首兒歌鼓勵(lì)大家呢！
小朋友，記心上，馬路不是游戲場(chǎng)。
行人要走人行道，馬路中間不亂闖。
三、認(rèn)識(shí)標(biāo)志，加深理解
1、教師出示課前準(zhǔn)備的交通標(biāo)志，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)。
2、在馬路上，我們遇到不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志怎么辦呢？
我們是農(nóng)村孩子，村里沒(méi)有交通標(biāo)志，怎樣過(guò)馬路呢？
學(xué)生交流解決。
小結(jié)：一停二看三過(guò)路。
3、請(qǐng)大家拿出自己搜集的交通標(biāo)志去考考你的小伙伴。
4.在你的“上學(xué)路線圖”上畫(huà)上交通標(biāo)志！學(xué)生動(dòng)手，小組交流。
5.紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽(tīng)！
四、情景表演，鞏固深化
1.生活中我們經(jīng)常要過(guò)馬路，怎樣才能安全過(guò)馬路呢？我們來(lái)玩一個(gè)過(guò)馬路的游戲吧！
2.請(qǐng)各小組自由分配角色，合作演一演。
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