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英語八年級下Unit 9 Section A教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-23 16:54:57 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

英語八年級下Unit 9 Section A教學(xué)設(shè)計

  教材分析

英語八年級下Unit 9 Section A教學(xué)設(shè)計

  本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版新目標初中英語第八冊(下冊)第九單元的第一課時,即1a---2c.本單元核心教學(xué)內(nèi)容是以去過的有趣的地方為題材,學(xué)習(xí)如何談?wù)撨^去的經(jīng)歷, 談?wù)撛?jīng)去過的地方。其語法項目主要是學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時的用法。該時態(tài)是初中英語教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握的一個主要時態(tài)之一。而在這之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般過去時態(tài)。這個時態(tài)與現(xiàn)在完成時既有聯(lián)系又有區(qū)別。因此,學(xué)生是否能夠準確運用這個時態(tài)表達自己的思想,既可對前面學(xué)過的一般過去時做一個檢測,又可對學(xué)生后面學(xué)習(xí)完本單元內(nèi)容及往后進一步學(xué)習(xí)過去完成時做一個良好的鋪墊。

  學(xué)情分析

  在本節(jié)課里面我主要引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位進行合作學(xué)習(xí),共同完成任務(wù)。此外,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、分析,自己主動發(fā)現(xiàn)、探究,找出一般過去時與現(xiàn)在完成時之間的區(qū)別與聯(lián)系,從而突破難點。這樣的學(xué)法指導(dǎo),符合新課程所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究的學(xué)習(xí)方式。

  教學(xué)目標

  1.知識目標:

  單詞:amusement, neither

  詞組:have a good time

  句型:Have you ever been to…? Yes, I have ./ No, I haven’t.

  I have never been to … Me neither.

  2.能力目標:

  能聽懂、讀懂別人談?wù)撨^去經(jīng)歷的文章或材料,并能運用一般過去時,現(xiàn)在完成時表達自己或他人過去曾經(jīng)去過的.地方。并通過觀察、分析,找出一般過去時與現(xiàn)在完成時之間的區(qū)別與聯(lián)系。

  3.情感目標:

  通過談?wù)撟约夯蛩嗽?jīng)去過的有趣的地方,激發(fā)學(xué)生了解世界的欲望,同時,增強學(xué)生對生活,對大自然的熱愛。

  教學(xué)重點和難點

  根據(jù)本課及本單元的教學(xué)內(nèi)容,確定本課的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在完成時。而又因為這一時態(tài)極易與一般過去時的用法混淆,因此,可以確定本課的難點是一般過去時與現(xiàn)在完成時用法的區(qū)別。

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